【正文】 型集會路隊紀(jì)律、餐廳用餐情況、班會課開展加大檢查力度，檢查結(jié)果每周及時公布，每月評選出“行為規(guī)范優(yōu)勝班集體”，學(xué)期結(jié)束按照平時常規(guī)考核量化分進(jìn)行累計，評選出優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體，用制度約束人，用制度說話。每個班主任要牢固樹立“好習(xí)慣成就好人生”育人理念，遵循“21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”的規(guī)律，按照《xx市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練每月分重點》有計劃、分步驟、從嚴(yán)進(jìn)行訓(xùn)練，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，每周德育處制定考核量表或細(xì)則，按照計劃嚴(yán)格執(zhí)行。
　　充分利用好xx深厚的人文積累和豐沛的社會資源，結(jié)合課題研究，開發(fā)出具有我校特色的德育課程，體現(xiàn)我校校本特色，滿足學(xué)生個性發(fā)展需要的校本德育課程體系。
　　通過舉行專題研討會、主題班會示范課展示等方式，提高學(xué)科滲透德育的意識，提升學(xué)科滲透德育的效果，切實實現(xiàn)全員育人、全科育人、全程育人。
　　進(jìn)一步利用好學(xué)校的即時性功能，加強(qiáng)工作交流和討論，實現(xiàn)信息和資源的共享，推動德育干部整體管理能力和工作效率的再提升；德育處做好群內(nèi)管理工作，在群內(nèi)只談工作，倡導(dǎo)積極向上，充分發(fā)揮群的正能量。建立班主任后備人才庫，推選、督促好班主任的上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和高端培訓(xùn)，尤其是新班主任的培訓(xùn)工作，在校內(nèi)及時做好師徒結(jié)對工作，為新班主任能順利開展好班級工作給予大力支持。營造師生良性互動局面，又推動班主任提升工作技能，加快專業(yè)發(fā)展步伐。
　?。ǘ┩晟茩C(jī)制，建設(shè)高水平的德育隊伍
　　突出專業(yè)性，推進(jìn)班主任隊伍建設(shè)。重點推進(jìn)“家庭輔導(dǎo)站”建設(shè)，加大幫教力度，提高幫教效果，提升問題學(xué)生轉(zhuǎn)化率。
　　繼續(xù)推進(jìn)無錫市生命教育課題，加強(qiáng)課題研究，精心設(shè)計廣泛開展主題教育活動，及時整合各類生命教學(xué)資料，穩(wěn)步推進(jìn)生命教育實驗區(qū)課題研究工作。同時，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
　　鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才，引導(dǎo)畢業(yè)生做好生涯規(guī)劃，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。心理咨詢要面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異。
　　落實習(xí)近平總書記在全國教育大會上精神：“要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。
　　重視市“安全教育平臺”的使用。
　　落實安全“七個一”工作。
　　、年級組、班主任加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生的管教工作，繼續(xù)實施爭取進(jìn)步點數(shù)的轉(zhuǎn)化方法，真正達(dá)成“長善救失”的教育目標(biāo)。積極探索學(xué)生自主管理，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育的能力，在學(xué)生中開展“四自”教育，即：自強(qiáng)、自信、自立、自理。
　　，強(qiáng)化德育班本化。
　　（二）“融合發(fā)展”文化理念下培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)
　　以“突出重點，常抓不懈”為工作思路，緊緊圍繞“安全、平穩(wěn)、干凈、安靜”，強(qiáng)化四個意識（安全意識、衛(wèi)生意識、文明意識、紀(jì)律意識），切實做好安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀等常規(guī)工作。如遇突發(fā)事件，嚴(yán)格執(zhí)行“首遇責(zé)任制”。
　　。
　　，打造一支高素質(zhì)、高責(zé)任感的德育隊伍
　　重視德育隊伍的專業(yè)化發(fā)展，造就一支有“三心”（愛心、信心、責(zé)任心），能“三勤”（勤深入班級、勤和學(xué)生談心、勤反思進(jìn)?。┑牡掠犖?。
　　九年級：勵志求知邁好人生選擇第一步
　　，掌握學(xué)習(xí)方法。
　　安全：遠(yuǎn)離危險，安全第一，不奔跑，靠右走
　　衛(wèi)生：窗明幾凈，桌椅整齊，不亂扔，無死角
　　紀(jì)律：輕聲細(xì)語，書聲瑯瑯，不打鬧，不喧嘩
　　三、年級目標(biāo)
　　七年級：崇善求真邁好中學(xué)第一步
　　，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
　　【篇二】
　　一、總體思路
　　堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持育人為本、德育為先，切實落實學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理的落實。
　　感恩母親教育活動：出一期“我的媽媽”作文?？?，獻(xiàn)給母親節(jié)。
　　爭當(dāng)主人教育活動：檢查興趣小組活動。
　　校會：新學(xué)期，新起點，新氣象
　　學(xué)習(xí)雷鋒教育：“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”評選活動。在新學(xué)期中，團(tuán)支部要不斷研究學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團(tuán)工作更上一層樓！
　　四、月份工作安排
　　2月份：
　　德育主題一：班級管理教育
　　目的：對學(xué)生進(jìn)行安全及文明禮儀教育。
　　5）做好團(tuán)支部各項具體工作，完成各項材料，做好各種記錄。
　　2）認(rèn)真完成好考勤情況統(tǒng)計工作。
　　認(rèn)真履行學(xué)校賦予部門的各項工作職責(zé)。
　　加強(qiáng)團(tuán)員隊伍及團(tuán)員干部隊伍建設(shè)。
　?。?）過一個主題為“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”的學(xué)雷鋒活動月，布置好宣傳陣地，評選出學(xué)雷鋒標(biāo)兵。
　　（2）繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
　　繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，建立表揚機(jī)制，起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后者的目的，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。繼續(xù)發(fā)揮共青團(tuán)先鋒骨干作用，突出共青團(tuán)的特色工作。面對新的形勢，針對學(xué)校聽力、智力兩類殘疾少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求，開展教育活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
　　一、指導(dǎo)思想：
　　在學(xué)?？傮w德育工作要求指導(dǎo)下，加強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。
　　培養(yǎng)聾童的個性特長，促進(jìn)他們的身心健康，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育，進(jìn)一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
　　繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。讓“尊師長”的好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳。
　　切實加強(qiáng)團(tuán)隊自身建設(shè)，永葆我校團(tuán)員的先進(jìn)性。團(tuán)支部將繼續(xù)積極配合政教處，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，搞好學(xué)校的各項管理，發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事，使學(xué)生形成良好的道德行為習(xí)慣。本人將進(jìn)一步加強(qiáng)理論研究，并積極做好考察學(xué)習(xí)，做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范，完善各種匯報材料，充分做好迎檢各項準(zhǔn)備工作。
　　4）以助殘日為主要內(nèi)容，作好各項宣傳、接待等工作。
　　新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。
　　3月份：
　　德育主題二：勵志教育
　　目的：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)在動力，幫助學(xué)生建立職業(yè)興趣。
　　團(tuán)會：“青春的光彩在春天里綻放，花季年齡活出花季年華”。
　　團(tuán)會：“五四精神激勵著我”。
　　我愛我家教育活動：開展內(nèi)務(wù)整理評比活動。
　　二、重點要求
　　安全、平穩(wěn)、干凈、安靜。
　　，激發(fā)挑戰(zhàn)意識。其內(nèi)涵為：
　?、俳ㄔO(shè)育人環(huán)境、開展系列活動、創(chuàng)新評價體系；
　　②揚師德風(fēng)范、促學(xué)生成長、塑家長形象；
　　③開創(chuàng)陽光校園、建設(shè)幸福家庭、構(gòu)建和諧社區(qū)。
　　“五個一”活動，即：對進(jìn)行一次陽光沙龍，閱讀一本班主任工作名著，舉辦一次陽光論壇，寫一篇德育論文或案例，開展一次班主任工作專題培訓(xùn)，不斷提高班級德育管理能力。
　　，如衛(wèi)生防疫、學(xué)生缺課、突發(fā)事件等報告，并在第一時間作處理。完善家委