20xx第二學期學校工作計劃格式-全文預覽
【正文】 出位置。
建立健全學校、家庭、社會三位一體的教育網絡,形成教育合力。狠抓班級管理,培養(yǎng)學生班集體榮譽感,以班級紀律、衛(wèi)生等班級基礎性工作為切入點,繼續(xù)開展評比爭先活動,促使學生逐步養(yǎng)成良好的學風、班風。
(三)、加強德育工作,提高德育工作實效。倡導認真學習、善于借鑒、勇于實踐、大膽探索、及時總結、獨樹一幟的良好學風。一是結合揚師德,樹師風活動,整頓師德方面突出的問題,進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象,以此推動良好師德師風的形成與優(yōu)化。班子成員要確立四種意識:即發(fā)展意識、責任意識、率先意識、創(chuàng)新意識,提升三項能力:即決策設計的能力、組織執(zhí)行的能力、反思調整的能力。所有聽課記錄必須有評語或者感想與反思。將所有檢查情況采用面對面的方式,第一時間與檢查對象交流,好的給予鼓勵,不足之處及時指出當即整改,每次常規(guī)檢查要評出等級:優(yōu)、良、中、差,并且將作為教師崗位工作考核的重要依據(jù)之一。二查教師的科研情況,參加聽課評課不少于每月不少于3節(jié)。有目的、有計劃地引導教師運用新課程理念,積極營造民主、和諧、生動的教育氛圍,努力構建平等、自主、探究、創(chuàng)新的課堂教學模式,改變教師的教學方式和學生的學習方式,促進教師人人關注課堂,個個研究課堂,努力讓課堂活起來,讓學生動起來。⑶要發(fā)揮教師在教學中的主導作用,健全教師管理制度,規(guī)范教學行為,形成良好的教風。
加強教學常規(guī)管理。
加強教師隊伍建設,強化師德師風建設,開展學習身邊的榜樣等活動,注重對年青教師的培養(yǎng),實施名師培育工程,推進信息技
術在教師工作中的運用,推進校本教研和教師繼續(xù)教育學習機制,促進教師專業(yè)化發(fā)展,大力提高教師整體素質。
三、工作重點:
深入扎實開展教育管理年活動,嚴格落實教育局文件精神,細化、完善學校管理制度,規(guī)范教師評價體系,提高管理水平,打造富有特色的校園文化,全面提升學校和教師形象,全面提高教育教學質量。
二、工作思路:
繼續(xù)圍繞教育局工作目標,結合我校工作實際,確保一個重點:提高教育教學質量。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
第二學期學校工作計劃格式
一、指導思想:
以科學發(fā)展觀為指導,以強化學校管理,全面提高教育教學質量為目標,以深入扎實開展教育管理年活動為重點,全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質教育,加強學校內涵發(fā)展,切實提高學校管理水平和教師隊伍素質,促進教育教學質量的提高,提升辦學品位,開創(chuàng)武樓小學教育的新局面。提高四個水平:即學校管理水平,教育科研水平,教學質量水平,辦學條件水平。以校風、學風、班風建設為抓手,強化學生行為養(yǎng)成教育和常規(guī)教育,全方位提高德育工作實效,確保學校安全穩(wěn)定,杜絕重大治安案件、安全事故發(fā)生。大力推行班主任考核和教師崗位工作考核制度,提高管理水平和改革意識,要根據(jù)本校具體情況,依據(jù)相關規(guī)章制度,成立以校長為組長的考評小組,公正、全面地對教師的德能表現(xiàn)和工作業(yè)績進行考評,充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質多得的分配原則,扎實、有效地開展教師工作月度考核、學期考核和年度考核工作,充分發(fā)揮考核工作調動、激勵、導向、督促的作用,促進教師優(yōu)質高效的完成工作,全面提升學校管理質量。⑵強化學校領導教學工作中檢查、督導、決策、評價的職責。教師要牢固樹立質量意識和績效意識,緊緊圍繞向課堂教學要質量這個永恒的主題,狠抓課堂教學效益,以課堂為基地,在新課程改革中,不斷改變自我、提升自我、完善自我。我們將組織教導處及時檢查,每月進行一次,認真抓好五檢查:一查各科教學計劃、教學進度(含班主任計劃)的制定和落實情況。五查學習落實情況,查閱教師學習筆記,每月不少于3篇,以及會議學習記錄是否完整。本學期我們將繼續(xù)采取推門聽課的方式,要求任課教師和學校領導積極參與各級聽課、評課活動,要求學校行政組成員每周聽課不少于3節(jié),一般教師聽課不少于2節(jié),并要積極參加各級教學
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