20xx年學(xué)校政教處工作計劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀樂學(xué)的校園氣氛，促進學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
二、工作目標：
富多彩的活動之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。
抓好對學(xué)生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導(dǎo)處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學(xué)校決策提供第一手材料。
把校園文化建設(shè)與學(xué)校的德育與管理結(jié)合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。規(guī)范管理，開放辦學(xué)。
抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩，進而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
依據(jù)《常規(guī)》，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。
定期對學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進行檢查。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。
?、邸⒓訌妼筮M生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。以團總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生會干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學(xué)共同進步和提高。明確文明學(xué)生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動)，通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng)。運用行之有效的教育形式，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育。
經(jīng)典文化教育為主線，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
每一位教師，首先應(yīng)該是一位德育工作者，然后是一位學(xué)科教師。2020年學(xué)校政教處工作計劃范文 新學(xué)期到了，學(xué)校政教處的常規(guī)工作還是要堅持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學(xué)生的在校言行。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
二、具體工作
(一)德育工作
學(xué)高為師，“德高”為范。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學(xué)生品德的楷模。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。通過學(xué)生會、共青團等學(xué)生組織，多渠道開展德育工作。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游。
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班主任要把工作重點放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。
衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式。
每周對各項檢查分初、高中進行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。要求學(xué)生不準隨便出校門，認真履行請假制度。通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗，值周教
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