20xx小學四年級下冊音樂教學計劃-全文預覽
【正文】 觀地理解音樂在人類藝術活動中的價值。
過程與方法：
引導學生在音樂審美過程中充分展開想象，保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨到見解。
在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣。
音樂基本技能：
在氣息的控制下，逐步擴展高音。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學習其指揮圖式。
存在問題：
(1)音準不夠正確。
器樂方面：能掌握所學樂器的名稱、外型、特點、演奏姿勢、音色。認識保持音記號等。
小學四年級下冊音樂教學計劃篇二 一、教材分析：
四年級時期的學習非常重要，它起著承上啟下的作用。
完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，認真組織銅管樂隊進行活動。
設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
利用集體表演形式和實踐過程，培養(yǎng)學生良好的合作意識和在群體中的協(xié)調能力。
通過學習不同國家、民族、時代的音樂作品，熱愛中華民族和世界其他民族的音樂。
(4)、學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調
(二)、情感態(tài)度與價值觀：
通過音樂學習，使學生的情感世界受到感染和熏陶，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。認識保持音記號。
(3)、理解3/6/8拍號的含義。
存在問題：
(1)音準不夠正確。
器樂方面：能掌握所學樂器的名稱、外型、特點、演奏姿勢、音色。
二、學生分析：
四年級大部分學生，對音樂課有著濃厚的學習興趣。本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調，升記號和還原記號，理解3/6/8拍號的含義，懂得六拍子的強弱規(guī)律，學習其指揮圖式，學習三連音，切分音。
通過音樂教育，使學生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低級等。小學四年級下冊音樂教學計劃 四年級學生已具備基本的視譜能力，并有一定的運用能力，那么四年級下冊的音樂教學計劃怎么制定?下面是小編收集整理的小學四年級下冊音樂教學計劃，歡迎閱讀。資料共分享，我們負責傳遞知識。有計劃地編排了一系列中外民歌、風格不同歌曲對比欣賞，通過聽、辨、唱等多項內容幫助學生感受音樂、理解音樂，形成正確的審美意識。在本學期，學生將鞏固并自己應用曾經學過的知識，而且本學期學習的知識又為今后兩年的學習打下堅實的基礎。在唱歌方面要學習16首歌曲，
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