高中地理課件水土流失的治理34654-全文預覽
【正文】 發(fā)。過去流傳的的說法，形象地反映了黃河含沙量之大。水土流失的治理,授課 zijing,3.1 黃土高原水土流失的地理背景,一、脆弱的環(huán)境,１、抵御自然災害的能力較低(特殊的地理位置）,２、環(huán)境遭到破壞后恢復相當困難,二、尖銳的人地矛盾,１、農業(yè)墾殖歷史悠久,２、人口的快速增長，糧食問題嚴重，對土地資源增大了壓力， 造成生態(tài)、經(jīng)濟的惡性循環(huán),自然要素交錯 自然環(huán)境不穩(wěn),災害多而重,地質災害 氣象災害 水旱災害 水土流失 土壤侵蝕,加重自然災害,過渡放牧 過渡墾殖 過渡樵采,人口太多、經(jīng)濟和人類活動方式落后、資金不足,人口增長,土地退化 水土流失,過度樵采 亂鏟草皮,毀林開荒 過度放牧,糧食緊張 燃料短缺,破壞植被,自然災害頻繁,農業(yè)單產下降,？,1．黃土高原的地貌特征是什么？主要是由什么原因造成的？,2．黃土高原的水土流失面積有多大？每年流失土壤多少噸？,溝谷發(fā)育,水土流失,27萬Km2,16億噸/年,溝谷密度——溝谷的總長度/ Km2?！薄?“一碗水，半碗泥” ？,？,黃河的泥沙90％來源于中游的黃土高原，據(jù)河南省陜縣水文站多年的觀測資料，平均每立方米的河水含沙量達37千克，暴雨時最多超過600千克。,？,3．造成水土流失的自然原因有哪些 ？,降水,——變率大，集中在夏季，多暴雨，沖刷作用明顯,地形,——從平原向山地高原過渡，地形坡度大，坡面物質不穩(wěn)定,植被,——從森林向草原過渡，植被覆蓋率低，削減降雨和徑流的 能力降低,土壤,——由粉沙顆粒組成，土質疏松，垂直節(jié)理發(fā)育，抗侵蝕能 力低,4．造成水土流失的人為原因有哪
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