20xx學年人教版一年級品德與生活教學計劃-全文預覽
【正文】 ”意在讓學生通過學習，重新認識自己，了解自己的雙手和大腦。重視生活情感的陶冶。
采取跟蹤調(diào)查，聯(lián)系家長等措施，促進學生良好意識、習慣的形成。
四、教學措施：
初步了解一些健康常識，學會自我保健的方法，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
三、教學目的及要求：
初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。
本課程的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與的主題活動、游戲和其他實踐活動。一年級的小朋友剛剛?cè)雽W，在情感態(tài)度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過教學，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。
第五單元“大自然真美麗”———―按時間線索，這一時期兒童將迎來秋高氣爽和季節(jié)。
第一、二、三單元分別是“我上學了”、“上學路上”、“我的同學和老師”———―根據(jù)入學后兒童面對新環(huán)境的情感、行為特點、認識能力和學習方式特點以及他們的實際需要而設計。第一人稱的課題，使學生很容易將自身融入教材，以“我”去感受各個范疇的世界，有助于增強學生主體意識和獨立意識，以“我”是學校、家庭、社會中的一員，自覺感悟與體驗與他人、與自然、與社會的關(guān)系，能促進其生活能力的提升和思想品德的形成。
四、教材的結(jié)構(gòu)內(nèi)容
本冊教材由五個單元組成，每個單元包含若干主題活動。
三、一年級上學期《品德與生活》內(nèi)容標準的重點
健康、安全地生活——— 較快熟悉新環(huán)境，適應小學生活，情緒愉快安定，遵守交通規(guī)則和有關(guān)安全的規(guī)章制度。
二、一年級上學期《品德與生活》課程的具體目標
體驗學校生活的樂趣，順利地完成從幼兒園到小學的過渡。20202021學年人教版一年級品德與生活教學計劃 一年級品德與生活的教學旨在培養(yǎng)學生觀察自然與生活的能力，適應能力，探究學習的能力，搜集資料能力、與人交往和結(jié)合社會現(xiàn)象、現(xiàn)實合理分析的能力。資料共分享，我們負責傳遞知識。小學新生對新的學生生活一般都充滿期盼和憧憬，但也伴隨著緊張和不適應，幫助他們適應新生活是本冊教材的主要任務。
初步了解學校及其周圍的自然和社會環(huán)境，有探索的興趣。
動腦筋、有創(chuàng)意地生活———―有自己的想法和意見，對新環(huán)境有探索的愿望，能想辦法進行自己的游戲和活動，會使用簡單工具。本冊教材試圖引
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