【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們進一步熟悉9的乘法口訣。2.能夠運用9的乘法口訣熟練正確地求商。七()六十三()九三十六八()七十二()九五十四五()四十五()九八十一四()三十六()九十八九九九九四六
2024-12-12 21:04
【摘要】口訣求商(2)施教時期年月日教學內容書P43~44頁“想想做做”第5~9題共幾課時5課型練習第幾課時2教學目標1.進一步鞏固用乘法口訣求商的方法,加深體會乘、除法之間的聯(lián)系,能正確地、比較熟練地用2~6的任意一句口訣求商。2.使學生初步理解“求一個數(shù)里包含另一個數(shù)
2024-12-12 21:03
【摘要】口訣求商教學目標:1.參與探索除法計算方法的活動,初步掌握用舊的算法去探索新的算法的學習策略,能用2~6的乘法口訣計算有關除法。2.經歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數(shù)學問題的過程,培養(yǎng)數(shù)學意識,提高解決問題的能力。3.在與他人交流算法的過程中,獲得成功的體驗,產生對數(shù)學的積極情感,培養(yǎng)學生的主動性。教學重點:
2024-12-13 19:08
【摘要】口訣求商(1)施教時期年月日教學內容書P42~43頁的例題及想想做做第1~4題共幾課時5課型新授第幾課時1教學目標,掌握用舊的算法去探索新的算法的學習策略,能用2~6的乘法口訣算有關除法。程,培養(yǎng)數(shù)學意識,提高解決問題的能力。教學重
【摘要】第一篇:蘇教版二年級數(shù)學上冊《7的乘法口訣》教案 蘇教版二年級數(shù)學上冊《7的乘法口訣》教案 教學目標: 1、經歷推導7的乘法口訣的過程,掌握7的乘法口訣和用相應的口訣計算乘法的方法,提高解決實際...
2025-10-20 07:17
【摘要】第一篇:人教版小學數(shù)學二年級上冊《6的乘法口訣》說課稿 一、說教材: 6的乘法口訣是人教版九年制義務教育小學數(shù)學第三冊第三單元第六課時的內容。是在學生已經初步理解了乘法的意義,學會了1——5的乘法...
2025-10-31 13:42
【摘要】第一篇:小學數(shù)學二年級上冊《9的乘法口訣》精品教案 人教版小學數(shù)學二年級上冊《9的乘法口訣》 設計理念 本課以培養(yǎng)學生探究式學習為本,著眼于數(shù)學觀察、發(fā)現(xiàn)、探究、思維等能力的培養(yǎng)。通過各種活動調...
2025-10-08 22:37
【摘要】第一篇:人教版小學數(shù)學二年級上冊說課稿_7的乘法口訣 《7的乘法口訣》說課稿 一、說教材 1、教學內容 《7的乘法口訣》是小學數(shù)學教材人教版二年級上冊第六單元乘法口訣部分內容。在前面,學生已經...
2025-10-31 14:00
【摘要】北京版二年級數(shù)學上冊教學目標:經歷編制7的乘法口訣的過程,體驗7的乘法口訣的來源。掌握口訣的特征,并熟記口訣。:讓大家主動投入到學習中去,在活動中培養(yǎng)大家的探索精神,動手能力和合作交流的意識。、態(tài)度與價值觀:經歷知識形成的全過程,體驗探究的樂趣;感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體驗到生活中處處有數(shù)學。圖案個數(shù)123
2024-12-12 23:13
【摘要】第一篇:二年級上冊《7的乘法口訣》教案蘇教版_1 二年級上冊《7的乘法口訣》教案蘇教 版 7的乘法口訣教學案例 一、創(chuàng)設情境,引入新課 二、動手操作,自主探索 .動畫演示“白雪公主與7個小...
2025-10-30 22:45
【摘要】認識乘法教學內容:蘇教版數(shù)學二年級上冊第1—3頁。教學目標:1.在感知幾個幾的基礎上學習乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱,會讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會求幾個幾是多少用乘法寫比較簡便。3.在活動中初步應用乘法概念觀察生活現(xiàn)象,培養(yǎng)學生運用所學知識解決簡單實際問題的能力。教學準備:掛圖、
2024-12-12 21:02
【摘要】乘法豎式教學目標::使學生初步學會乘法豎式的寫法,會列豎式計算相應的計算。:能解決求幾個幾相加的和是多少等實際問題。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重難點:乘法豎式的書寫,積的書寫位置。教學準備:教學光盤教學過程:一、回顧舊知。。師生對口令。7×
【摘要】認識乘法教學內容:認識乘法教學目標:1.經歷探索相同的數(shù)相加可以用乘法計算的學習過程,初步理解乘法的意義,體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。2.能正確地讀、寫乘法算式,知道算式中各部分名稱,會通過加法算得乘法的積。3.聯(lián)系生活中的數(shù)學問題激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生有條理思考問題的習慣。教學準備:實物投影儀;每生6
2024-12-11 09:59
【摘要】認識乘法[教學目標]1.使學生經歷把幾個相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學習過程,初步理解乘法的意義,初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別;能正確地讀、寫乘法算式,知道算式中各部分的名稱;會通過加法算得乘式的積。2.使學生初步學會從簡單的實際情境中抽象出求幾個幾相加是多少的數(shù)學問題,并根據(jù)數(shù)學問題列出乘法算式,培養(yǎng)有條理地思考的習慣,提高解決問題的能力。
【摘要】認識乘法教學目標:1.認識幾個幾的基礎上學習乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱,會讀、寫乘法算式。2.初步學會用乘法概念觀察現(xiàn)象,在與加法的比較中體會用乘法寫比較簡便。3.培養(yǎng)學生的觀察推理能力、動手操作能力和學習數(shù)學的興趣及合作意識。教學過程:一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣小朋友,你們上小學快一年了,喜歡我們的學校
2024-12-11 09:58