【正文】 情，讓學生樂學好學。引導廣大中小學教師繼續(xù)認真學習集我市眾多特級教師、學科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實施策略》叢書，切實加強課型研究，形成具有我校特色的課堂教學新范式。
　　教師積極參加校級公開課觀摩活動，并主動登記并完成網(wǎng)上評課任務。
　　相互學習交流，教研組長、備課組長、年級組長、行政人員和40周歲以下的教師每學期必須聽課至少30節(jié)，其他老師聽課至少20節(jié)，并按要求完成網(wǎng)上評課任務。
　　教師按照規(guī)定時間自覺參加教研組、備課組活動，做到“三有三統(tǒng)一”：有主題、有中心、有主講。不斷總結并提煉教學成果，積極申報省、市級前瞻性教學改革實驗項目，促進課堂教學改革的特色化、品牌化。切實轉變教與學的方式，實現(xiàn)“以教為中心”向“以學為中心”轉變，提高課堂教學效益，減輕學生過重課業(yè)負擔。初步建立促進師生發(fā)展的校本課程體系。以扎實的課堂教學研究活動，轉變教與學，盡最大可能關注學生的學。促進課程實施的規(guī)范化，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程，高度重視綜合實踐活動和音體美等課程的開設與實施。
　　下半年學校教務處工作計劃范本4
　　一、深化課程及課堂教學改革，提高教學質量
　　本學期，我們將組織教師認真研究學科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施、課程評價、課程資源建設、教師學科能力建設的關系問題，深入推進中小學素質教育。
　　七、加大對學生的輔導力度
　　要做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學校的培優(yōu)扶差方案，引導教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃，教導處將對教師的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學期末成果評估，檢查和評估結果記入教師考核成績。
　　(2)加大學生的習慣培養(yǎng)工作，結合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學生的良好行為習慣、衛(wèi)生習慣，結合各學科教學，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。要求教師利用網(wǎng)絡資源用心學習課題研究方面的知識，包括課題研究的資料、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。
　　三、加強教師培訓，提高教師的整體素質
　　(1)加大新課改理論方面的學習，引導教師透過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經驗，以此不斷提高教師的課堂教學水平。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。
　　總之，新學期新起點，希望全體教師立足當前，放眼未來，進一步將工作計劃具體化，制定出切合實際的教研組(及個人)教學計劃。
　　，教務處制定體藝生的管理檔案。
　　，以幫帶學，防止流于形式。周四政史地多數(shù)學多語文行政辦、英語2號教學樓1樓東4)
　　，要求非班主任教師統(tǒng)一集中教研組辦公室統(tǒng)一備課，不能在年級組班主任休息室備課，不能利用教研組電腦、手提電腦等在辦公室玩游戲，搞好本組衛(wèi)生，注意節(jié)約用電，營造良好的教研氛圍(新教研樓投入使用后馬上執(zhí)行)。
　　、備課組組長、學科帶頭人要積極組織和帶領本學科教師開展好教學、教研活動，各教研組組長要做好每次教研組活動的考勤工作，督促本組教師按時參加，不遲到、早退，不能提前結束會議，教研組活動要做到有主題、有發(fā)言人、有記錄、有考勤。
　?。撼浞掷煤矛F(xiàn)有的評卷系統(tǒng)提供的各種數(shù)據(jù)分析學情考情，向監(jiān)控要質量。
　　，杜絕教師上課遲到、早退、崗等現(xiàn)象。
　　，每學期一至兩次。河池 聯(lián)考即期考1次，在第二十一周元月15—19日)。
　　嚴格管理、科學備考，確保我校20XX屆中、高考備考科學高效
　　，注重揚長避短，進一步科學安排備考復習工作，細心抓好學生的鼓動工作，樹立全體學生的信心和緊迫感，確立具體的奮斗目標和學習計劃。
　　、指導學生開展自主、合作、探究性的學習，科學、合理的構建學習小組，積極開展組內的自主性學習、探究性學習、監(jiān)督性學習。其重點在于指導學生課前學會自主預習、課堂開展合作探究、課后開展自主小結及反思的一個自主學習的導案。為確保導學提綱的可用性及適用性，在編寫導學提綱中，由備課組組長要負責編寫任務的分配及導學提綱質量內容的審核，今后不斷修改完善，提高適用性。各教研組、學科備課組要積極組織本學科老師聽課、評課、總結、反思，不斷更新觀念，積極探索高效課堂的教學模式。
　　
　　(一)以“夯實基礎、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質量。
　　，強化落實，確保20XX屆中、高考備考科學高效。
　　下半年學校教務處工作計劃范本2
　　
　　本學期，教務處將緊緊圍繞學校工作中心，在校長和分管副校長的指導下，以加強與規(guī)范教學常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學行為，營造規(guī)范而有序的教學環(huán)境，努力提高學校教學質量。
　　(四)其他
　　在課堂教學中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價值觀教育。
　　(三)師訓方面
　　繼續(xù)推行校本教研制度，嚴格執(zhí)行學校教研工作計劃 。各年級實行月考制度。
　　認真學習、宣傳、貫徹新《義務教育法》，杜絕教師對學生體罰、諷刺等違法行為。修改、完善有關制度，使之更科學，更易于操作。
　　(四)其它
　　做好初中生綜合素質測評工作。
　　教師在片、縣級等各類教學競賽、評比中有較高的獲獎率。
　　為配合聘任制度的實施，規(guī)范各類管理制度，特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學期工作考核制度》。
　　在各級各類教學質量評估中，獲縣同類學校前列。
　　向省級示范高中輸送學生數(shù)爭超分解指標數(shù)，保持全縣同類學校前列位次。下半年學校教務處工作計劃范本　　教導處虛參與制定學院教學發(fā)展規(guī)劃，組織專業(yè)建設規(guī)劃的制訂與實施。資料共分享，我們負責傳遞知識。
　　二、主要工作目標
　　(一)教學質量方面。
　　學校教學質量在全縣同類學校保持前列并有較好的聲譽。
　　確保全年無教學安全事故發(fā)生。
　　(三)發(fā)展教師(教研)方面
　　全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學習、交流的機會。
　　校本教研有特色、有成效，能得到領導的肯定。
　　嚴格執(zhí)行各項常規(guī)管理制度，特別是《教師月?？己酥贫取芳啊秾W期工作考核制度》。
　　加大隨堂聽課和教學區(qū)巡查力度，組織校行政會成員每人每學期隨堂聽課不少于10節(jié)，教學區(qū)巡查每天不少于2次。
　　嚴格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。
　　注重提升晨讀與早讀質量，教師規(guī)定相應學習目標，學生自主學習后，教師組織檢測和反饋。
　　通過教育教學論壇、教學競賽、觀摩課等方式，促進教師自我發(fā)展，提高理論及業(yè)務水平。
　　做好教導處工作資料的收集、整理、歸檔工作。
　?。?br />　　“夯實基礎、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質量。
　　、紅衛(wèi)的各項獎