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20xx三年級下語文教學工作總結-全文預覽

2024-11-19 06:24 上一頁面

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【正文】 、搜集整理信息等能力,刺激了學生的全面發(fā)展。讓優(yōu)生在掌握好本冊語文知識的同時,鼓勵這部分學生多閱讀課外書籍,增加他們的課外知識積累。沒有高分,但低分還不少。因此,我首先在班里注意培養(yǎng)得力小干部,幫助小干部樹立威信,使小干部能在班里獨當一面。由于三年級是知識積累和能力培養(yǎng)的關鍵階段,也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在,因此,我針對本班學生好動,書寫差、協(xié)作習慣差等實際情況和好勝心強的特點,對癥下藥,采取多鼓勵,常激勵的教學手段,以此促進學生自覺的學習,主動改正自己各方面的不足,幫助學生逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。
  安全維系著家家戶戶的生活,我始終做到,安全第一,預防為主。還給他換了座位,漸漸地,他成為班集體中的重要一員,恢復了自信,走出了困境,學習成績也有所提高。另外,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。當晚的日記上,孩子們都寫到這是一次最有意義的班會,他們永遠不會忘記。又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,在這點上,特別值得一提的是班干部的選用,這是讓學生自治的重要途徑。
  (二)加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。利用班會課對學生進行思想教育,避免單調重復的批評說教而引起學生的反感,容易為學生接受,能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。但大部分學生積極向上,團結進取,集體榮譽感較強。
  總之,一年來,工作取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
  經常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。
  四、班主任工作
  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。首先做到”真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)”有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在”演戲”。
  因勢利導,化消極因素為積極因素。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變”要我學”為”我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
  (二)調動學生的積極性。
  堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。
  二、教學工作
  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。
  通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到”一切為了孩子的發(fā)展”的教學理念。
三年級下語文教學工作總結范文一  現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下:
  一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念
  堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。今天范文網小編給大家為您整理了三年級下語文教學工作總結,希望對大家有所幫助。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的”洗禮”。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。在教學中注意抓住重點, 突破難點。
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