【正文】 ，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。　　今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求、聽取家長(zhǎng)的意見。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。”　　老師、爸爸、媽媽，您們放心吧，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!　　尊敬的叔叔、阿姨，您們放心吧，有了您的關(guān)心和愛撫，我們這些孩子會(huì)取得更大的進(jìn)步!　　我再次感謝老師對(duì)我的栽培，爸媽對(duì)我的關(guān)心。　　下一步，我決心更加努力學(xué)習(xí)，珍惜所有的一分一秒。我們的老師不只是關(guān)心我，而是關(guān)心我們班上的每一個(gè)同學(xué)。我困惑，我迷茫，我失去了信心。媽媽經(jīng)常打電話詢問我的生活、學(xué)習(xí)情況，并給與安慰、指導(dǎo)，每次聽到媽媽的聲音，我都感到增強(qiáng)了我前進(jìn)的動(dòng)力。我聽了爸爸的話，心中得到安慰，感到溫暖，就自然想到要好好的報(bào)答他，不言而喻，我就會(huì)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。既然關(guān)心孩子的未來，現(xiàn)在就應(yīng)該關(guān)心我們這些孩子的身心健康和學(xué)習(xí)。家　　校攜手，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)!謝謝大家。有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀，他們是:(學(xué)生名單)　　，他們是:(學(xué)生名單)　　:稍作點(diǎn)評(píng):　　(二) 紀(jì)律與衛(wèi)生情況的通報(bào):　　。學(xué)生總體素質(zhì)較好，個(gè)別學(xué)生接受能力不強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)能力較差。自己孩子的智力水平和成績(jī)狀況，每個(gè)家長(zhǎng)心里大致有數(shù)，不要給孩子定不切實(shí)際的目標(biāo)和要求，以免傷害孩子的進(jìn)取心，造成孩子的厭學(xué)情緒。例如，學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)，穿名牌鞋，帶首飾，帶手機(jī)和貴重物品回校，家長(zhǎng)在這方面要緊密配合學(xué)校。家務(wù)勞動(dòng)時(shí)。交際時(shí)。生日贈(zèng)言，既可是書面的，也可是口頭的。如果她在教子過程中只是一味盲目地責(zé)怪和訓(xùn)斥，就會(huì)吹滅孩子心頭那微弱的希望的燈火，把孩子推向相反的方向?！焙髞恚膬鹤庸嫒缭傅乜忌狭酥攸c(diǎn)中學(xué)，幾年后，他竟然順利地考取了清華大學(xué)?！　鹤由狭顺踔?，母親又一次去開家長(zhǎng)會(huì)。母親低下頭。別的爸爸媽媽都羨慕我有你這樣的寶寶呢!”接下來吃晚飯時(shí)，母親發(fā)現(xiàn)，兒子居然破天荒地吃了兩碗米飯，而沒有像平時(shí)那樣要她喂。你應(yīng)該帶他去看看醫(yī)生?！　〖彝ソ逃枰腔邸Ｈ欢?，不比不知道，一比嚇一跳。寧可多走路也去價(jià)格較低的商場(chǎng)買工具、車蠟、洗滌劑等，以降低成本，贏得顧客?！　?2)具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的頭腦?！尯⒆又厘X必須用勞動(dòng)去換取。8歲的小女孩會(huì)編織五顏六色的茶杯墊等等。他們普遍認(rèn)為孩子的成長(zhǎng)必須靠自身的力量。每天記錄每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣，常規(guī)表現(xiàn)最優(yōu)秀的同學(xué)，統(tǒng)計(jì)表彰好人好事。在學(xué)科教學(xué)中滲透品德教育，特別是班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的品德教育。他痛心疾首地告誡同伴和將要去日本的留學(xué)生:“在日本洗盤子，一定要洗七遍呀!”　　還有一個(gè)故事，說的也是一名中國(guó)學(xué)生在德國(guó)留學(xué)，畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，卻在求職時(shí)處處碰壁，連一家很小的公司都拒絕他的求職請(qǐng)求。一次抽查中，老板用專用的試紙測(cè)出盤子的清洗程度不夠，并責(zé)問我們這位留學(xué)生時(shí)，留學(xué)生振振有詞:“洗五遍和洗七遍不是一樣保持盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說:“你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，請(qǐng)你離開。一起洗盤子的日本學(xué)生向他請(qǐng)教技巧?！　∮羞@樣一個(gè)故事:一個(gè)在日本的中國(guó)留學(xué)生，課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。1987年1月，75名諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者聚會(huì)在巴黎。所以我班在10月被評(píng)為先進(jìn)文明班集體。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試，也為了我們的班級(jí)工作能夠更好的開展，我們?nèi)∠诉@一制度?！　”緦W(xué)期，我們制定了《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則》，我們將學(xué)校的各種規(guī)章制度細(xì)化量化，實(shí)行量化管理，從教學(xué)區(qū)的各種行為，哪些是要加分的，哪些是要扣分的，一一具體化，讓學(xué)生知道怎樣做是對(duì)的，怎樣做是不對(duì)的。　　為了提高孩子的計(jì)算能力，大家可以根據(jù)孩子的情況適當(dāng)增加一些口算練習(xí)和筆算練習(xí)，量不要太多，但要要求孩子盡量做對(duì)，先保證正確率再提高速度。四年級(jí)的孩子應(yīng)該自己獨(dú)立地檢查，要學(xué)會(huì)一些檢驗(yàn)的方法。相信一段時(shí)間的訓(xùn)練后，他們的作業(yè)速度就能上去了?！　∫刂坪⒆幼鲎鳂I(yè)的時(shí)間?！　♂槍?duì)這些問題，我希望得到大家的支持與配合，希望大家能多點(diǎn)精力投注到孩子的學(xué)習(xí)上，下邊是一些建議，算是拋磚引玉吧?！　‖F(xiàn)象三:有些學(xué)生完成作業(yè)過程中，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很強(qiáng)，遇到問題，不肯動(dòng)腦筋，總等著家長(zhǎng)來提示他、告訴他，做作業(yè)變成了聽寫作業(yè)，還有的學(xué)生做完作業(yè)就把本子、練習(xí)冊(cè)往家長(zhǎng)面前一推，還理所當(dāng)然的說:“檢查吧。在批改課外作業(yè)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)上還存在著一些不好的現(xiàn)象:　　現(xiàn)象一:有些同學(xué)不肯抄寫作業(yè)內(nèi)容和要求，經(jīng)常要打電話詢問別人?！　≌n堂紀(jì)律方面，在這里我就不多講了。也就是的知識(shí)的應(yīng)用還不夠熟練。從成績(jī)看，孩子們前一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還是比較扎實(shí)的。從 5月7日的期中考試來看，綜合整張?jiān)嚲?，其難度較為適中，平均分為84分，班上有24名同學(xué)的成績(jī)達(dá)到九十分以上，其中林秋作同學(xué)得了100分。這部分學(xué)生丟分比較嚴(yán)重，口算很多學(xué)生都出錯(cuò)了，用豎式計(jì)算有少數(shù)學(xué)生全部錯(cuò)了，簡(jiǎn)便運(yùn)算和求三角形中角的度數(shù)一部分學(xué)生不知道怎么做。這部分題雖然有個(gè)別難題，但整體難度一般。而作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一面鏡子，老師通過它所反饋的信息，及時(shí)了解孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進(jìn)行有針對(duì)性、有重點(diǎn)的輔導(dǎo)。等到老師指出才“恍然大悟”?！　‖F(xiàn)象五:在做作業(yè)的過程中，有些學(xué)生不肯打草稿，有些學(xué)生即使打草稿也沒有固定的草稿本，習(xí)慣于在書上、練習(xí)冊(cè)上、作業(yè)本上打草稿，影響了計(jì)算的正確率。并且不要讓孩子邊聽音樂邊寫作業(yè)、邊看電視邊做作業(yè)、邊玩玩具邊做作業(yè)、邊吃東西邊做作業(yè)等?？梢栽诤⒆用媲胺乓粋€(gè)鬧鐘，讓孩子自己把握好時(shí)間，