【摘要】第一篇:鄂教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案 新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 (2015年秋) 一.基本情況 四年級(jí)共有21名學(xué)生,其中成績(jī)較好地約有18人,這部分學(xué)生頭腦靈活、愛(ài)動(dòng)腦筋、學(xué)習(xí)方法好...
2024-11-05 03:44
【摘要】科別:夾竹桃科,黑板樹(shù)屬。產(chǎn)地:印度及菲律賓。莖:常綠大喬木,株高15~25公尺,樹(shù)冠呈傘狀,挺直灰褐色,枝輪生,具乳液。葉:掌狀復(fù)葉,小葉4~10枚,輪生,硬革質(zhì),倒卵形,葉面深綠,葉背淺白色?;ǎ夯榫凵⒒ㄐ?,復(fù)生,黃白色,花冠徑8
2024-12-13 18:09
【摘要】池塘中的植物判斷下列動(dòng)物的類(lèi)別鯨魚(yú)海馬烏龜鱷魚(yú)狗壁虎螞蟻蜥蜴蟾蜍娃娃魚(yú)丹頂鶴企鵝青蛙蚊子按照昆蟲(chóng),魚(yú)類(lèi),兩棲類(lèi),爬行類(lèi),鳥(niǎo)類(lèi),
2024-12-12 19:43
【摘要】是向下長(zhǎng)生的位置點(diǎn)(粗細(xì)、長(zhǎng)短)類(lèi)認(rèn)識(shí)植物的根活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)植物的根:::植物的根適應(yīng)環(huán)境的特性—向地性
2024-12-11 15:29
【摘要】種子發(fā)芽(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件種子萌發(fā)的環(huán)境條件一、提出問(wèn)題在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)那?二、作出假設(shè)請(qǐng)你根據(jù)課文資料,作出假設(shè):種子的萌發(fā)需要__________________________________。適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中實(shí)驗(yàn)
2024-12-13 18:30
【摘要】第一單元天氣第一課我們關(guān)心天氣探究活動(dòng)分析:1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察一張“城市天氣預(yù)報(bào)圖”來(lái)幫助學(xué)生明確常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象。圖上用各種天氣符號(hào)和表示溫度的數(shù)字,反映這一天全國(guó)各個(gè)地區(qū)的天氣情況。學(xué)生通過(guò)對(duì)這張圖的觀察,可以對(duì)常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象有一個(gè)基本的了解。2.圖上的表示天氣現(xiàn)象的符號(hào)可采用粘貼的形式,在符號(hào)下面應(yīng)寫(xiě)上符號(hào)的名稱(chēng),便于學(xué)生認(rèn)識(shí)這些天氣現(xiàn)象。3.提問(wèn)
2025-05-01 13:35
【摘要】點(diǎn)擊聲音在什么時(shí)候我們能聽(tīng)到這種聲音?學(xué)一學(xué)、聽(tīng)一聽(tīng)、哪個(gè)組的秀出的聲音最棒!鼓掌1、這是什么物體發(fā)出的聲音?2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?寫(xiě)下來(lái)。3、日常生活中,你還聽(tīng)到過(guò)哪些很獨(dú)特的聲音?聲音有的好聽(tīng),有的不好聽(tīng)的。ABCDEF
2024-12-11 07:56
【摘要】對(duì)折二次成小三角形。四層邊二層邊冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1、圖中哪里用到了推或拉?2、受到推和拉的物體會(huì)怎樣?觀看并思考:3、物體的變化都是在什么作用下產(chǎn)生的?我會(huì)說(shuō):1、推和拉都是()。2、推和拉可以使物體的(
2024-12-12 23:32
【摘要】鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元錢(qián)塘江在我們祖國(guó)的浙江省,遠(yuǎn)離你們可愛(ài)的家鄉(xiāng)——云南有好幾千里。如果說(shuō)云南的石林舉世聞名,那么浙江的錢(qián)塘江大潮就可稱(chēng)為“天下奇觀”了。天底下罕見(jiàn)的壯麗景象。這里指雄偉、壯麗而又罕見(jiàn)的錢(qián)塘江大潮,有如萬(wàn)馬奔騰,成為自然界之壯觀。觀潮實(shí)況欣賞?讀課文,想一想,作者先寫(xiě)什么,再寫(xiě)什么,
2024-11-11 04:23
【摘要】冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)尋找動(dòng)物和植物我們的周?chē)心男﹦?dòng)物和植物?讓我們一起去尋找吧!先制定一個(gè)計(jì)劃吧!?去哪里尋找??需要帶什么??怎樣觀察??小組成員怎樣分工?注意:?不了解的物體不要直接用手摸。?不要去危險(xiǎn)的地方。?能夠做到不采摘植物,不捕捉小動(dòng)物。?不能破壞動(dòng)植物的生活
【摘要】我知道我會(huì)讀我發(fā)現(xiàn)我會(huì)做鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元生字詞語(yǔ)句子段落chánsuōh(huán)ǎnwù蟬縮喊誤bālǚfèiyìnghuá扒侶費(fèi)硬嘩我會(huì)讀縮小叫
【摘要】校園里的植物從圖片上的大樹(shù),我看到了什么??樹(shù)從上到下主要分為四部分:樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)根。?葉是植物合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官。葉子內(nèi)含有葉綠體,是植物進(jìn)行光合作用的主要器官。自然界中的氧氣都是由植物的葉子產(chǎn)生的。同時(shí),植物的蒸騰作用也是通過(guò)葉的氣孔實(shí)現(xiàn)的。?根通常位于地表下面,負(fù)責(zé)吸收土壤里面的水分及溶解其中的離子,并且具有支持和貯存
2024-12-11 10:04
【摘要】7植物有哪些相同特點(diǎn)我們周?chē)L(zhǎng)著許多植物,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些大樹(shù)、狗尾草、水葫蘆、金魚(yú)藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物?記錄在下面的記錄單里。陸生植物三葉草蒲公英車(chē)前草水生植物蘆葦睡蓮水花生浮萍植物需要什么才能正常生長(zhǎng)?植物的生長(zhǎng)都需要水分、陽(yáng)光和空氣。
2024-12-12 22:25
【摘要】觀察螞蟻1、螞蟻的身體構(gòu)造頭胸腹一對(duì)觸角六只腳參考課本35頁(yè)的提示,完成《能力訓(xùn)練》24頁(yè)第二題。2、螞蟻的群體結(jié)構(gòu)與分工蟻后雄蟻兵蟻工蟻——群體的領(lǐng)導(dǎo)者,負(fù)責(zé)繁殖后代?!?fù)責(zé)與蟻后交配,然后死去?!?fù)責(zé)戰(zhàn)斗。——負(fù)責(zé)尋找食物與建筑蟻穴等。
2024-12-12 19:46
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)(上)教學(xué)設(shè)計(jì)2012年9月課題我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生知道可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣,知道常見(jiàn)的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。2、學(xué)生能對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類(lèi)。運(yùn)用感官觀察天氣,并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的詞句把它記錄下來(lái)。
2025-04-28 18:58