北師大版六年級數(shù)學上冊比的認識ppt課件-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級上冊比的認識關頭鷂子小學-王沖觀察圖片：說一說你喜歡哪一張，為什么？ABCDE探索研究下圖中長方形的長與寬的關系：馬拉松選手跑40千米,大約需2時。騎車3時可以行45千米。誰的速度快？路程時間速

2025-08-05 02:18

西師大版六年級數(shù)學上冊圖形的放大或縮小6-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？兩張圖片的畫面相同，大小相同。第一組第二組兩張圖片的畫面相同，大小不同。從左至右看，圖形的形狀和大小有什么變化？保持圖形原來的形狀而使圖形

2024-12-13 18:20

西師大版六年級數(shù)學上冊面積和周長的比較1-資料下載頁

【摘要】面積和周長的比較西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?，同學們正確理解面積和周長的意義，能運用概念正確地計算面積和周長。?、概括的能力。?。下面的計算對嗎？3米面積：3×2＝6（米）答：它的面積是6米。1厘米面積：1×4＝4（平方厘米）答：它的面積是4平方厘米。

2024-12-13 18:20

西師大版六年級數(shù)學上冊圖形的放大或縮小4-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊學習目標，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？下面各組圖形有什么相同的或不同的？你能擺出兩個大小不同的正方形嗎？每組圖中的兩個圖形之間有什么變化？每組圖中的兩個圖形之間有什么變化？

2024-12-13 18:21

西師大版六年級數(shù)學上冊圖形的放大或縮小7-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。說一說，下面各組圖形有什么相同或不同？每組圖中的兩個圖形之間有什么變化？把左圖像上圖那樣縮小后，是右邊的哪個圖形？（1）（2）ABAB擺一擺，說

2024-12-12 19:34

北師大版六年級數(shù)學上圓的認識一說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學上圓的認識一說課稿 教學目標： 1、認識圓，知道圓的各部分名稱； 2、掌握圓的特征，理解和掌握在同一個圓里半徑與直徑的關系 3、學會用工具畫圓； 4、培養(yǎng)學生的觀察...

2025-10-04 12:09

西師大版六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法整理與復習-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標使同學們進一步掌握本章所學的基本概念和計算法則，提高同學們的計算能力和解題能力。掌握分數(shù)除法的計算方法，化簡比。能正確計算分數(shù)除法。一、復習分數(shù)除法的意義。。改成兩道除法算式把76372)1??37276??72376??2）分數(shù)除法的意義與整數(shù)除

2024-12-13 18:21

(北師大版)六年級數(shù)學上冊圓的周長匯編-資料下載頁

【摘要】(北師大版)六年級數(shù)學上冊圓的周長（匯編）第一篇：(北師大版)六年級數(shù)學上冊圓的周長（北師大版）六年級數(shù)學上冊圓的周長班級______姓名______（一）填空1、（）叫圓的周長。2、圓的周長和它（）的（），叫做圓周率，用字母（）表示。3、圓的半徑是3厘米，直徑是（）厘米，周長是

2025-03-18 21:08

六年級數(shù)學上冊12圓的認識二練習題北師大版doc-資料下載頁

【摘要】 填表。 圖形名稱 正方形 等腰梯形 等邊三角形 等腰三角形 圓 對稱軸數(shù) 1.填一填。 （1）下圖中半圓的半徑是（），直徑是（）。 （2）下圖中長方...

2024-11-20 04:32

西師大版六年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊我們村今年有彩色電視機360臺。去年只有300臺。你能提出什么數(shù)學問題？增加了百分之幾是什么意思？今年比去年增加的臺數(shù)是去年的百分之幾。先算增加了多少臺，再算增加的臺數(shù)是去年的百分之幾。（360-300）÷300=60÷300=20%答：

2025-08-01 14:03

北師大版數(shù)學六年級上冊圓的認識一課件-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊知識目標：組織同學們通過畫一畫、折一折、觀察體驗圓的特征，認識圓的各部分名稱，理解在同一個圓內(nèi)直徑與半徑的關系。能力目標：了解、掌握畫圓的多種方法，初步學會用圓規(guī)畫圓；轉變同學們學習的方式，培養(yǎng)同學們觀察、分析、概括等思維能力和初步的空間觀念。德育目標：養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習慣。以前我們學過

2024-12-11 13:05

北師大版六年級數(shù)學上冊圓的面積練習題-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。點，并能熟練的求圓的面積。算一算：（1）一個圓形茶幾的半徑是3分米，它的面積是多少平方分米？（2）一個圓的周長是，求它的半徑？一個底面是圓形的蒙古包，沿地面量得周長，它的占地面積是多少

2024-12-13 17:18

北師大版六年級數(shù)學上冊-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊個人小檔案郵編：537606手機號碼：13768410080固定電話：0775-8625164身份證號碼：450923198501156577537606采用“四級六位制”一級?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）二級郵區(qū)三級

2025-08-23 12:25

西師大版六年級數(shù)學上冊期末綜合練習一-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學上冊期末綜合練習一班級姓名分數(shù)一、填空15米，截成每米一段，可以截（）段；每段是全長的。，完工時。甲做的個數(shù)是乙的。甲做的個數(shù)比乙少；乙做的個數(shù)比甲多；甲做了這批零件的；乙做了這批零件的升汽油行了km，1升汽油可行

2024-12-13 19:06

六年級數(shù)學上冊圓的認識教學設計3篇-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學上冊《圓的認識》教學設計3篇 　　六年級數(shù)學上冊《圓的認識》教學設計篇1　　教學目的： 　　1、認識圓，知道圓各部分的名稱，知道同一圓內(nèi)半徑和直徑的特征。 　　2、掌握圓的特征...

2024-12-06 05:42

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