【正文】 尊敬的各位老師，各位評委，大家好！今天我演講的題目是《是愛心與責任支持著我》。這樣的責任，雖沒有邊防戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的壯美，亦沒有園丁桃李滿天下的欣慰，但在這平凡的崗位上，我一樣會把辛勤的勞動奉獻，一樣要把自己的責任履行。一年來，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，我學到了書本上無法學到的寶貴知識和社會見識，對工作的理解和認識也如抽絲剝繭一般，逐漸深入，日漸清晰。不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責任和使命，但同樣的青春使他們在不同的歷史階段、不同的行業(yè)領域扮演著同樣重要的角色，承擔著同樣重要的責任。青春和責任就這樣看似矛盾的統(tǒng)一到了我們每一個人身上。春，是一段季節(jié)，是成長的季節(jié)。五月，春光明媚、綠野生機，風輕云淡、鳥語花香。責任是一塊磚，今天看起來微不足道，但它卻墊起了每個人明天的一段高度；責任是一個路標，就在每個人的眼前，平凡而常見，但卻能指 引每個人生活的方向；責任是一條永無休止、高到天邊的漫漫長梯，在這責任的長梯中，每隔一段就有一個驚喜，這驚喜就是我們成長的標志和見證。主持人：一名中學生只有肩負起對自己，對他人，對家庭，對集體，對社會的責任，才能得到別人的信任與尊重，在成長的道路上才能走得更踏實，更自信，更輝煌。要尊重父母正確的意見和教導，經(jīng)常把學習、生活、思想情況告訴父母。生活中我們不可避免與他人接觸交往，要學會尊重他人，接納他人，富有愛心與合作精神。）生16：作為中學生來說，首先要對自己負責。而他隨手撿紙的行為卻源于它良好的習慣，而這良好習慣的養(yǎng)成正是源于他平時的責任心。（學生互相交流自己所積累的有關責任的名人名言及事例）生12：梁啟超說，人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣?！@是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家服務嗎？眼前的務你都不服，你還能為未來服務？當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎？這段話真是讓我們振聾發(fā)聵，而事實也確實如此。臺灣忠信高級工商學校校長高震東來大陸演講時有段精彩的演說：如 果教室很臟，我問“怎么回事？”學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”，然后馬上去打掃。再說，水這么多，淌那么一點兩點也沒 關系。主持人：大家討論一下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么。生8：當有同學看到地上有紙屑時，大都視而不見，沒有人去撿起來。再說，課下碰掉課本是常有的事，沒什么大不了的，如果乙自己撿起來也不會發(fā)生后面的事。出現(xiàn)這樣的事雙方都有錯誤，甲碰掉別人的課本應該馬上拾起來并道個歉，而乙更不該出言不遜，辱罵別人。男生乙便破口大罵，男生甲也不甘示弱，兩人唇槍舌劍，你來我往，最后大打出手，結果書本弄亂了一地。剛才幾位同學都提到責任這個問題，這也是我們這節(jié)班會的主題。生4：我曾經(jīng)看過這樣一個資料，1994年 日本廣島舉辦第十二屆亞運會，當亞運會結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。唯有這個思想，一個國家才富強，一個民族才有希望。班主任：這是其中一個意思，另外它還有“普通人，平常人”之意。【班會過程】（第一階段，班主任主持引出此次班會主題。使學生自覺承擔并懂得如何承擔責任，為今后走向社會，服務社會奠定基礎。對自己沒有責任，得過且過，不思進取；對家庭沒有責任，一味索取，淡薄孝心；對 他人沒有責任，敷衍了事，淡漠誠信；對集體沒有責任，張揚個性，不講原則；對社會沒有責任，遷怒抱怨，不求奉獻。11月8日上午，劉瑾撥打市長公開電話才找到建設并暫時管理三環(huán)路的單位——成都市干道建設指揮部。責任心真實的故事11月6日9時10分，成都市高新區(qū)金泰建材廠職工劉瑾女士，駕駛一輛微型面包車，途經(jīng)成都三環(huán)路成綿立交橋時，不慎撞在立交橋的反光膠上。陳重喜：你撿！鐘易林：你自己撞掉的干嘛要我撿！陳重喜：還不是因為你搶了我的魔方，我去拿才撞到書的，你也有錯??！鐘易林：那就剪刀石頭布決定吧！陳重喜：好??！剪刀石頭布?。ㄗ黾舻妒^布的手勢）正在這時，陳昭華從外面走進來了，看到自己的書掉了一地，感到很吃驚。全班簽名。她經(jīng)常利用晚會課、班會課和課余時間教育我們嚴格要求自己，敢于承擔責任，只有這樣才會不斷進步。尤其是我們的數(shù)學老師李老師和班主任莫老師。接下來，請每位同學自我檢測一下：讓青春與責任同行，你都做到了嗎？接下來讓我們一起大聲朗讀這一段話，邊讀邊檢測自己。陳惠菊和陳綺敏上臺發(fā)言。有少數(shù)同學有時不能及時交作業(yè)或忘記交作業(yè)，陳惠菊同學總是不厭其煩地提醒他們。同學們紛紛舉手發(fā)表自己的看法。其實很多時候，一個小小的舉動就可以化干戈為玉帛，像剛才張悅寒同學雖然書并不是他撞在地上的，但是他能主動站出來幫同學撿起書，這一個舉動不僅化解了一場矛盾，也讓同學意識到了自己的錯誤，我覺得這就是責任心的體現(xiàn)。剛講到的故事中的主人公正是因為有很強的責任心，所以有杰出的成就和非凡的人格魅力。只有責任感強，不管做什么事情都很認真，這樣才能得到別人的欣賞和認可，從而把自己的事業(yè)做得更好，同時也為集體做出應有的貢獻。孟：是啊，第十一周時，我們第一次過了屬于我們自己的節(jié)日——五四青年節(jié)，說明我們已經(jīng)不再是小孩子了，那么正處于風華正茂、青春飛揚的我們正需要不斷培養(yǎng)自己的責任心，做好自己該做的事。張：同樣是面對地上的廢紙，剛剛三個同學的態(tài)度卻截然不同。李小白第四篇：讓青春與責任同行讓青春與責任同行(34班主題班會)主持稿主持人：張：尊敬的老師 孟：親愛的同學們 合：大家好！張：今天我們班很榮幸請到了這么多老師來指導我們的班會課。如果說青春是石料，那么用它雕刻雄偉的豐碑就是我們的責任。”多樸實的話語，又是多么好的良言警句。不怕困難，不懈奮斗是我們的責任。西漢劉向說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。楊老師20101012第三篇：讓青春與責任同行讓青春與責任同行 二（1）班李小白尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家好！我是來自高二（1）班的學生李小白，今天我演講的題目是《讓青春與責任同行》。人一旦沒有責任，就會放棄現(xiàn)在；忽略責任，就會貽誤機會；背棄責任，就會埋沒事業(yè)。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的集體？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。在他們的關懷下，我們在一天天日漸長大，可他們的容顏卻一天天日漸衰老。其次是對他人負責。我們又如何做一個負責任的青年學生呢？首先，應該對自己負責。船長詹其雄在接受審訊時，堅持釣魚島自古以來就是中國領土，堅決否認漁船故意撞擊日本海上保安廳巡邏船。5那么究竟什么是責任呢？其實說簡單了就是做好分內應做的事。但這是我這一段時間以來一直在思考的一個問題，我覺得有必要和正值青春年少的你們談一談?！弊詈?，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導及老師的光臨表示感謝，對同學們今天的出色表現(xiàn)表示祝賀。在學校教育工作中，增強同學們的責任心，培養(yǎng)良好的行為習慣，應成為今天推進素質教育的重任。師：總結語目前，部分學生以自我為中心，缺乏對他人、集體，對家庭、社會的責任意識。（女合）因為我們是一家人，（男合）相親相愛的一家人，（合）有緣才能相聚，有心才會珍惜，（合）何必讓滿天烏云遮住眼睛。（女）因為我們是一家人，（男）相親相愛的一家人，（男）有緣才能相聚，（女）有心才會珍惜，（男）何必讓滿天烏云遮住眼睛。這時，你們最重要、2最現(xiàn)實的責任就是從小事做起，嚴以律己，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成優(yōu)秀的品質，才能邁好青春的第一步，才能不誤入歧途。一旦拋棄責任，你也許會感到暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。包袱里有家庭，事業(yè)，友情??歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。彼得結束了他的旅程，回到了天界，上帝問他：“彼得，你知道什么叫責任了嗎？”彼得果斷地說：“是的，上帝，我明白了，責任就是鍥而不舍的教育學生，就是讓街道變得干凈，就是照顧非典病人。接著，彼得來到了一個街道，一位清潔工人正在賣力的打掃街道，彼得上前問道：“為什么你要在這打掃呢呢？難道你不怕臟嗎”清潔工人邊打掃邊說“讓街道變得更干凈是我的責任?！庇谑?，彼得就開始了他的旅行。暢談夢想，讓我們享受生命；勇?lián)熑?，讓我們激昂生命。第一篇：青春與責任同行《擁抱青春勇?lián)熑巍分黝}班會方案活動目的：通過本次班會，讓學生明白自己肩負的責任，樹立遠大的理想。活動過程：主持人一：（孫思琪）每個生命都有青春，每個青春都有夢想?！稉肀啻?，勇?lián)熑巍分黝}班會現(xiàn)在開始！一、什么是責任（1）通過情景劇《什么是責任》說說負責任的例子主持人一：下面請欣賞：情景劇《什么是責任》“上帝，什么叫責任？”有一天，彼得問上帝，上帝笑了笑，說：“哦，那你就去人間走一趟吧?！北说妹靼祝瓉礤浂簧岬慕逃龑W生就是責任?！北说妹靼琢?，原來照顧傳染病人就是責任。（2）通過情景劇“舒婷的一天”談談劇中人物的表現(xiàn) 早上舒婷在家的表現(xiàn)舒婷來到學校，看到有同學抄作業(yè)（批評），有同學作業(yè)忘帶(掩護)，有同學衛(wèi)生忘記打掃（提醒），有同學作業(yè)不會做（幫助？）（3）談談班級同學責任丟失的現(xiàn)象及后果（4）展示責任缺失的圖片（5）通過問卷調查檢驗“我”是一個有責任感的人嗎？三、重拾責任（1）樹班級榜樣事例（2）情景劇“舒婷的一天（下）”剛剛大家談到很多自己及身邊的一些缺乏責任心的表現(xiàn)，想必大家已了解了責任的意義，我們看看舒婷是否也了解了呢？她又有什么樣的轉變呢？請繼續(xù)欣賞“舒婷的一天（下）”四、責任，從現(xiàn)在做起班委會寄語：古希臘人說：“人是背著一個包袱走路的。不經(jīng)意的撿起一張廢紙，是保護環(huán)境的責任；幫助體弱多病的老人和孩童，是尊老愛幼的責任；扶弱濟困，幫助同學學習，是助人為樂的責任。在成長的道路上，你們前進，你們追求，你們奮斗，但你們有時也會貪戀路旁的美景，你們有時也會倦怠于路途的曲折與艱辛；你們有時也會因為一時的失敗而迷茫。哦！（男）我喜歡快樂時馬上就想要和你一起分享，（女）我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱，（男）我喜歡生氣時就想到你們永遠包容多么偉大，（女）我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家。哦?。ㄅ┊攧e人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，（女）當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱，（男）當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，（男）當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。（合）因為我們是一家人，（男合）相親相愛的一家人，（合）有福就該同享，有難必然同當，（合）用相知相守換地久天長。一個人若是沒有責任感，在校不會是個好學生，在家不會是個好孩子，走向社會更不會是個好公民。我們只有承擔起我們的應有責任，并發(fā)憤努力，我們的夢想就會成為現(xiàn)實。突然間談起這個話題似乎顯得有些嚴肅、甚至于有些沉重。對自己沒有責任，得過且過，不思進取；對家庭沒有責任，一味索取，淡薄孝心；對他人沒有責任，敷衍了事，淡漠誠信；對集體沒有責任，張揚個性，不講原則；對社會沒有責任，遷怒抱怨，不求奉獻。他做完了三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸?！本驮谇皫兹?，我國的一艘漁船在釣魚島捕魚時，被日本扣押。為了這份堅守，以致可以放棄生命。記得有一天從夜里小雨就開始淅淅瀝瀝的下個不停，早上班里有兩個同學沒來上課，我上完課后到宿舍去找他們，有一位同學卻說：“我感冒了，你給我記曠課吧！”聽聽，多么不負責任的話??！你增長了本領，老師不會向你們索取什么，你是在為自己的未來鋪路啊。我們的父母為我們付出的太多太多，哪一個