逸夫小學校園足球?qū)嵤┓桨?20xx5月)-全文預覽
【正文】 校風嚴謹、環(huán)境優(yōu)美和諧的市級文明校園而努力奮斗！第四篇：逸夫小學校園之星評選細則小吉場鎮(zhèn)逸夫小學“校園之星”評選細則為了全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮學生特長、優(yōu)化學生個性，促進學生各方面素質(zhì)的提高，特制定本細則。教室環(huán)境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環(huán)境舒適的工作學習環(huán)境。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平臺、主渠道。四、實施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。通過系列教育活動的開展，促進學生文明素質(zhì)。充分利用各種節(jié)日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。抓好學生的常規(guī)管理工作。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質(zhì)；尤其要強化對教師的《中小學教師行為規(guī)范》教育，使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。確立以“全面打好基礎，發(fā)展個性特長”的辦學理念；“以德治校，質(zhì)量強?！钡霓k學宗旨；同時加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，讓“嚴謹務實的工作態(tài)度，嚴格嚴明的組織紀律；雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結(jié)合作的精神；開拓創(chuàng)新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神；為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。校領導要堅持以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，努力踐行科學發(fā)展觀。一、成立組織機構(gòu)，有效保證創(chuàng)建工作。學校鼓勵有天賦、有潛力的學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，為學生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術指導。學校在師生中倡導 “校園足球文化”，通過以“玩足球、畫足球、講足球、賽足球”為主要形式的“校園足球文化”活動來宣傳足球知識，普及足球活動。學校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程《校園足球》？。堅決保證學生每天鍛煉不少于一小時，嚴格按照國家規(guī)定的課程標準開足開齊體育課，每班每星期兩個課時？足球課一個課時，堅決杜絕減課、占課，甚至不開課的現(xiàn)象。學校組織重大體育活動時，也會為參賽學生購買運動意外傷害險。一流的體育場地，齊全的體育器材，充分滿足了師生鍛煉身體的需求及不同體質(zhì)學生鍛煉的多樣性需求，保證了校園足球活動的有序開展。保證教練員在評優(yōu)評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。近年來，學校注重體育教師繼續(xù)教育，先后派出參加各種培訓和學習。在每年制定的計劃中，將足球特色學校建設作為一項永不竣工的工程來抓，嚴格執(zhí)行各項計劃，確保計劃落到實處。學校定期召開校園足球工作會議，在認真研究學校和學生的實際情況的前提下，制定詳細計劃，做到任務明確，責任到人，活動內(nèi)容豐富多彩、活動形式注重創(chuàng)新。組建校足球隊，積極參加全省青少年校園足球聯(lián)賽。在各年段班級中，安排每周一課時的足球教學內(nèi)容，不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)骨干，為全校普及校園足球運動打好基礎。五、實施內(nèi)容（一）校園足球文化活動，以個人、班級、學校等多種組織形態(tài)為基本活動單位，引導學生自主設計、自聘輔導、自主活動、自主管理的過程。三、組織機構(gòu)（一）天水市伏羲路逸夫小學青少年校園足球工作領導小組為了加強我校校園足球工作的領導，成立我校校園足球工作領導小組：組 長：包云龍校 長副組長：彭立康教導處主任王 芳教導處分管體育副主任成 員：王新民技能組教研組長趙 濤校足球隊指導員張惠君 代蘭生 校足球隊指導員助理吳小莉 少先大隊輔導員 劉海龍 總務處主任四、職責分工（一）教導處負責快樂足球進課堂教學督導、檢查。第一篇：逸夫小學校園足球?qū)嵤┓桨?)天水市伏羲路逸夫小學 校園足球活動實施方案二0一五年五月天水市伏羲路逸夫小學 校園足球活動實施方案根據(jù)天水市秦州區(qū)教育體育局印發(fā)的《秦州區(qū)2016年青少年校園足球工作實施方案》（天秦教字［2016］168號）的文件要求，以及省、市、區(qū)青少年校園足球工作有關精神，為了推動我校足球活動的開展，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)學校研究，特制定本實施方案。學校各部門和相關組織要從全局的高度通力合作，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，增加投入，創(chuàng)造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。（四）校園足球指導員負責快樂足球進課堂的指導與足球基本技術訓練。（二）快樂足球進課堂各教學班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、四對四比賽、五人制
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