趣味釣魚(yú)第一課-全文預(yù)覽
【正文】 可以和磁鐵，一起玩釣魚(yú)游戲了！老師：我們還有一條白色的魚(yú)，你們可以回家后，涂上喜歡的顏色。試一試，釣不起來(lái)！小朋友們會(huì)說(shuō)釣不起來(lái)。這個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)比較簡(jiǎn)單，孩子基本能夠獨(dú)立完成，老師要做正確的引導(dǎo)，要巡視課堂，關(guān)注每一個(gè)孩子的情況，看他們的操作對(duì)不對(duì)，或者有的孩子光玩去了，沒(méi)有在做實(shí)驗(yàn)。（這個(gè)環(huán)節(jié)最好帶著孩子認(rèn)識(shí)一下曲別針、花片、螺母、玻璃球、硬幣，這些物體，以提問(wèn)的方式問(wèn)，有不認(rèn)識(shí)的再告訴孩子?！久阅銓?shí)驗(yàn)2】老師：玩累了，該歇歇了，磁鐵兄弟們你們今天干什么來(lái)了？ 磁鐵：和小朋友們一起玩，讓小朋友們看看我們的本事！老師：就你們這小小的個(gè)子，能有什么本事，我才不信呢？ 磁鐵：我是大力士，我可以吸鐵！老師：真的？小朋友們你們信嗎？磁鐵：我們還有很多兄弟姐妹，可以讓小朋友們都試試。你們都記住磁鐵家族的小兄弟們了嗎？（可以讓孩子們說(shuō)一說(shuō)，復(fù)習(xí)磁鐵的名字。你看看它長(zhǎng)的像什么呀？ 小朋友們：像一根棒子、像……老師：它的形狀是長(zhǎng)條形的，也叫條形磁鐵。我想和小朋友們一起玩，就出來(lái)了，小朋友們，好！老師：這就是我的好朋友，小朋友們你們見(jiàn)過(guò)它嗎？ 小朋友們：。它膽子太小，不好意思出來(lái)，需要小朋友們給它點(diǎn)掌聲，請(qǐng)它出來(lái)！我數(shù)一、二、三一起鼓掌好嗎？一、二、三…...（這里一定要控制好，不要讓孩子亂，鼓掌也一定有要求，不要亂鼓掌，時(shí)間也要控制好，不宜太長(zhǎng)）小朋友們掌聲！引導(dǎo)孩子們注視著門外，方便拿出磁鐵，藏在手后。【打招呼】老師：小朋友們好，我是瘋狂博士家族里**老師（加一段名字的來(lái)由），現(xiàn)在**老師要大聲的跟你們打招呼，“小朋友們好！”你們應(yīng)該說(shuō)什么呢？ 小朋友們答：**老師好！老師：聲音太小了，再來(lái)一次！小朋友們好！小朋友們答：**老師好！【迷你實(shí)驗(yàn)1】老師：小朋友們，你們知道今天**老師是來(lái)做什么的嗎？ 小朋友們：。培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力。通過(guò)游戲和實(shí)驗(yàn)讓小朋友們體驗(yàn)磁鐵的特性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。作為幼兒園的老師最好起一個(gè)好記的名字，比如：多多老師、草莓老師最好每個(gè)名字有個(gè)來(lái)頭，這樣讓孩子好記。（比如：小朋友說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，**老師還帶了我的好朋友來(lái)跟你們一塊學(xué)科學(xué)、做實(shí)驗(yàn)，好不好呀?。┬∨笥褌儯汉?！老師：哎！我的好朋友呢？剛剛還在我的身后，怎么一會(huì)功夫就不見(jiàn)了？哦，它肯定躲在門外。磁鐵：（老師模仿磁鐵說(shuō)話，要變聲音，磁鐵的聲音最好是像小朋友的聲音，而且有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的，不
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