【正文】 于利?！吨行W(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐》中指出：“班級(jí)班級(jí)組織的民主性主要體現(xiàn)在班干部選拔與班委會(huì)的組織上。但是他的管理能力一般，所以老師后來(lái)就選擇了一個(gè)這樣的方式，五個(gè)人做常務(wù)班長(zhǎng)，一天一個(gè)，一個(gè)學(xué)期，每周都比賽，看誰(shuí)班長(zhǎng)做得好。一般的統(tǒng)計(jì)結(jié)果為：“優(yōu)秀”16票，“稱(chēng)職”19票，“基本稱(chēng)職”3票，“不稱(chēng)職”2票（以有效票40票計(jì)）。在期末的時(shí)候，每個(gè)班干部、課代表、小組長(zhǎng)都要上臺(tái)述職——向全班同學(xué)匯報(bào)一學(xué)期來(lái)的工作情況，由全班同學(xué)投票選出“最受歡迎的班干部”、“最受歡迎的小組長(zhǎng)”、“最受歡迎的課代表”以及“最不受歡迎的班干部”、“最不受歡迎的小組長(zhǎng)”、“最不受歡迎的課代表”。由于分工明確，少有扯皮、踢皮球的現(xiàn)象。后來(lái)，我對(duì)班委會(huì)采取權(quán)力下放的政策。尤其到了五年級(jí)，這種現(xiàn)象更為嚴(yán)重，今年，我選擇了“競(jìng)選制”和“組閣制”相結(jié)合的形式：先由志愿擔(dān)任班長(zhǎng)的同學(xué)上臺(tái)發(fā)表施政演說(shuō)，由全班選出班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)自己去“組閣”班委會(huì)——任命其余班干部。一、二年級(jí)的民主投票以舉手表決為主，三年級(jí)就要開(kāi)始寫(xiě)選票，要給學(xué)生充分思考的時(shí)間，但一定不要討論。一年級(jí)的選舉方式以提名選舉為主。正確地選擇、使用、培養(yǎng)班干部，可以使他們健康成長(zhǎng)起來(lái)，促進(jìn)班集體的鞏固和發(fā)展?！卑喔刹肯喈?dāng)于一個(gè)班級(jí)的“火車(chē)頭”，擁有一支精干高效的班干隊(duì)伍是班級(jí)管理成功的一半。班干部能主動(dòng)配合老師管理班級(jí)，其他學(xué)生也能各到其位，自我約束。所以，班主任一定要注意這支隊(duì)伍的成員是否有落伍者，并且要不斷選拔后起之秀，充實(shí)班干隊(duì)伍，使之不令也行，有令必從。做到兩面都抓，百花齊放。要注意協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。對(duì)于班干部即要看到他們的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，也要了解他們的不足和缺點(diǎn)，做到鼓勵(lì)與批評(píng)并用。為他們的工作創(chuàng)造一個(gè)良好的外部條件。在活動(dòng)中，要本著 “用人不疑，疑人不用”的原則。使每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到自己是集體的主人。以便在工作中進(jìn)行考察，讓他們?cè)谂R時(shí)工作期間，用自己的能力取得同學(xué)們的信任和支持，等待同學(xué)們對(duì)代理干部有一定的了解后，以民主選舉的形式，來(lái)評(píng)選班干部。在這一點(diǎn)中，要注意觀(guān)察一些品學(xué)兼優(yōu)的，尤其是有組織能力和特長(zhǎng)的學(xué)生擔(dān)任班干部。了解的途徑主要有：A、與任課教師交換意見(jiàn)。在班級(jí)的學(xué)生群體中，他們各方面都是學(xué)生群體的領(lǐng)頭羊，因此，在工作需要時(shí)，他們可以利用自身威信做到一呼百應(yīng)。B、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，關(guān)心班級(jí)。因此在挑選時(shí)，一定要慎重，一般選擇對(duì)象的條件應(yīng)符合以下三點(diǎn)：A、學(xué)習(xí)成績(jī)較好的但不一定是最好的。因此說(shuō)，一批好的班干部可以帶出一個(gè)好的班集體。長(zhǎng)期堅(jiān)持，一個(gè)良好的班級(jí)隊(duì)伍也就形成啦。其次，讓班長(zhǎng)分配各班委的具體工作，每個(gè)班委明確自己的工作范疇和要求，例如勞動(dòng)委員每天定時(shí)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，提醒值日生及時(shí)完成值日，每周一次大掃除高質(zhì)量完成；體育委員每天做好同學(xué)長(zhǎng)跑鍛煉的記錄，督促同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)之余要適當(dāng)參加體育鍛煉等等。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。全體同學(xué)可以根據(jù)參加競(jìng)選同學(xué)的演講內(nèi)容，結(jié)合平時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)參選者進(jìn)行民主投票選舉，表決，初選出大部分同學(xué)都認(rèn)同的班干部人選，建立健全班委員會(huì)。后來(lái)我重新思考，班主任應(yīng)如何培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍，現(xiàn)我把個(gè)人的體會(huì)總結(jié)如下：班干部的選拔在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的“民主”，讓學(xué)生完全“自決”，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的“好朋友”，以便在以后的班級(jí)管理中得到“照顧”，同樣有不足。第一篇：班干部的選拔要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心——一支團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)牡昧Φ陌喔刹筷?duì)伍。很多學(xué)生都在這種管理下對(duì)班級(jí)事務(wù)漠不關(guān)心，缺少責(zé)任感，最終影響班級(jí)工作的順利開(kāi)展。我給足學(xué)生們醞釀籌備時(shí)間，之后，緊接著開(kāi)一個(gè)選舉班干部的主題班會(huì)課。班干部的培養(yǎng)精心挑選出來(lái)的班干部雖然工作熱情相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高，但真正要使他們變“要我管”為“我要管”，把管好班級(jí)變成他們自身的需要，做到愿管、樂(lè)管，還需進(jìn)一步激發(fā)他們的工作熱情。多次發(fā)生這個(gè)情況后，我單獨(dú)找她談話(huà)，強(qiáng)調(diào)清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，指導(dǎo)她如何與同學(xué)溝通，讓她重新懷著滿(mǎn)腔的熱情投入自己的工作中去，后來(lái)的情況表明，她的工作完成得相當(dāng)出色！我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。對(duì)不服從班干部管理的其他班干部既要嚴(yán)肅批評(píng)，又要耐心細(xì)致地做好疏導(dǎo)教育工作，使班干部之間形成工作的合力。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，班主任不能匆忙放權(quán)，因?yàn)殡y免有的班干部不會(huì)或不善用“權(quán)”，濫用或亂用權(quán)力，所以，這個(gè)階段，班主任還要隨時(shí)監(jiān)督、調(diào)控、指導(dǎo)。班干部是班集體中表現(xiàn)突出，有一定威信的學(xué)生代表，是學(xué)生思想教育、文化學(xué)習(xí)和課余生活等各項(xiàng)活動(dòng)的參加者、組織者和管理者，是一個(gè)班集體的骨干和核心，是班主任的得力助手，是班級(jí)工作順利開(kāi)展的保證。思想健康，有一定的修養(yǎng)，正直、誠(chéng)實(shí)、無(wú)私，以身作則，愿意為同學(xué)服務(wù)。其實(shí)正相反的是，在班集體中，會(huì)有一批成績(jī)不理想，但卻有勤學(xué)的態(tài)度、積極努力的學(xué)生存在，他們肯為其他同學(xué)奉獻(xiàn)自己的力量，這批人也正是理想的班干部人選。作為班干部不但要思想好，品行好，也要熱心助人，樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)，還要有一定的組織才能和威信度。班主任要善于通過(guò)各種途徑全面了解和選拔干部。B、在課外活動(dòng)中進(jìn)行觀(guān)察。對(duì)自己已經(jīng)挑選好的班干部，先讓其擔(dān)任代理工作。一批好的班干部，應(yīng)該是心甘情愿地為同學(xué)服務(wù)者，無(wú)論同學(xué)們遇到任何事，他們都應(yīng)是先行者，這樣他們才會(huì)成為學(xué)生