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愛耳日活動方案-全文預(yù)覽

2024-11-19 02:36 上一頁面

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【正文】 有趣的游戲環(huán)節(jié)幫助幼兒知道耳朵的功能,教育幼兒怎樣愛耳護耳,避免意外傷害耳朵的事故發(fā)生,使小朋友知道愛護耳朵就象愛護自己的眼睛一樣重要?!薄岸溥M水是個麻煩的事情,所以我們在洗澡、洗頭和游泳的時候都要小心,如果耳朵進水,可以偏著頭用手掌使勁壓住耳朵再松開,這樣把耳朵里的水引出來?!薄昂艽蟮穆曇羧菀讚p傷人耳朵里面的耳膜,可能導(dǎo)致以后聽不見聲音。最后一個,當(dāng)我們聽到噪聲是應(yīng)該怎么辦呢?當(dāng)我們覺得噪聲很大的時候可以戴耳塞、耳罩或頭盔等來保護耳朵。第二個問題:小朋友們想一想,開動腦筋,說說我們的身邊有什么噪聲? 噪聲就是影響人們正常學(xué)習(xí),工作和休息的聲音?!叭绻覀兺蝗挥煤艽蟮穆曇舭讯廊臐M滿的又會怎么樣?”實驗:氣球吹得太滿會爆炸。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜,當(dāng)聲音傳到鼓膜上的時候,就會帶動鼓膜的震動(就像小朋友對著氣球說話時氣球會震動一樣),在大腦的幫助下就聽到傳來的聲音了。請幼兒分別用手擋在耳朵的前后,感覺聽到的聲音有什么不同(擋在前面的聽不清,擋在后面的聽得清)。現(xiàn)在請小朋友用手捏一捏自己的耳朵,感覺它是什么樣的?請告訴我。(總結(jié))耳朵的作用主要有兩個,一個呢就是用來聽聲音。重點認識鼓膜,知道如何保護它。(40分鐘)2014227第三篇:2014 大班愛耳日活動方案2014 大班愛耳日活動方案2014年3月3日是第十五個全國“愛耳日”,耳朵是人的重要感覺器官之一,鳥語花香,山呼海嘯,都必須經(jīng)過耳朵才能感受到,沒有聽力,語言交流就無從談起。一、“愛耳日”活動主題,讓幼兒了解保護聽力的重要意義。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè),感受噪音給人們生活帶來的危害,從而提高學(xué)生保護聽力的意識。學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道,對學(xué)生進行愛耳護耳的宣傳和教育。如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣,自覺減少噪聲,保護聽力健康。為切實減少聽力殘疾的發(fā)生,提高學(xué)生的愛耳、護耳意識,特制定如下方案:一、活動主題:康復(fù)從現(xiàn)在開始,二、時間安排:2011年3月1日至3月5日三、宣傳內(nèi)容:宣傳噪聲對聽力健康的損害,提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。五、活動要求:成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:秦旭成員:余晶王春麗擺玉慧秦旭索曉玲王春麗各班班主任利用班會時間,對學(xué)生進行“愛耳日”專題
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