我最喜歡的一堂語(yǔ)文課-全文預(yù)覽
【正文】 了我們一眼，便開(kāi)始準(zhǔn)備工作?！睕](méi)想到伯父這次把他給叫住了。不一樣的愛(ài)“磨剪子咧，戧菜刀!”每到傍晚時(shí)分，家門口總會(huì)有一個(gè)人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。時(shí)間會(huì)把今天遺忘，遺忘在我不只的記憶中。我肩上背負(fù)著一個(gè)很重的包袱，我放不下，丟不掉。在大人們眼里，我不過(guò)還是個(gè)孩子，不懂事的，無(wú)憂無(wú)慮的無(wú)知小女孩，永遠(yuǎn)有一張純真微笑著的臉。然而，時(shí)間饋贈(zèng)給我的卻是那雨中獨(dú)步，夢(mèng)的五彩在孜孜尋求后早已褪色。去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性??驀然回首，我來(lái)到世間已經(jīng)十五個(gè)秋季了。走過(guò)十五歲的花季歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙間留下一抹談?wù)劦你皭澓兔Ｈ?，年少無(wú)助的彷徨，失意無(wú)奈的心緒支撐起一段憂怨的日記。這個(gè)世界里有詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)，有對(duì)侵略者切齒的恨，有對(duì)處于日本鐵蹄蹂躪下祖國(guó)深沉的愛(ài)，有為國(guó)獻(xiàn)身的熱情??老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲?！蔽覀兊念^在一瞬間都抬了起來(lái)，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。果不其然，老師說(shuō)：“下面檢查課文背誦。讓我們珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)吧！第三篇：我最喜歡的一堂語(yǔ)文課我最喜歡的一堂語(yǔ)文課考場(chǎng)上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語(yǔ)文課上——上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來(lái)。也許是我們痛苦的心情感染了老師吧，老師的眼圈也開(kāi)始有點(diǎn)紅了，她紅著眼睛問(wèn)：假如我讓你們劃去最后一個(gè)人，你的心情會(huì)怎么樣？有一位同學(xué)支支吾吾地說(shuō)：“我會(huì)活得很痛苦，非常孤獨(dú)。有同學(xué)還向老師說(shuō)：“老師，剛才讓我們劃去兩個(gè)名字，我們已經(jīng)是非常痛苦了，現(xiàn)在又叫我們劃兩個(gè)名字，那不是讓我們?yōu)殡y嗎？”更有的同學(xué)向老師暗暗地提出，停止這個(gè)“游戲”吧。怎么辦？該舍棄哪一個(gè)呢？想來(lái)想去，也只能舍棄友情了?！蔽蚁肓撕芫?，終于在紙上寫了爸爸、媽媽、朋友小斐、肖老師、同學(xué)小珺。請(qǐng)大家拿出一張信紙。然后，我又玩了小游戲三維彈球，里面還有音樂(lè)、我急忙帶上耳機(jī)，音樂(lè)時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，我邊聽(tīng)邊玩，贏了好幾場(chǎng)，我高興得蹦了起來(lái)，又玩了幾場(chǎng)，我就厭倦了，把它關(guān)閉了接著，我找了兩首歌曲，剛聽(tīng)得正起勁的時(shí)候，那無(wú)情的下課鈴就響了，打破了我高興的心情，我非常恨它，真希望時(shí)光能夠倒流，可惜時(shí)光不會(huì)倒流，我還是接受事實(shí)吧！隨著同學(xué)們的擁擠，我被擠出了電腦教室，轉(zhuǎn)身朝電腦室望了望，依依不舍地離開(kāi)了，但腦子里還在想那些小游戲，期待著下次的電腦課能早點(diǎn)到來(lái)。又是一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，我們隨著音樂(lè)，帶著激動(dòng)、興奮、快樂(lè)地心情來(lái)到了電腦室外,快速站好隊(duì)，一排排整整齊齊地進(jìn)了教室。聽(tīng)，一陣清脆悅耳的音樂(lè)響起，同學(xué)們就知道下課了，丟下課本，拿上鞋套，像剛飛出籠的鳥似的，飛奔到電腦室門外，激動(dòng)地亂嚷起來(lái)，甚至有的同學(xué)竟在電腦室門外跳來(lái)跳去。同時(shí)也給了我熱烈的掌聲，我心里覺(jué)得熱乎乎、甜滋滋的。同學(xué)們也都爭(zhēng)先恐后地要求到講臺(tái)前介紹自己。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。那天，上午第二節(jié)是語(yǔ)文，因?yàn)閯偪歼^(guò)數(shù)學(xué)，同學(xué)們都疲倦了。隨后我還是堅(jiān)持我的做法，又蘸了蘸泡泡水，用力一吹，泡泡竟然比上一次還要小，小的連影子都看不見(jiàn)了！這時(shí)，我想試試同學(xué)的方法，我便背對(duì)著同學(xué)試了一試，真的吹出了又大又圓的泡泡！后來(lái)那個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你試過(guò)了嗎，我是不會(huì)騙你的，真的是輕輕吹才能吹出大泡泡。我有些疑惑，心想：難倒老師要我們親生經(jīng)歷一下吹泡泡？回到家，我沒(méi)有換鞋；沒(méi)有脫下書包；也沒(méi)有喝一口水。當(dāng)我聽(tīng)了老師對(duì)我的作品的評(píng)價(jià)，不禁底下了頭。我們畫的是八達(dá)嶺隧道和居庸關(guān)隧道開(kāi)鑿的設(shè)計(jì)圖?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，呵呵，興致來(lái)了，紛紛取出各自的圖畫簿，若有所思的畫了起來(lái)。第一篇：我最喜歡的一堂語(yǔ)文課我最喜歡的一堂語(yǔ)文課語(yǔ)文，是一項(xiàng)多姿多彩的科目。大家先拿出自己的圖畫簿，當(dāng)一回工程師親自畫一下。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家都畫完了。但是——老師開(kāi)始評(píng)價(jià)我們的作品了，我屏著呼吸，側(cè)著耳朵，認(rèn)真地聽(tīng)老師講的每一句話。第二篇：我最喜歡的一堂語(yǔ)文課我最喜歡的一堂作文課
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