期中考試成績分析報(bào)告怎么寫-全文預(yù)覽
【正文】 總之，在下半學(xué)期的教學(xué)工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，爭取使每位同學(xué)的學(xué)習(xí)都能得到提高，使每位同學(xué)樂學(xué)是我們追求的最高目標(biāo)。2．好學(xué)生沒有起到帶頭作用。四、學(xué)情分析：學(xué)生整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)和提前學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都是在教師的監(jiān)督下進(jìn)行，并且個(gè)別同學(xué)缺乏數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，由于基礎(chǔ)差，有點(diǎn)跟不上。（5）個(gè)別同學(xué)做題的規(guī)范性比較差。試卷難易程度中等偏易，題量適中?？傊覀円姓J(rèn)差距，要想辦法縮短差距，只有大家齊心協(xié)力才能搞好整個(gè)年級，我們這個(gè)年級才有希望。三、部分老師成績顯著，如王曉慧（語文），宣興云（數(shù)學(xué)），武小芬（英語），丁建華（物理），辛永平（化學(xué)）,楊曉麗（生物），張俊雁（政治），張文玲（歷史），杜國青（地理），這些老師取得這樣的成績不是偶然的，這些成績的取得是他們認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)的體現(xiàn)。第三篇：期中考試成績分析期中考試成績分析 本次期中考試在全體老師的共同努力下，組織嚴(yán)密，閱卷認(rèn)真，達(dá)到了階段性檢測的目的。轉(zhuǎn)差工作要進(jìn)一步細(xì)化，尤其作好差生的思想教育工作，從培養(yǎng)自尊心、自信心和學(xué)習(xí)興趣入手，避免學(xué)生心理抵觸情緒的產(chǎn)生。，充分利用和挖掘豐富的課程資源，重視激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)際效果。尤其表現(xiàn)在對課本上的一些變式問題缺乏分析和解決問題的能力，死搬硬套，照貓畫虎，因而得分率較低。二、學(xué)科教學(xué)中存在問題的反思、分析及改進(jìn)辦法（一）失分原因分析：?，F(xiàn)做試卷分析如下：一、本次質(zhì)量檢測學(xué)科成績的分析九年級數(shù)學(xué)第一次考試卷由選擇題、填空題、解答題組成，試卷符合新課標(biāo)要求,試題能扣緊教材，有梯度。做好后進(jìn)生思想工作，調(diào)動(dòng)眼學(xué)者的學(xué)習(xí)積極性。優(yōu)秀學(xué)生少、后進(jìn)生多、尾巴大。教學(xué)效果從考試成績可以看出。開學(xué)初作為新生就有拿刀和鞭子到學(xué)校來威脅學(xué)生的，還有打架的。加強(qiáng)班主任與任課教師的配合。班主任能積極與任課老師配合、交流、溝通，共同促進(jìn)提高。據(jù)學(xué)生反映，尤其男生上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重，有些甚至夜不歸宿，連家長也管不了。與家長的溝通，共同教育學(xué)生。二、教情分析我班各任課老師均能認(rèn)真完成教學(xué)，尤其數(shù)學(xué)和英語，課下輔導(dǎo)較為及時(shí)，利用自習(xí)課時(shí)間督促檢查，使一些中等學(xué)生進(jìn)步較快，很多后進(jìn)生因?yàn)榛A(chǔ)太差，成績?nèi)允苡绊憽５谝黄浩谥锌荚嚦煽兎治鰣?bào)告怎么寫期中考試成績分析報(bào)告 年級：初一年級組長：蕭巖時(shí)間：【分析報(bào)告提要】一、成績分析二、各班學(xué)情分析初一（1）班第一學(xué)期教學(xué)情況分析一、基本情況介紹本班現(xiàn)有人數(shù)55人，其中男生22人，女生33人，班級構(gòu)成特殊。再加上進(jìn)入不適應(yīng)初中老師教學(xué)方式，沒有掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)較為吃力，上課不能及時(shí)記筆記，不會(huì)抓重難點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)包容別人，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識。周末基本處于無人管理狀態(tài)。教情分析我班各任課老師均能認(rèn)真完成教學(xué)，尤其數(shù)學(xué)和英語，課下輔導(dǎo)較為及時(shí)，
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