【正文】 貌描寫人物外貌描寫同學(xué)們好，很高興在這里見到你們，今天我將帶你們一起走進(jìn)知識體會快樂，小朋友們，你們喜歡寫作文嗎？奧！老師聽見有的小朋友喜歡，有的小朋友不喜歡，不過都沒關(guān)系，老師相信同學(xué)們學(xué)了我們旭日宏文作文后，一定能喜歡上作文并能寫好作文。她很愛笑，一笑起來，就會露出潔白的牙齒。說來也巧，從二年級到現(xiàn)在，馮成每天給班里的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。那富婆一身珠光寶氣，五根手指像無根胖墩墩的香腸。（活潑、滑稽、逗人）第四招：巧用修辭妙用修辭——比喻、夸張、排比、引用等 你能舉幾個例子嗎？妙用修辭：妹妹今年七歲，是一年級學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)底的褲子，胖墩墩的，像個小冬瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。（文靜）我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng)，他胖乎乎的圓臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛。他的臉又長又尖，一笑起來，兩條眉毛像一個八字整齊的掛在臉上，整個看起來像個愁眉苦臉的“苦瓜”。神話故事中二郎神的特征是——三只眼。一對火眼金睛炯炯有神，透露出產(chǎn)出一切妖魔的決心。別看我不漂亮，我可從來沒為我的容貌煩惱過。上面的例子告誡我們，寫一個人必須抓住外貌特征，（板書）所謂特征指的就是我有你沒有，或者大家都有但是我比較突出，總之特征就是于總不同之處，寫一個人的特征出來，讓認(rèn)識他的人一聽就知道他是誰，讓不知道的人在見到這個人之后能馬上認(rèn)出來他是誰，不要面面俱到。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。我的妹妹長得很可愛。也許是還沒上學(xué)的緣故吧，弟弟像個撒歡的小兔子，很少有一時的安靜。外貌描寫也稱肖像描寫，即對人物的外貌特征（包括對人物的長相、衣著、神情、體型、姿態(tài)等）進(jìn)行描寫，以揭示人物的思想性格，加深讀者對人物的印象。因此這也給我了一個小小的提醒，學(xué)東西的時候不要太多，要細(xì)嚼慢咽。二、教學(xué)過程。2．抓住人物外貌突出的重點部位。寫作是一個大概 念，在寫作教學(xué)中，只有一點一滴地引導(dǎo)學(xué)生積累寫作方法，體驗寫作情趣，才能使學(xué)生的寫作水平逐漸提高。我來評一評。（2）5080字。妹妹七歲，是一年級學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。他的臉又長又尖，一笑起來，兩條眉毛像一個八字整齊的掛在臉上，整個看起來像一個愁眉苦臉的“苦瓜”。說出他們的特點。（孫悟空）師：你是從哪些詞語或者句子猜出來的。（出示喜洋洋的圖片）學(xué)生根據(jù)圖片填空，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識。出示” 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子.”思考：作者描寫的是什么小動物？（小燕子）作者抓住小燕子的哪幾方面進(jìn)行描寫的？（羽毛、翅膀、尾巴）這幾方面是按照什么順序?qū)懙?？生自由交流。思考：外貌指的是什么？生自由交流。會找出人物最有特色的地方，并有生動的語言說出來以及寫出來?？傊?，媽媽總會在我需要幫助時出現(xiàn)。媽媽的嘴唇像櫻桃般粉紅，顯得特別可愛。這就是我的媽媽，生活上無微不至的照顧我，學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格的好媽媽。記得有段時間，我對竟然的“竟”和競走的“競”這兩個字老是搞混，反復(fù)錯。真希望快一點和他換桌呀。還有一次上補(bǔ)習(xí)班，x上完廁所，覺得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結(jié)果門又反彈了回來，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。描寫人物外貌的作文13我已經(jīng)換了六個同桌了，現(xiàn)在我的同桌是x，他長著一個小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說馬長了一副笑臉，的確是呀，下面請聽我給你們慢慢道來。過了幾天，她和我們熟悉了。潘老師指著她說：“這是新轉(zhuǎn)來的江健同學(xué)，她剛來，希望大家在各方面能互相幫助。描寫人物外貌的作文11開學(xué)的第一節(jié)課，班主任潘老師走進(jìn)教室時，他的身后跟著一個背著書包的小姑娘。尤其是英語，總是一個單詞，一個單詞的教，我學(xué)習(xí)上的每一點進(jìn)步，都滲透著媽媽的心血，媽媽對我的付出太大了。每次等我吃完一半，媽媽才坐下來吃飯，爸爸喝了一碗湯。描寫人物外貌的作文9我的媽媽著一頭黃發(fā)，中間依稀可見斑白的頭發(fā)，那是為我操勞而至的。龍的化身，我今年九歲了，在新埭小學(xué)讀三年級。我的媽媽每一天都在為我們的事而操勞。幾乎所有的家務(wù)都是她做的?！彼€給我講故事，讓我分散精力，減輕痛苦。高高的鼻梁。奶奶的頭發(fā)是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說起話來又清脆又好聽。媽媽的手很胖，身子也很胖，腳也很胖。媽媽笑起來眼睛像彎彎的月亮，真好看。隆重登場的是下巴和臉，一層層脂肪得堆積形成了現(xiàn)在的雙下巴，肥嘟嘟的，走路時都一跳一彈的臉，說也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨狀，實屬可愛。向下看是黝黑透紅得皮膚了，那張臉正中是鼻子，沒啥特色，望去也就是人群中不顯眼得那種了，但是卻不起眼地把他的五官連接地那么幽默。我聽了媽媽對我說的這些話，心里暖暖的。我的媽媽對我是很嚴(yán)厲的，可以說是嚴(yán)中有愛吧。描寫人物外貌的作文2爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。光潔無瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。描寫人物外貌的作文1我有一個好兄弟，記得第一次遇到他是我們在新組籃球校隊時。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的描寫人物外貌的作文，歡迎閱讀與收藏。眉毛下是一對清澈透明的帶淺咖啡色的眸子，仔細(xì)一看，那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。他總是很體貼我們籃球隊里的隊員，我們大家都很喜歡他。描寫人物外貌的作文3我的媽媽雖然長得不是很漂亮，但她是一位非常慈愛的媽媽。媽媽還和我說只要知道錯題錯在哪里，能夠會去改，會去做，記住就好了，下次再碰到這種題目會做了，這就說明是真的會了，還說了些鼓勵我的話，要我不要灰心，以后加油就是了。描寫人物外貌的作文4他遠(yuǎn)看其實就是一團(tuán)圓的，近看也是由一個個圓組成的，但確實是梨狀的，頂著一個洋蔥頭，最頂端那地是高峰，是由一撮撮向頂端靠攏的頭發(fā)組成的。再瞅那嘴，肉感豐富，嘟起來比鼻子還長。媽媽的眼睛像葡萄，有像球、桂圓。媽媽的嘴巴笑起來有兩個小酒窩。她平時總穿著一件藍(lán)色的上衣、黑色的褲子。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。她還經(jīng)常扶摸著我的頭，關(guān)心地說：“你是一個堅強(qiáng)的孩子，你一定要挺住。每天天還沒有亮就起來為我和爸爸煮早餐。他經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，有錯的時候很耐心地講給我提聽。描寫人物外貌的作文8我是一個活潑可愛的小女孩。瞧！這就是我的外貌，一個優(yōu)點多缺點少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是那個愛說愛笑活潑可愛的徐星月。人們常說吃魚聰明，所以媽媽每個星期都會給我買魚吃，而且給我做最愛吃的蒸魚。爸爸吃了一點魚尾，而媽媽只弄了一塊土豆放到嘴里，滿意的說了聲：“太好吃了！”我看到媽媽只吃了一塊土豆，于是讓她吃魚，可媽媽說：“我吃過了，你們吃吧，你看我胖的，還得減肥呢！”在我的印象中，這句話不下千遍，一開始我真的以為媽媽想減肥而且吃過