毛概課程心得體會(huì)[推薦五篇]-全文預(yù)覽
【正文】 國(guó)家整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是科技的飛速發(fā)展以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，一個(gè)人只有具備發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、潛在能力和天然稟賦的能力，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神以及一定的組織協(xié)調(diào)能力，才能立足社會(huì)，豐富完善自我，享受現(xiàn)代文明。其實(shí)，每天要做的物理實(shí)驗(yàn)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)，電工實(shí)驗(yàn)等都是它的形式。為了保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，深入了解實(shí)踐教學(xué)情況,找出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地采取措施。對(duì)于學(xué)校來說：實(shí)踐環(huán)節(jié)是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。對(duì)于一個(gè)老板來說，一個(gè)大學(xué)生和一個(gè)研究生擺在他面前，大學(xué)生夸夸奇談，研究生靦腆不語，你說他會(huì)選擇誰？結(jié)果顯而易見！而這些素質(zhì)如何培養(yǎng)的過程就在實(shí)踐中。最后，則是老師的答辯。在這個(gè)特殊的要求下，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，做為學(xué)生的我，有幸參加到毛概實(shí)踐課程中來，并且深刻體驗(yàn)到了其深遠(yuǎn)的意義！我真正的體會(huì)到“實(shí)踐”這個(gè)詞是我做大學(xué)生問卷調(diào)查的階段。我們對(duì)不起知識(shí)，更對(duì)不起我們自己。什么“格林公式”，什么“智能方程”，什么“三相異步電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造”，等等。這是黨一路艱辛走來的理論經(jīng)驗(yàn)，這也應(yīng)該是保持黨先進(jìn)性的要求。毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀就是按著這條理論逐步發(fā)展的，并且這些理論經(jīng)受住了實(shí)踐的考驗(yàn)。在近代中國(guó)這樣一個(gè)半殖民地半封建東方大國(guó)里進(jìn)行革命，無產(chǎn)階級(jí)政黨如何實(shí)現(xiàn)對(duì)中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)？中國(guó)革命應(yīng)該走怎樣的道路？革命勝利后建立一個(gè)怎樣的國(guó)家？在《毛概》這本書中我們得到了答案。毛澤東在民主革命時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)全黨確立了一條實(shí)事求是的思想路線，由此保證了新民主主義革命和社會(huì)主義改造的勝利。朱曉蕾 10123192 美術(shù)學(xué)院第三篇：毛概課程心得體會(huì)毛概課程心得體會(huì)進(jìn)入大二這個(gè)學(xué)期，我們接觸學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》這門課，在嚴(yán)向遠(yuǎn)老師的帶領(lǐng)下，我們已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了第一章馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果，包括毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀等等；第二章馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓；第三章新民主主義革命理論；第四章社會(huì)改造理論。所以如果老師只以一種單獨(dú)的教學(xué)模式，沒有新鮮事物的話會(huì)讓我們有一種對(duì)于課程的抗拒心理。以前看到過這么一句話：“老師是知識(shí)化身，是生活的典范。由于提問和回答，我們可以自我發(fā)揮，平時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情明顯比以前高漲了許多。老師利用每節(jié)課開堂的時(shí)候，讓我們對(duì)自己所了解的關(guān)于毛概和關(guān)于社會(huì)主義的知識(shí)進(jìn)行一番分享和討論。在聽取我的第一節(jié)“毛概”課程之前，我一度認(rèn)為它是一個(gè)和黨課非常接近的，充滿著理論和晦澀的哲理的政治課。作為大學(xué)生，也應(yīng)該用實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)來來要求自己，我們不能只只做一個(gè)合格的人，更應(yīng)當(dāng)成為對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人才，要敢于挑戰(zhàn)新的事物，通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身不足，使自己能適應(yīng)社會(huì)，跟上時(shí)代的步伐。我覺得老師上課時(shí)候的氣氛非常好，非常幽默，激情澎湃的，能夠激起我們的興趣來，對(duì)問題的見解也比較深入，感覺就是亦師亦友型的。只有國(guó)家的統(tǒng)一，才會(huì)有民族的繁榮，我們才不會(huì)被外族所侵略。而解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)更是馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓。馬克思主義中國(guó)化的理論成果指引著黨和人民的偉大事業(yè)不斷取得勝利；馬克思主義中國(guó)化的理論成果提供了凝聚全黨和全國(guó)各族人民的強(qiáng)大精神支柱；馬克思主義中國(guó)化提倡和體現(xiàn)了對(duì)待馬克思主義的科學(xué)態(tài)度和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷開拓馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新境界。第一篇：毛概課程心得體會(huì)心得體會(huì)20122600 徐建紅這個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》這門課程，雖然說只有短短的一個(gè)學(xué)期，不能夠完全深入的去了解，但是還是在老師教授期間學(xué)到了很多以前不了解的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)了這門課以后，我對(duì)以前所有的問題都有了比較深入的理解。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我了解到了馬克思主義中國(guó)化的真正含義：任何事物都有其特殊性，必須在原有事物基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際環(huán)境因地制宜，才能避免教條主義的錯(cuò)誤。在香港被英國(guó)長(zhǎng)期的占領(lǐng)，澳門被葡萄牙侵占，我們能讓他們回到祖國(guó)溫暖的懷抱，實(shí)行一國(guó)兩制，才讓他們遠(yuǎn)勝于從前。自從上了毛概以后就更加深刻了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)毛澤東思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)中國(guó)的社會(huì)主義體系
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