【正文】 后來我心平氣和地對(duì)家長(zhǎng)說:“你想一想,如果班上20個(gè)家長(zhǎng)都像您這樣想,個(gè)個(gè)都遲來那么班上每個(gè)孩子不是都不用化妝了,”那個(gè)家長(zhǎng)聽了以后也覺得也是有道理,不好意思的對(duì)我說:“以后我一定會(huì)認(rèn)真看通知,準(zhǔn)時(shí)來園,不要因?yàn)槲覀兌绊懘蠹?。不管是幼兒園還是每次班上搞活動(dòng),家長(zhǎng)們總能從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的活動(dòng),在搞主題教學(xué)的時(shí)候,很多家長(zhǎng)都能配合老師,為小朋友們的學(xué)習(xí)提供了豐富的操作材料,還有在開學(xué)初,大部分的家長(zhǎng)都為幼兒制作識(shí)字卡片和英語(yǔ)單詞卡片。通過形式多樣的安全 教育活動(dòng),幼兒的安全意識(shí)明顯地提高了。我班對(duì)安全教育有目的、有計(jì)劃的滲透到日常生活之中。加強(qiáng)幼兒的 安全教育,認(rèn)識(shí)各種簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志。我們從家長(zhǎng)把孩子教到老師的手上開始,就讓孩子沒有離開老師,不管什么活動(dòng)孩子們始終在老師的視線內(nèi)。同時(shí)在本學(xué)期我們積極開展了各種各樣的戶外活動(dòng)。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級(jí)工作,在取得成績(jī)的后面,我們也不斷總 結(jié)自己的工作,不斷反思。首先,讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句:“謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶!有了你 們的積極配合和幫助,我們又圓滿地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的保教工作。孩子們還在身體發(fā)育和心理發(fā)育的時(shí)候，德智體的鍛煉也很關(guān)鍵。定期公布教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，讓家長(zhǎng)可以在家進(jìn)行重復(fù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到互補(bǔ)。在組織活動(dòng)時(shí)，多組織一些家長(zhǎng)與孩子為組的趣聞活動(dòng)，或者是老師與孩子的共同表演，說教，多多體現(xiàn)趣聞，既能考驗(yàn)大人與孩子的配合，又能增加孩子的興趣。在自己做不了，需要我們幫忙的時(shí)候，會(huì)說謝謝爸爸媽媽。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個(gè)交流，我想，作為家長(zhǎng)，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!今天，我想和大家分享兩方面的內(nèi)容：一、感恩。遇到這種情況，家長(zhǎng)就可以暫時(shí)停一停，等孩子愿意做，不妨在開始。一些家長(zhǎng)就自己就找了一些資料給孩子做。6理解尊重學(xué)校與教師的教育行為，定期與教師進(jìn)行溝通。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是別的原因。孩子已到二年級(jí)，有許多事情自己會(huì)處理，比如整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，等等。家長(zhǎng)在家有針對(duì)性的輔導(dǎo)，做做相關(guān)的練習(xí)。在暑假中，我有時(shí)會(huì)讓孩子獨(dú)自一人下樓購(gòu)買雪糕。這一過程，對(duì)每個(gè)孩子而言，都不盡相同，家長(zhǎng)不要操之過急。其實(shí)，對(duì)于孩子的計(jì)算錯(cuò)誤，應(yīng)針對(duì)錯(cuò)誤題目具體分析，有些錯(cuò)誤是由于粗心，如抄錯(cuò)數(shù)字，把加法算成減法，有部分孩子在豎式計(jì)算時(shí)把加法也算成乘法，針對(duì)不同的原因請(qǐng)你們?cè)诤⒆佣砸嗵嵝眩行┯捎谶\(yùn)算方法或者說運(yùn)算技巧不熟練，請(qǐng)您要陪孩子多加練習(xí)，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不切實(shí)際的。我就從幾方面談?wù)劶议L(zhǎng)如何加強(qiáng)輔導(dǎo)。下面我分幾個(gè)方面跟家長(zhǎng)交流：一、介紹本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)。二年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了，抽象知識(shí)增多，難度加大。當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。我們還展開了豐富多彩的活動(dòng)，我們就是讓孩子通過這些快樂的活動(dòng)學(xué)習(xí)的。三、了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子快樂成長(zhǎng)要了解孩子，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？只有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對(duì)癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。（3）、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好行為；（1）、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，但也有小部分幼兒沒辦法完成。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長(zhǎng)不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。為了保證幼兒的安全，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。謝謝！家長(zhǎng)對(duì)我也比較熟悉了，我姓歐，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任，還有張老師和林老師我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓！今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。我們的家長(zhǎng)或（爺爺奶奶）總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會(huì)形成依賴性。培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性：中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。還有自己家里的電話號(hào)碼。我個(gè)人覺得對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì)、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng)。有時(shí)過度的保護(hù)和過分的溺愛，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力？當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，在田野里奔跑，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字123，可是現(xiàn)在的孩子呢？誰(shuí)能讓孩子快樂點(diǎn)？只有老師還有家長(zhǎng)們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，那么我們?cè)谟變簣@是怎樣快樂的學(xué)習(xí)的呢？請(qǐng)家長(zhǎng)們觀看電視，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛淼?，我們每天早上做早操，玩游戲，還有我們的集中教育活動(dòng)。四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。在座的家長(zhǎng)你們每個(gè)孩子都是非常優(yōu)秀的，我今天在此把我個(gè)人的在數(shù)學(xué)方面的一些想法簡(jiǎn)單來跟大家交流一下。如果您覺得您的孩子在退步的話，請(qǐng)您不要著急，并找出切實(shí)可行的解決辦法。以及元角分的認(rèn)識(shí)。有些家長(zhǎng)總是對(duì)孩子說：“你太粗心了，下次細(xì)心點(diǎn)！”這樣的囑咐往往不大奏效。能夠順背倒背打亂背，這樣孩子才能熟能生巧。我就來介紹自己的做法。長(zhǎng)度單位的換算有的孩子也容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。家長(zhǎng)在家也要多督促孩子認(rèn)真書寫，書寫端正了，作業(yè)的質(zhì)量才會(huì)高。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。每次考試之后，老師都會(huì)讓孩子將卷子拿回家讓家長(zhǎng)簽字，當(dāng)然簽字不是目的，簽字主要是讓家長(zhǎng)能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其不足，更有助于家校配合?？吹絼e人的孩子每一天在做卷子，做教輔，自己心中難免有些焦急，生怕孩子落后。孩子不樂意，學(xué)習(xí)會(huì)比較抗拒。學(xué)生家長(zhǎng)：聶熙偌 ：第三篇：幼兒園家長(zhǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿 尊敬的各位老師范文尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：大家好!我是小一班許佳宇的媽媽，今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此交流，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝小一班老師對(duì)孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!同時(shí)，我也要感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，共同探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題。在家能做力所能及的事情，我們一起看電視或游戲時(shí)，幫我們搬板凳，倒水喝、扔垃圾等等。為了園區(qū)更好的發(fā)展，我對(duì)幼兒園有以下建議：親子活動(dòng)方面，小班階段的孩子，由于年齡小，自理能力差，他們不適應(yīng)大規(guī)?；顒?dòng)，最好是小班活動(dòng)。我建議學(xué)校建立網(wǎng)上溝通的平臺(tái)，比如，或者校園網(wǎng)站。只有學(xué)校的教學(xué)水平提高了，家長(zhǎng)們才會(huì)認(rèn)可，才會(huì)放心的將孩子交到老師手里，才會(huì)給學(xué)校進(jìn)行免費(fèi)的宣傳。最后，我想說，我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福、快樂的生活，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)的話去激勵(lì)孩子，相信全體小朋友在小一班各位老師的關(guān)心和教育下，一定會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)!謝謝大家，我代表我們家人再次感謝智能幼兒園的老師們!第四篇：幼兒園小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)朋友幼兒園小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位