【正文】 分?！?有下列五種情況之一者，畢業(yè)設(shè)計成績記為不及格：1）有三分之一時間未參加畢業(yè)設(shè)計工作或未完成設(shè)計任務(wù)書中規(guī)定的設(shè)計任務(wù)。2）試驗或解決工程實際問題中反映出實踐能力強，結(jié)論可以在工程實際中應(yīng)用。5）設(shè)計表達及制作、展示能力（20 分）能準確、清晰、明了、新穎、充分地表達設(shè)計思想，圖紙、模型、展示版面制作精良，具有藝術(shù)性。▼ 工業(yè)設(shè)計專業(yè)1）學習態(tài)度（10 分）遵守學校各項紀律，態(tài)度認真，作風嚴謹，嚴格保證設(shè)計時間并按任務(wù)書中規(guī)定的進度展開各項工作。6）查閱和利用中、外文各種資料，使用先進儀器和工具的能力。4）設(shè)計對象所達到的實用程度及在同類產(chǎn)品中的相對水平。對?？茖W生的此項要求可以適當降低。▼ 機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè)1）畢業(yè)設(shè)計題目工作量大小、難易程度及設(shè)計是否達到原題目要求。8）答辯場內(nèi)應(yīng)保持安靜，在校學生觀摩應(yīng)在答辯場后面的觀摩區(qū)中就座。5）學生回答問題要有禮貌，要認真，要切題。答辯組評委教師提出的每個問題，學生需在5 分鐘內(nèi)回答完畢，回答問題中間停頓時間不應(yīng)超過一分鐘。 畢業(yè)設(shè)計答辯過程及要求為保證畢業(yè)設(shè)計答辯工作的順利進行，參加機械工程系答辯的學生須知如下要求及注意事項：1）學生要在10～15 分鐘內(nèi)介紹完畢所設(shè)計課題的來源、內(nèi)容、基本要求、方案制定、工作原理及工作過程，還要涉及設(shè)計中所遇到的難點及解決的途徑，要求做到闡述簡明，重點突出?！?心理上的準備。某些學生基礎(chǔ)知識很好，論文寫得也不錯，但就是回答問題時缺乏基本的技巧，以致抓不住要領(lǐng)，邏輯表達混亂，語言辭不達意。在答辯前還要做一些準 備：■ 內(nèi)容上的準備。評閱是對設(shè)計質(zhì)量進行全面評價的重要環(huán)節(jié)，評閱教師必須認真負責、實事求是，針對設(shè)計方案的合理性、結(jié)構(gòu)設(shè)計的可靠性、圖紙的質(zhì)量、計算準確湖北汽車工業(yè)學院機械工程系畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作條例性寫出綜合性評語，并提出要求學生答辯時回答的主要問題。答辯與考核 答辯準備答辯是畢業(yè)設(shè)計過程中的最后一個必不可少的環(huán)節(jié)，它可使學生認真總結(jié)思考畢業(yè)設(shè)計過程中 的經(jīng)驗教訓(xùn)，促使學生鞏固提高已學過的相關(guān)知識，進一步發(fā)現(xiàn)和認識自身專業(yè)知識和能力上的不足，以利于今后的進一步提高；它也可使教師全面了解畢業(yè)設(shè)計情況，準確把握畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量高低，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)畢業(yè)設(shè)計教學中存在的種種問題，以利于今后進一步改革畢業(yè)設(shè)計教學環(huán)節(jié)。系教學質(zhì)量監(jiān)控小組實時檢查、指導(dǎo)系教學質(zhì)量監(jiān)控小組對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的全過程進行指導(dǎo)與檢查。湖北汽車工業(yè)學院機械工程系畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作條例 質(zhì)量監(jiān)控畢業(yè)設(shè)計(論文)教學管理必須建立教學監(jiān)督、反饋機制，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，持續(xù)改進工作，切實提高畢業(yè)設(shè)計(論文)教學管理質(zhì)量。答辯前，指導(dǎo)教師對所指導(dǎo)學生的畢業(yè)設(shè)計(論文)進行全面、認真的評閱，結(jié)合學生在畢業(yè)設(shè)計(論文)期間的工作表現(xiàn)、設(shè)計(論文)工作量、外語水平及論文質(zhì)量等，實事求是地作出書面評價，給出 評閱建議成績。本科生在第四學年的第一學期啟動畢業(yè)設(shè)計(論文)工作，對學生進行畢業(yè)設(shè)計(論文)工作動員，系(所)、教研室協(xié)調(diào)、落實畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)。7）尊重指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，工作積極主動，獨立思考，勤奮工作，不得簡單抄襲，照搬參考資料；在企業(yè)虛心向有關(guān)技術(shù)人員學習；提倡同學間的團結(jié)互助，有意識培養(yǎng)協(xié)作能力。經(jīng)指導(dǎo)教師提出修改意見后進行整理、修改、打印、裝訂成冊，按規(guī)定時間將所有資料提交給指導(dǎo)教師，未能按時提交者將視情節(jié)予以緩答辯。2）須制定畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作進度，記好畢業(yè)設(shè)計學生工作日志。4）在臨近畢業(yè)設(shè)計答辯的前兩周時，每位指導(dǎo)教師必須對學生畢業(yè)設(shè)計（論文）進行認真、仔 細審核（畢業(yè)設(shè)計任務(wù)是否完成，畢業(yè)設(shè)計的要求是否達到，論文書寫格式是否規(guī)范要求等），寫好 評語，并給出指導(dǎo)教師成績，按規(guī)定時間交答辯秘書組（與廠方合作指導(dǎo)的由校方導(dǎo)師負責）。3）對學生擬訂設(shè)計方案，工藝流程，課題分析等，負責指導(dǎo)審核；4）對學生設(shè)計原理、系統(tǒng)分析、引用的理論、數(shù)據(jù)處理、計算方法及實驗技能進行指導(dǎo)； 5）解答學生在設(shè)計過程中的疑難問題，并提出解決的途徑和方法。參考文獻類型專著論文集 報紙 文章 期刊 文章 學位 論文報告標準專利文獻類型標識M C N J D R S P 湖北汽車工業(yè)學院機械工程系畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作條例 4 畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師的任務(wù)與要求 指導(dǎo)教師的任務(wù)在整個畢業(yè)設(shè)計過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)起主導(dǎo)作用，指導(dǎo)教師的任務(wù)是：1）選（擬）題并擬定設(shè)計任務(wù)書。即在需要注釋的地方用(1)(2)(3)或[1][2][3]兩種注碼標示，然后把注釋的內(nèi)容置于本頁下端。l 表格：表題為小四黑體，寫在表格上方正中；表格按章編序，； 表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在右上方寫“續(xù)表”；表 格一律采用三線表形式。2）論文裝訂次序：(1)封面(2)中文摘要(3)英文摘要(4)目錄(5)正文(6)致謝(7)參考文獻(8)附錄(如程序源代碼等)。本科生論文應(yīng)加寫中（英）文摘要。4）提出總體設(shè)計方案，并進行必要論證，選擇最佳方案，經(jīng)指導(dǎo)教師審查同意后，進行具體的設(shè)計、計算、繪圖、編程、實驗等工作，并在設(shè)計過程中不斷完善和修正總體方案。畢業(yè)設(shè)計的工作內(nèi)容 畢業(yè)設(shè)計的工作程序畢業(yè)設(shè)計（論文）具體任務(wù)和工作內(nèi)容按各課題要求有所不同，但一般應(yīng)包括以下幾個階段 的工作：1）分析設(shè)計任務(wù)書，全面了解課題的原始條件、任務(wù)和設(shè)計技術(shù)要求，明確設(shè)計難點和關(guān)鍵內(nèi) 容。 審題與選題要求1）審題采取教研室初審與系學科組及相關(guān)專業(yè)教研室復(fù)審相結(jié)合的形式進行。4)環(huán)境（展示）設(shè)計。▼ 工業(yè)工程專業(yè)方法與效率工程和現(xiàn)場管理；質(zhì)量控制與保證；設(shè)施規(guī)劃與物流分析（如廠房（工作地）平面布置、路徑選擇等）；制造工程的規(guī)劃、實施與評價；系統(tǒng)的規(guī)劃與管理；生產(chǎn)計劃與控制；人力資源管理；系統(tǒng)分析；企業(yè)（車間）有關(guān)規(guī)劃、控制、決策、評價和優(yōu)化等；生產(chǎn)（工藝）流程優(yōu)化及設(shè)計（如生產(chǎn)線優(yōu)化及設(shè)計）；人機工程設(shè)計與研究（如機器閑置時間的研究，人機關(guān)系研究等）；常規(guī)工程技術(shù)課題（如工藝設(shè)計）。④ 重大工程問題的研究論證工作(如可行性分析，方案設(shè)計及分析論證等)。 工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計包括：文獻查閱（不少于15 篇）；調(diào)查分析報告（不少于3000 漢字）；相關(guān)譯文（不少于5000 漢字）；畢業(yè)論文（不少于5000 漢字）；模型、展板、效果圖根據(jù)不同課題而定。② 本科畢業(yè)生應(yīng)該翻譯與課題有關(guān)的外文資料，譯文不少于3000 漢字。③ 說明書中應(yīng)論述設(shè)計原理，分析、計算正確，文理通順，書寫工整。不包括附件、附表，文字在20000 字以上。具體要求： ① 查閱文獻15 篇以上。④ 必須有軟件工程文檔，軟件工程文檔應(yīng)包括：有效程序軟盤和源程序清單；軟件設(shè)計說明書(含在畢業(yè)設(shè)計說明書中)；軟件使用說明書；軟件測試分析報告；項目開發(fā)總結(jié)（含在畢業(yè)設(shè)計說明書中）。具體要求： ① 查閱文獻10 篇以上。不包括附件、附表，本科畢業(yè)生論文（說明書）的內(nèi)容不少于15000 字，?？粕簧儆?0000 字。 畢業(yè)設(shè)計課題分類與任務(wù)要求 機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)（含專業(yè)各方向）▼ 第一類：工程設(shè)計類——偏重于設(shè)計、計算和繪圖能力的培養(yǎng)，要保證工程的基本訓(xùn)練（包括設(shè)計、計算以及繪圖等）。3）能夠繪制出規(guī)范標準的系統(tǒng)框圖、工藝流程圖、控制系統(tǒng)原理圖等。是學習深化與升華的重要過程；是學生學習、研究與實踐成果的全面總結(jié)；是學生綜合素質(zhì)與工程能力培養(yǎng)的全面檢驗；是學生畢業(yè)及學位資格認證的重要依據(jù)；是衡量高等學校教育質(zhì)量與辦學水平的重要評價內(nèi)容。字體要求：論文所用字體要求為宋體。設(shè)計（論文）封面（見附件1）、指導(dǎo)教師評語、關(guān)鍵詞、正文、附頁應(yīng)依序裝訂好。定稿后的論文應(yīng)是書寫工整、清楚、無任何涂改現(xiàn)象，圖、表須大方、明顯，不得用圓珠筆、鉛筆撰寫論文，用中文電腦打印。參考文獻依序列出論文的主要參考文獻資料（一般要求列出46種）。說明題目的理論價值或現(xiàn)實意義、選題的依據(jù)、說明與本題目有關(guān)的理論研究和實際研究的現(xiàn)狀及存在的問題，明確提出全文的中心論點，即提出全文所要解決的主要問題。目錄體現(xiàn)論文的層次結(jié)構(gòu)，標明標題和相應(yīng)頁碼，以便查閱。題目一經(jīng)選定，依題將設(shè)計寫作完畢，學生不得中途隨意更改題目。第一篇：山東農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書山東農(nóng)業(yè)大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)設(shè)計（論文）指 導(dǎo) 書一、畢業(yè)設(shè)計的要求畢業(yè)設(shè)計的教學要求在于：（1）使學生復(fù)習、鞏固所學過的理論與專業(yè)知識，并予以適當?shù)纳罨?；?）強調(diào)理論聯(lián)系實際，嚴肅認真，以高度負責的態(tài)度，提高調(diào)查研究和進行分析論證的能力；（3）進一步訓(xùn)練學生的基本技能（如：收集資料、整理數(shù)據(jù)、制表繪圖、發(fā)現(xiàn)與分析問題、尋求解決問題的方案、撰寫學術(shù)論文等）。選題時應(yīng)注意：（1）題目不宜過寬，內(nèi)容要有針對性，避免泛泛空談、不著邊際；（2）內(nèi)容要適當，能在規(guī)定時間內(nèi)，經(jīng)過努力可按期完成；（3）便于收集和整理資料。三、畢業(yè)設(shè)計格式標題題目應(yīng)概括整個設(shè)計的中心內(nèi)容，精練明確，可以有一個副標題，標題下寫上作者姓名。（1）緒論，也叫序論、引論。這種歸結(jié)主要表現(xiàn)為對本論所揭示的規(guī)律和本質(zhì)加以綜合和概括，體現(xiàn)中心論點的加深與提高，宣告提出的主要問題已經(jīng)解決。論文要做到文字精練，語言通順，計算正確，不用生僻字，層次分明，避免使用冗長句子與短語。本科（理工類）畢業(yè)設(shè)計要求達到40005000字，根據(jù)專業(yè)的特點進行詳細的方案設(shè)計、有實現(xiàn)的步驟及相關(guān)的圖紙。畢業(yè)論文一律打印，采取A4紙張，頁邊距一律采?。荷?、左3cm,，行間距取多倍行距（）；字符間距為默認值（縮放100%，間距：標準），封面采用統(tǒng)一規(guī)定的封面。附件1山東農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文題目：學生姓名學號年級專業(yè)指導(dǎo)老師二0一年月日指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文（設(shè)計）的評語論文（設(shè)計）成績：________指導(dǎo)教師（簽章）：________年月日第二篇：畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書湖北汽車工業(yè)學院機械工程系畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo) 工作條例2007 年1 月修訂目錄 畢業(yè)設(shè)計的目的與要求????????????????????????1 2 畢業(yè)設(shè)計選題與審題?????????????????????????1 畢業(yè)設(shè)計課題分類與任務(wù)要求????????????????????1 擬題范圍與要求??????????????????????????4 選題與審題要求??????????????????????????5 3 畢業(yè)設(shè)計的工作內(nèi)容?????????????????????????5 畢業(yè)設(shè)計工作的程序????????????????????????5 畢業(yè)設(shè)計論文（說明書）撰寫格式與打印要求?????????????6 4 畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師的任務(wù)與要求??????????????????8 指導(dǎo)教師的任務(wù)??????????????????????????8 指導(dǎo)教師的要求??????????????????????????8 5 對學生畢業(yè)設(shè)計的要求???????????????????????8 6 畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量管理與監(jiān)控???????????????????????9 質(zhì)量管理???????????????????????????? 9 質(zhì)量監(jiān)控???????????????????????????? 10 7 畢業(yè)設(shè)計的答辯與考核???????????????????????10 畢業(yè)答辯的準備????????????????????????? 10 畢業(yè)設(shè)計答辯過程及要求??????????????????????11 畢業(yè)設(shè)計成績評定辦法???????????????????????12 8 畢業(yè)設(shè)計的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作?????????????????????14 答辯委員會????????????????????????????14 答辯小