【正文】 集并準(zhǔn)備勵志故事演講；（3）準(zhǔn)備詩歌朗誦及事例講解。主持人宣布： 班會到此結(jié)束?；仡櫚l(fā)生在自己身邊的理解包容的故事 四、活動對象：學(xué)生 五、活動方式 活動過程：活動步驟 教師活動學(xué)生活動活動設(shè)計目的 導(dǎo)入 引導(dǎo)學(xué)生觀看一組優(yōu)美的圖片并設(shè)問：從剛才欣賞到的畫面中，我們可以非常清晰的感受到他們具有一種共同的美，這種美究竟是什么呢？ 觀看圖片并思考問題、發(fā)言。這節(jié)課是要從積極的方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解人，包容人，培養(yǎng)他們寬容的美德，從而讓我們的集體更溫暖、和諧。4）小品表演….情節(jié)一：在街上被偷東西情節(jié)二：在商場偷竊物品七、主持人：剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演，你有什 么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。根據(jù)本條規(guī)定，構(gòu)成搶劫罪，主要是看是否使用暴力或語言威脅，而不是看搶劫數(shù)額大小，也不是分贓多少，即是沒有分到錢，只要參與了實施搶劫行為就構(gòu)成犯罪?！懊{迫”，是指犯罪分子以語言相威脅，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財物的行為。華均中未滿14歲，不追究刑事責(zé)任。高個兒學(xué)生哀求：“大哥，別打我們，我拿，拿!”說完，掏出50元，胖學(xué)生摸出19元，盧堅收下錢后將3個學(xué)生放行?！北R堅威脅說：“必須交10元錢出來，否則??”胖學(xué)生被這陣勢嚇得心直跳，趕忙掏了10元錢遞給盧堅。”欣喜如狂的盧堅叫華均中補10元給矮個兒學(xué)生，華均中因沒有那么多，只退了4元錢。盧堅等人立即將兩學(xué)生圍在中間，盧堅奸笑說：“兄弟，我們差錢用，每人交20元錢!”高個兒學(xué)生回答：“沒得錢!”頓時，盧堅兇相畢露，上前對高個兒學(xué)生打了一耳光、踢了一腳，侯圖也上前踢了一腳，朱金也上前重重地推了一下。盧堅等人確定此地為搶劫的地點。”錢迷心竅的朱金同意了。三、班會過程：1）開場白(主持人2）案例分析兩名初中生為何犯了搶劫罪法律知識：《刑法》第263條規(guī)定：“以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；??”案件經(jīng)過：盧堅，19歲，重慶市涪陵區(qū)中豐鄉(xiāng)農(nóng)民；侯圖，15歲；朱金，15歲；龍山里，16歲(另案處理)；華均中，13歲。普及法律常識主題班會教案一、班會目的：普及法律常識，提高學(xué)生（未成年人）的法律意識，利用法律自我保護二、班會準(zhǔn)備：確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。每人準(zhǔn)備一張便利貼、一支筆，寫上自己最想對父母說的話，并落上自己的名字，然后由班長隨意抽取宣讀（抽取十位）。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音??雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。她和媽媽相依為命。母愛是天底下最偉大最無私的。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。在大學(xué)生中花錢大手大腳、鋪張浪費、惡意拖欠學(xué)費等現(xiàn)象比比皆是。從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。四、教學(xué)過程（一）感恩教育開場白:以一首《感恩的心》作為開場音樂。第四篇：感恩勵志主題班會教案感恩勵志主題班會教案一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過本次教學(xué)，使學(xué)生明確感恩的含義、意義，學(xué)會識恩、知恩，善于施恩，明確感恩、自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。不知道爸爸媽媽生日的同學(xué)回去之后一定要問清楚并對爸爸媽媽說聲對不起）請同學(xué)上臺來談?wù)勀愀改傅男量?、父母的不易，以表達對父母的理解和愛。三、教學(xué)過程：（一）感恩教育開場白 以一首《感恩的心》作為開場音樂。七、老師總結(jié)。面對困難挫折，我們應(yīng)該做到勇敢堅強，微笑面對、自信面對，應(yīng)該懷著積極的心態(tài)做到：“得意、失意，切莫大意！順境、逆境，切莫止境！”環(huán)節(jié)三：勵志故事演講。（二）勵志教育環(huán)節(jié)一：以勵志語言為開場。環(huán)節(jié)三:說出你對父母的感謝和祝福。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。母愛是天底下最偉大最無私的。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。在大學(xué)生中花錢大手大腳、鋪張浪費、惡意拖欠學(xué)費等現(xiàn)象比比皆是。從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。第二篇：感恩勵志主題班會教案感恩勵志主題班會八年級一班（一）感恩教育）《學(xué)會感恩，學(xué)會做人》開場白 以一首《感恩的心》作為開場音樂。人生是一場磨難，真正的強者是把苦難當(dāng)成醇酒一飲而盡的人。有道是“謀事在人，成事在天”。懂得感恩，老師相信同學(xué)們會越做越好。環(huán)節(jié)二：訴說父母之愛，父母辛苦知多少組織形式：請同學(xué)分組討論，每組派代表進行講述。常言道:鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩。中國有句古語：“百善孝為先”。在現(xiàn)實生活中，有恩不報、過河拆橋、不講誠信等現(xiàn)象并不鮮見。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。二、教學(xué)方法：本次班會以互動活動、演講、討論等形式開展。，尊敬師長，感激他人，回報社會的感恩意識，并把感恩之情化為學(xué)習(xí)中自強不息、頑強拼搏的勵志精神，全面提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，以構(gòu)建和諧校園。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。但隨著市場經(jīng)濟和信息化時代的發(fā)展，這一優(yōu)良傳統(tǒng)卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這種與主流價值觀偏離的“忘恩”情緒,對社會造成嚴(yán)重的影響?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩需要你用心去體會，去報答。環(huán)節(jié)四：誦讀“凡事感恩”感恩傷害我的人，因為他們磨練了我的心智；感恩欺騙我的人，因為他們增進了我的智慧；感恩中傷我的人，因為他們完善了我的人格；感恩鞭打我的人，因為他們激發(fā)了我的斗志；感恩遺棄我的人，因為他們教導(dǎo)我該獨立；感恩絆倒我的人，因為他們強化了我的雙腿；感恩斥責(zé)我的人，因為他們提醒了我的缺點；感恩所有使我堅強的人！班主任寄語懂得感恩，我們要學(xué)會珍惜；懂得感恩，我們要學(xué)會回報；懂得感恩，我們要有自己的實際行動。人生在世，困難挫折難免，傷痛苦楚常有，面對困難有人選擇退縮，遇到挫折有人選擇認(rèn)輸，但也有人不畏困難，越挫越勇，默默忍受傷痛，在失敗或失意時選擇拼搏，把挫折當(dāng)激勵。環(huán)節(jié)四：播放勵志歌曲，如《最初的夢想》或《隱形的翅膀》等，推薦觀看勵志電影，如《當(dāng)幸福來敲門》。讓每一位學(xué)生都能懷著一顆感恩的心來學(xué)習(xí)和生活，真正深切體會父母、老師對自己成長的點滴付出，努力打造“和諧校園”。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。在現(xiàn)實生活中，有恩不報、過河拆橋、不講誠信等現(xiàn)象并不鮮見。中國有句古語：“百善孝為先”。常言道:鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩。事例：講述者： 有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽