幼兒園環(huán)?；顒有牡茫ù笕?全文預覽
【正文】 真摯情感，這是孩子們在今后的人生道路上不可或缺的素養(yǎng)和品格。通過開家長會、與家長交談等活動，呼吁家長參與到家長主動參與，使環(huán)保教育的范圍從幼兒園延伸到社會，使全民都有一顆“為了孩子，為了未來”大家行動起來的心。我們還要求幼兒回家問爸爸媽媽這些電池回收過來有什么用。為了讓幼兒真實體驗對環(huán)保應做些什么，在幼兒園創(chuàng)設廢品回收站是一項非常好的舉措。如在課室環(huán)境布置中，可讓幼兒一起利用各種廢舊材料參與制作，這樣，幼兒在操作中學習，產(chǎn)生興趣，自然而然地增強了環(huán)保的意識。用牙膏盒、冰棒棍等廢棄材料做成的“機器人”、用報紙扎成栩栩如生的玫瑰等等的作品，占據(jù)著幼兒視線。（一）要以幼兒的生活經(jīng)驗為出發(fā)點。因而，從幼兒開始，實施環(huán)保教育，使他們從小具備良好的環(huán)保意識與行為習慣。二支部工商102鐘雪微第四篇：幼兒園環(huán)保教育心得幼兒教育是教育的基礎階段。此次活動主要由環(huán)保知識宣傳、有獎知識問答、衛(wèi)生死角圖片展三個部分組成。首先我對家鄉(xiāng)環(huán)境的現(xiàn)狀進行了分析，然后宣傳了相關環(huán)保知識，最后與大家一起將口號落實到了行動當中。這次社會實踐歷時幾天，雖然辛苦疲憊，但總的來說，收獲還是大于付出的，了解到了社會實踐的重要性。大學生就是要越挫越勇……還有我們?nèi)チ宋溥M區(qū)環(huán)保局，環(huán)保局的接待人員很熱情，采訪了局長助理，從他那里我們了解了武進區(qū)的環(huán)保工作正如火如荼地進行?！居變簣@環(huán)保活動心得】相關文章：第二篇：環(huán)?；顒有牡檬罴偕鐣嵺`心得周旭這次社會實踐在常州的武進區(qū)進行，參觀了常州市梧桐樹環(huán)保有限公司，并對公司的負責人進行了交談，當了解了公司成立目標及成果時。又如在課室環(huán)境布置中，可讓幼兒一起利用各種廢舊材料參與制作，這樣，幼兒在操作中學習，產(chǎn)生興趣，自然而然地增強了環(huán)保的意識。設計環(huán)保教育內(nèi)容應該以幼兒熟悉的 小草、小花和喜聞樂見的動物為主，這樣容易使幼兒產(chǎn)生親切感，達到宣傳教育的目的。而我們進行環(huán)境布置時往往容易以成人的觀點 代替幼兒的觀點，以成人的眼光代替幼兒的眼光，特別是在環(huán)保教育時，如果只講大道理，孩子們難以理解，收不到教育效果。因而，從幼兒開始，實施環(huán)保教育，使他們具備環(huán)保的意識與習慣是十分必要的。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒更多動手操作的機會。針對我班幼兒的`年齡特點，我設計了一系列活動來加強幼兒的環(huán)保教育。我們還培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。我?guī)ьI幼兒外出散步、觀察。大自然是幼兒最好的玩伴，在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問題。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領略大自然的美，形成保護環(huán)境的初步愿望。生活雖是幼兒最好的學習環(huán)境，但由于幼兒年齡小，不善于總結，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒作為發(fā)展中的人，有權利知道他所處的環(huán)境狀況，有義務成為美好環(huán) 境的締造者和維護者。幼兒的特點是年齡小，生活經(jīng)驗少，好奇多問，活潑好動。如設計墻報《創(chuàng)建綠色樂園》，就用了掛歷紙、舊竹簽、棉花等多種 材料，使用淺顯易懂的圖案，力求做到色彩豐富、圖文并茂來吸引幼兒。如設計幼兒在花叢
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