【正文】 興趣，自然而然地增強(qiáng)了環(huán)保的意識(shí)。（一）要以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)。二支部工商102鐘雪微第四篇：幼兒園環(huán)保教育心得幼兒教育是教育的基礎(chǔ)階段。首先我對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，然后宣傳了相關(guān)環(huán)保知識(shí)，最后與大家一起將口號(hào)落實(shí)到了行動(dòng)當(dāng)中。大學(xué)生就是要越挫越勇……還有我們?nèi)チ宋溥M(jìn)區(qū)環(huán)保局，環(huán)保局的接待人員很熱情，采訪了局長(zhǎng)助理，從他那里我們了解了武進(jìn)區(qū)的環(huán)保工作正如火如荼地進(jìn)行。又如在課室環(huán)境布置中，可讓幼兒一起利用各種廢舊材料參與制作，這樣，幼兒在操作中學(xué)習(xí)，產(chǎn)生興趣，自然而然地增強(qiáng)了環(huán)保的意識(shí)。而我們進(jìn)行環(huán)境布置時(shí)往往容易以成人的觀點(diǎn) 代替幼兒的觀點(diǎn)，以成人的眼光代替幼兒的眼光，特別是在環(huán)保教育時(shí)，如果只講大道理，孩子們難以理解，收不到教育效果。幼兒對(duì)自己帶回來(lái)的物品非常感興趣，這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)還促使幼兒更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。我們還培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感。大自然是幼兒最好的玩伴，在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。生活雖是幼兒最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但由于幼兒年齡小，不善于總結(jié)，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。幼兒作為發(fā)展中的人，有權(quán)利知道他所處的環(huán)境狀況，有義務(wù)成為美好環(huán) 境的締造者和維護(hù)者。如設(shè)計(jì)墻報(bào)《創(chuàng)建綠色樂(lè)園》，就用了掛歷紙、舊竹簽、棉花等多種 材料，使用淺顯易懂的圖案，力求做到色彩豐富、圖文并茂來(lái)吸引幼兒。特別是創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，應(yīng)以各種手段提高其藝術(shù) 性，讓幼兒生活在充滿自然、和諧色彩的世界里面，將來(lái)長(zhǎng)大才懂得去愛(ài)、去保護(hù)環(huán)境。希望環(huán)保工作越來(lái)越好。目前淮安的衛(wèi)生環(huán)境狀況令人擔(dān)憂，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)大街小巷兩邊一堆堆的生活垃圾隨處可見(jiàn)，亂丟垃圾的現(xiàn)象較為突出；生活污水到處亂排放，造成街上積水橫流，滋生蚊蟲；村民衛(wèi)生意識(shí)較為薄弱，亂丟垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，為增強(qiáng)村民的環(huán)保意識(shí)、深化環(huán)保理念、改善居住環(huán)境、美化家鄉(xiāng)，在我的宣傳下村委會(huì)特開(kāi)展主題為“我愛(ài)我家鄉(xiāng)，環(huán)保在行動(dòng)”的環(huán)保宣傳動(dòng)員活動(dòng)。所以，要對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，必須充分發(fā)揮環(huán)境教育的作用，兩者相互滲透，即在進(jìn)行各項(xiàng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)要處處考慮安排環(huán)保教育的內(nèi)容，而進(jìn)行環(huán)保教育時(shí)，要充分利用幼兒園周圍的環(huán)境，發(fā)揮其特殊作用。還有用幼兒從家里帶來(lái)的各種瓶子做大大小小、高高矮矮地瓶寶寶，放在窗臺(tái)上，讓來(lái)來(lái)往往的老師和幼兒都能看到我們班孩子的作品，幼兒可開(kāi)心了，每次家長(zhǎng)送他們到教室時(shí)，他們總忘不了把自己的作品介紹給家長(zhǎng)。（三）創(chuàng)設(shè)廢品回收站，為孩子們提供環(huán)保條件。家長(zhǎng)是孩子的第一 任老師，對(duì)孩子的影響很大。通過(guò)在家里或者外出對(duì)環(huán)保教育的探索和研究，獲得了一些心得體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、從身邊的小事做起，引導(dǎo)幼兒關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命。三、教師、家長(zhǎng)以身作則，做好幼兒的榜樣和表率。孩子是未來(lái)的主人，加強(qiáng)對(duì)他們的環(huán)保教育，意義重大而深遠(yuǎn)。二、工作總結(jié)記憶中的小橋流水，記憶中的青山綠水、白云藍(lán)天已漸漸離我們遠(yuǎn)去。保護(hù)環(huán)境從我做起！,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗,更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾.