【正文】 元，生活費(fèi)70000元，合計(jì)1126000元。（四）資源保障。黨政團(tuán)形成合力，發(fā)揮各自功能，共同服務(wù)于學(xué)校發(fā)展。把校內(nèi)外活動(dòng)與校本課程進(jìn)行整合，本著學(xué)生自主選擇，必修與選修相結(jié)合的原則，打破年級(jí)、班級(jí)界線，集中安排半天至一天的活動(dòng)課和校本課。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)、組織一些離退休教師及熱心教育的家長(zhǎng)、社區(qū)有關(guān)人員，協(xié)調(diào)一致地開展教育活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭中的教育作用。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，開展豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育理想信念教育、倫理道德教育、行為習(xí)慣教育、心理健康教育、科普教育，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和勇于探索、勇于實(shí)踐的精神，為今后形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定良好的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)“課堂優(yōu)質(zhì)高效，負(fù)擔(dān)輕，質(zhì)量高”的辦學(xué)特色，未來的五年中九中將加大課堂教學(xué)改革的力度，積極建構(gòu)動(dòng)態(tài)、生成、開放、和諧的課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的三個(gè)優(yōu)化：一是優(yōu)化教學(xué)過程，以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、動(dòng)態(tài)生成，促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展；二是優(yōu)化教學(xué)方法，提倡激活思維的“啟發(fā)式”、“探究式”教學(xué)方法，積極利用多媒體網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，使課堂教學(xué)更具新穎性；三是優(yōu)化師生關(guān)系，師生關(guān)系民主、平等、和諧，讓課堂充滿微笑、充滿激勵(lì)、充滿競(jìng)爭(zhēng)。建立健全教師教學(xué)反思制度，定期組織教師結(jié)合新課程理念反思教學(xué)中的成功與失敗，反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)記錄自己對(duì)教材、教法、學(xué)生的所思所想等，通過教師論壇、教學(xué)沙龍等平臺(tái)進(jìn)行交流實(shí)現(xiàn)成果共享。近年來，學(xué)校已做了許多積極、有意義的探索，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建校本研修特色項(xiàng)目的目標(biāo)，在未來的五年內(nèi)九中將在這方面投入相當(dāng)?shù)娜肆途?，探索出具有本校特色、保證校本研修實(shí)效、能最大限度地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的校本研修操作模式。③開展四個(gè)層面的研究活動(dòng)。C、學(xué)科教研組學(xué)習(xí)共同體。A、年級(jí)學(xué)科備課組學(xué)習(xí)共同體。①形成鮮明的校本研修指導(dǎo)思想教學(xué)即研究，教學(xué)即培訓(xùn)，培訓(xùn)即研究。實(shí)施“名師工程”，增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感，引領(lǐng)教師熱愛自己的職業(yè)，樹立“把生命根植于課堂，讓課堂因生命而生動(dòng)，讓生命因課堂而精彩”的價(jià)值追求，樹立“自我更新”的教師專業(yè)發(fā)展取向，規(guī)劃自己的名師成長(zhǎng)之路，使優(yōu)秀的教師盡快脫顆而出。④配備多媒體教學(xué)設(shè)備，建設(shè)“數(shù)字校園”“智慧校園”。讓廣大教師在充滿文化氣息和人文環(huán)境中，產(chǎn)生清醇之興趣，高尚之精神。從學(xué)校精神的塑造要求來看待制度，賦予制度以精神文化的色彩，突出學(xué)校發(fā)展目標(biāo)追求、價(jià)值觀念、素質(zhì)要求、作風(fēng)態(tài)度等精神文化方向的條款，賦予制度以靈魂。規(guī)范各部門工作程序，工作標(biāo)準(zhǔn)和管理人員應(yīng)采用的管理方法，使之成為各管理層次、部門和人員的行為規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生努力做到“在校做一個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。③形成安全、和諧的學(xué)校環(huán)境，讓師生得到學(xué)校的支持、信任、賞識(shí)和認(rèn)可，獲得同伴的協(xié)同幫助，能夠真誠(chéng)、開放性的溝通。學(xué)校努力形成以下行為文化，以促進(jìn)學(xué)校工作的改進(jìn)。因此，在未來的五年中，我們要努力改變學(xué)校傳統(tǒng)靜態(tài)的、缺乏個(gè)性的存在狀態(tài)，重建一種關(guān)懷生命的學(xué)校文化，用科學(xué)管理，煥發(fā)學(xué)校的生命活力。三是形成鮮明的辦學(xué)特色：校本研修特色(含教育科研特色)；課堂優(yōu)質(zhì)高效、負(fù)擔(dān)輕質(zhì)量高特色；以豐富的校內(nèi)外活動(dòng)，促學(xué)生全面發(fā)展的特色(含書香校園特色)；心理健康教育特色。具體目標(biāo)：一是創(chuàng)造學(xué)校文化品牌。構(gòu)建動(dòng)態(tài)、生成、開放的綠色課堂，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓師生共同感受創(chuàng)造的快樂，體驗(yàn)智慧、成功的愉悅，給學(xué)生以快樂的童年，給教師以快樂的人生。學(xué)園：學(xué)校是學(xué)生、教師共同成長(zhǎng)的地方，教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就著自已。（四）辦學(xué)目標(biāo)：辦人民滿意的學(xué)校。二、指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想以十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照全面落實(shí)和學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，全面落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革；加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和兩支隊(duì)伍建設(shè)，突出學(xué)校辦學(xué)特色，辦人民滿意的學(xué)校。要求全體同志，能團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，自加壓力，負(fù)重前進(jìn)，振奮精神，再鼓干勁，扎實(shí)工作，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為早日實(shí)現(xiàn)我校的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗!第三部分：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃設(shè)想一、背景分析2022年是我縣優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建驗(yàn)收年，借著優(yōu)質(zhì)均衡教育發(fā)展縣創(chuàng)建的東風(fēng)，爭(zhēng)取資金和政策支持，努力改善辦學(xué)條件，提升教師隊(duì)伍建設(shè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦出品牌鮮明、特色突出、成果顯著的民辦學(xué)校。創(chuàng)新思路保障。作風(fēng)態(tài)度保障。后勤服務(wù)保障。重點(diǎn)抓好安全穩(wěn)定工作。重點(diǎn)抓好教研教改工作。我校的優(yōu)勢(shì)在于教師群體年富力強(qiáng)，精力旺盛，我們一定要把常規(guī)教學(xué)做好。鑒于目前現(xiàn)狀，學(xué)校會(huì)繼續(xù)完善、提高教師福利待遇，堅(jiān)持愛護(hù)好好干的老師，重用干的好的老師，提拔工作出彩的老師這一工作理念，努力打造一支穩(wěn)定的、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，今后學(xué)校也會(huì)繼續(xù)加大教師培訓(xùn)力度、學(xué)習(xí)力度，走出去、請(qǐng)進(jìn)來，和名校聯(lián)手打造優(yōu)質(zhì)師資，培養(yǎng)校內(nèi)名師，讓教師有安全感、榮譽(yù)感、獲得感、歸屬感、幸福感。班級(jí)管理與宿舍管理方面，要加大力度，多出點(diǎn)子，多出成效，管理是質(zhì)量的前提，沒有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量就很難保證，因此，我們要向管理要質(zhì)量，要向管理要效益，確保實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、規(guī)范化管理。奮力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“確保”，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的大提升、大跨越。二、明確兩個(gè)目標(biāo)兩個(gè)目標(biāo)一是質(zhì)量，二是管理。這是全體老師的共識(shí)。為確保在校師生的健康需求，亟待學(xué)校“醫(yī)療機(jī)構(gòu)許可證”批復(fù)。（三）辦學(xué)條件個(gè)別方面必須改善提高，初中男女生宿舍、小學(xué)女生宿舍存在問題突出，待條件許可的情況下適時(shí)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化改造，或壓縮招生規(guī)模減少住宿生數(shù)量。辛勤付出，必有回報(bào)。學(xué)校班子結(jié)構(gòu)合理工作扎實(shí)學(xué)校堅(jiān)持重大決策全部由校長(zhǎng)辦公擴(kuò)大會(huì)議研究決定，制定了一系列規(guī)制度，學(xué)校班子配備齊全，團(tuán)結(jié)合作，思想素質(zhì)高，管理能力強(qiáng)，大膽創(chuàng)新、真抓實(shí)干；部門分工明確、合作高效，全校形成了充滿朝氣、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、勇于創(chuàng)新的隊(duì)伍，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。黨支部把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿于全體黨員教育工作的始終。（6）加大安全檢查整改力度為扎實(shí)做好學(xué)校安全工作，學(xué)校采取暑期集中排查整改和平時(shí)不間斷排、查邊查邊改相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)登記，排查整治安全隱患及時(shí)到位。開展了法制教育報(bào)告會(huì)和反恐、反邪教報(bào)告會(huì)等，增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)和學(xué)法、愛法、護(hù)法的自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生反恐、反邪、防暴意識(shí)，掌握和提高反恐、反邪、防暴知識(shí)與能力。采購(gòu)物品做到了貨比三家，節(jié)約辦事，最大限度的減少了不必要的之處。商店西進(jìn)行深翻還土，周邊栽植女貞及中間栽植月季。完成了初中部二樓廁所，初中部前石臺(tái)，中小學(xué)部教學(xué)樓增補(bǔ)瓷等項(xiàng)目。配齊辦公用品、學(xué)生作業(yè)本，衛(wèi)生工具。經(jīng)過為期兩天的緊張比賽，蒙城九中“繩彩飛揚(yáng)”跳繩代表隊(duì)獲得了小學(xué)、初中男、女組花樣跳繩“八項(xiàng)第一”和團(tuán)體“第一名”的好成績(jī)。（2）讓學(xué)生有個(gè)沉著的心態(tài)在黨組織的指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)辦公室和九年級(jí)年級(jí)組共同召開了九年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，要求學(xué)生以飽滿的精神，高昂的斗志，沉著的心態(tài)，堅(jiān)定的信念去迎接中考的挑戰(zhàn)。體質(zhì)教育、興趣教育、孝道教育等辦學(xué)特色充分彰顯，全面引領(lǐng)了學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)；堅(jiān)持五育并舉，德育為首，建設(shè)良好校風(fēng)，培養(yǎng)“四有”新人；堅(jiān)持依法辦學(xué)，多元發(fā)展，全面和諧的辦學(xué)理念。（三）狠抓學(xué)校文化建設(shè)注重班級(jí)文化建設(shè)紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，為加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)同學(xué)熱愛集體，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)，班班都有師生共同制定的班級(jí)公約，從進(jìn)校、集隊(duì)、鍛煉、學(xué)習(xí)、課間、安全等方面建立班級(jí)規(guī)范。通過政治學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平理論和《習(xí)近平總書記第30個(gè)教師節(jié)—在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話》《習(xí)近平關(guān)于做四有好教師的講話》《習(xí)近平“三個(gè)牢固樹立”，為教師立標(biāo)》《教師的十佳心態(tài)》等文章，引導(dǎo)廣大教師樹立無產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀，樹立正確的價(jià)值觀、幸福觀、苦樂觀，樹立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的理想，堅(jiān)定為人民服務(wù)、以學(xué)生為本的信念，提高教師的思想政治覺悟和加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性。每學(xué)期至少參與一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷提高班主任管理水平和工作實(shí)效。使班主任隨時(shí)了解和接收新的管理理念，提高理論水平。為提高班主任的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，崗位技能、教育科研能力和班主任的管理水平，切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主導(dǎo)作用，本學(xué)期組織了班主任進(jìn)行了多種形式多的培訓(xùn)。（4）重視教師校內(nèi)交流平時(shí)校內(nèi)公開課，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)正常開展，以賽代練，以賽促研，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。（1）請(qǐng)進(jìn)來加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)為了提高中層干部、班主任、教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校邀請(qǐng)合肥五十五中的兩位名師專家為我校全體教師傳經(jīng)送寶，兩位專家就教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和怎樣開展集體備課作了兩場(chǎng)報(bào)告；邀請(qǐng)鯤鵬中學(xué)政通路校區(qū)的政教主任、年級(jí)主任席兵老師為我校全體教師進(jìn)行了一場(chǎng)怎樣當(dāng)好班主任，如何抓好班級(jí)常規(guī)工作進(jìn)行了一場(chǎng)報(bào)告。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀和政績(jī)56457第二篇：常務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告蒙城九中2020—2021學(xué)第一學(xué)期校長(zhǎng)述職報(bào)告我是蒙城九中常務(wù)副校長(zhǎng)，蔡磊。四、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，模范遵守法律法規(guī)古人云“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”，在工作中我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自覺遵守法律法規(guī)，帶頭遵守縣紀(jì)委出臺(tái)的關(guān)于嚴(yán)肅干部紀(jì)律、規(guī)范干部行為的“十不準(zhǔn)”，用自己的言行做廉潔自律的表率。勞動(dòng)和社會(huì)保障、民宗、統(tǒng)計(jì)等工作快速推進(jìn)。幾年來，縣紀(jì)委、監(jiān)察局、糾風(fēng)辦，重點(diǎn)抓了糾醫(yī)、減負(fù)、治理公路“三亂”和中小學(xué)均已完全進(jìn)場(chǎng)，完成了項(xiàng)目部駐地建設(shè)、廠房、實(shí)驗(yàn)室及部分設(shè)備進(jìn)場(chǎng)工作，主便道工程建設(shè)進(jìn)展順利。加大宣傳力度，狠抓信息調(diào)研和外宣工作。實(shí)踐證明，行政服務(wù)體系的構(gòu)建，優(yōu)化了經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，從源頭上治理了腐敗，打造了群眾滿意的陽光政府、效能政府、法治政府和服務(wù)政府，深受社會(huì)各界的好評(píng)。入學(xué)習(xí)和了解。作為一名縣委領(lǐng)導(dǎo)，要始終保持與時(shí)俱進(jìn)的作風(fēng)，必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)。第一篇：常務(wù)副縣長(zhǎng)述職報(bào)告常務(wù)副縣長(zhǎng)述職報(bào)告縣委常委、縣紀(jì)委書記、縣人民政府常務(wù)副縣長(zhǎng) 李斌縣第十三次黨代會(huì)以來，我擔(dān)任縣委常委、紀(jì)委書記，主持縣紀(jì)委全面工作，主管經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境建設(shè)和治理工作。現(xiàn)述職如下：一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，努力提升理論素養(yǎng)學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任，是提高自身執(zhí)政能力、加強(qiáng)理論修養(yǎng)、提升道德水平和精神境界的重要途徑和根本方法，是適應(yīng)新形勢(shì)、新要求的必然選擇。二、強(qiáng)化法紀(jì)意識(shí)，樹立良好的黨風(fēng)政風(fēng)作為一名紀(jì)委書記，在工作中我始終保持一身正氣，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，帶領(lǐng)紀(jì)檢監(jiān)察一班人克難奮進(jìn)，不斷開創(chuàng)紀(jì)檢監(jiān)察工作新局面。今年7月，在綠蔥坡和官渡口建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心、在袁家荒和茶店子建立村級(jí)便民服務(wù)室試點(diǎn)，11月底前將全面建成縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。紀(jì)委監(jiān)察局連續(xù)六年被州委、州政府授予“州級(jí)最佳文明單位”，縣監(jiān)察局被省表彰為三峽工程三期移民工作先進(jìn)單位，辦公室、信訪、黨建等工作20多次獲州、縣表彰，干部職工30多人次受到各級(jí)表彰，本人2009年3月被州委表彰為黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)工作者。堅(jiān)持行風(fēng)評(píng)議，狠抓執(zhí)法糾風(fēng)工作。統(tǒng)籌安排其他分管工作，確保各塊工作共同推進(jìn)。目前正組織有關(guān)部門研究制定末端資金管理辦法，以加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目資金撥付、使用等方面的監(jiān)督管理，保證資金使用安全。同時(shí)也嚴(yán)格要求自己，不做與領(lǐng)導(dǎo)干部要求不相符的事情，時(shí)刻做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎言，不該去的不去，不該要的不要。第一部分：上學(xué)期工作總結(jié)2020年下半年，學(xué)校在公司和上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，聚焦教學(xué)質(zhì)量核心，突出教學(xué)的中心地位，教師的主導(dǎo)地位，學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化管理，完善制度，狠抓落實(shí)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將下半年工作情況總結(jié)如下：一、本期工作基本情況（一）狠抓教育教學(xué)加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持緊貼時(shí)代“脈搏”，緊隨時(shí)勢(shì)需求，深化德育課程改革，挖掘?qū)W科德育元素，把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種形式，拓展教職工的思維和眼界；重視教師的政治學(xué)習(xí)和學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)師生良好的道德風(fēng)范。利用微信工作群，不定期地對(duì)部分老師的課堂組織和教學(xué)技能等存在的共性問題提出指導(dǎo)性意見，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。（二）狠抓德育工作加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干，是使學(xué)校內(nèi)部各種力量形成合力的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育渠道的橋梁。學(xué)校，經(jīng)常利用班主任群給班主任提供學(xué)習(xí)資料、召開校級(jí)班主任會(huì)議、學(xué)部班主任會(huì)議、年級(jí)班主任會(huì)議等多種形式，采取集中學(xué)習(xí)、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流、問題學(xué)生案例分析等，旨在提高班主任工作責(zé)任心、班主任工作藝術(shù)、技巧和方法。上足、上好每一節(jié)班會(huì)課。豐富德育教育內(nèi)容學(xué)校把師德建設(shè)工作放在學(xué)校工作的首位，作為學(xué)校工作計(jì)劃和支部工作計(jì)劃的首要內(nèi)容。教育學(xué)生做到“學(xué)習(xí)自主、生活自理、行為自律”，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、健身習(xí)慣。推進(jìn)校園文化建設(shè)（1）辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志初步