如何提升班組管理水平-全文預(yù)覽
【正文】 ＱＣ活動等班組集體活動期間大家可以暢所欲言，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，自由點(diǎn)評。班組文化生活結(jié)合班組工作實際，要不斷地激發(fā)班組成員銳意進(jìn)取的精神，以最佳實踐、ＱＣ活動、技術(shù)革新等活動激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)員工將學(xué)習(xí)與崗位創(chuàng)新、崗位成才相結(jié)?！叭诵?，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?。這樣既避免了成員在情緒不穩(wěn)定時參加高壓試驗工作，又調(diào)動起了大家開心的工作情緒。作為班長需要給予每位成員較大情緒波動、最差精神狀態(tài)時期更多的照顧。加強(qiáng)班組文化建設(shè)要注重關(guān)心人、引導(dǎo)人、激發(fā)人、培養(yǎng)人，我們組建班組，上傳一些生活中工作中需要的視頻資料等，還組織班組成員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)夠級比賽、網(wǎng)絡(luò)臺球比賽等，使班組成員在共同的生活、工作和娛樂中不斷磨合、加深友誼形成默契、不斷地潛移默化，形成比學(xué)趕超、爭先恐后、銳意進(jìn)取的文化氣氛，從而促進(jìn)班組基礎(chǔ)建設(shè)。班組文化就是以班組為主體，在統(tǒng)一的企業(yè)文化理念指導(dǎo)下形成的基層文化，是一種精神上的認(rèn)同，是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)文化在基層落地的具體體現(xiàn)。其實不管崗位如何，大家都要確信，我們的工作是有利于企業(yè)，有利于社會的。第五、加強(qiáng)班組建設(shè)要重視班員思想建設(shè)加強(qiáng)思想文化建設(shè)是做好各項工作的必要前提和根本保證。班長應(yīng)以實際行動帶動班組成員全面提高業(yè)務(wù)知識。通過不斷的學(xué)習(xí)，將班組成員培養(yǎng)成“三懂四會”（懂性能、懂原理、懂結(jié)構(gòu)、會操作、會檢查、會保養(yǎng)、會排除一般故障）的人才。進(jìn)而使員工踏實認(rèn)真的工作，無后顧之憂。班組建設(shè)不僅是班長個人的事情，更是班組全體成員的事情，必須要充分調(diào)動起班組成員的積極性。一個班組若沒有清晰的制度，所有的員工都會率性而為，所有的工作都無法正常有序的進(jìn)行。第三篇：加強(qiáng)班組建設(shè)提升班組管理水平加強(qiáng)班組建設(shè)提升班組管理水平班組建設(shè)是企業(yè)管理建設(shè)的基礎(chǔ)。三是班組管理水平穩(wěn)步提高。一是職工積極性得到充分調(diào)動。要在擂臺賽活動中，采取精神激勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的辦法，讓工作突出的班組職工得到實惠。在每次檢查后，采油廠還要對各班組的綜合得分和單項指標(biāo)完成情況分別進(jìn)行量化排序，設(shè)立排行榜，并且在每個班組設(shè)立擂臺賽排名標(biāo)識牌，記錄本班組綜合指標(biāo)、單項指標(biāo)的排名情況以及下季度的創(chuàng)建目標(biāo)，使每個班組都能清楚自己在綜合管理和單項管理中的位置，看到自身的差距，確立趕超的目標(biāo)，增強(qiáng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。二是及時交流，營造“學(xué)”的氛圍。二、細(xì)化措施，精心組織，比武打擂競相超越 在擂臺賽活動中，必須要結(jié)合班組建設(shè)的實際情況，制定運(yùn)行方案，完善考核評價體系，從而充分激發(fā)班組活力，在全采油廠形成“互幫互學(xué)、互比互進(jìn)、互促互利”的比學(xué)趕幫超氛圍。要堅持把加強(qiáng)班組建設(shè)作為抓好“三基”工作的關(guān)鍵，作為一項長期的基礎(chǔ)性工作來抓，把班組建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、安全型、效益型、和諧型”班組。班組作用發(fā)揮的大小，決定著采油廠整體管理水平的高低?！惫湃烁嬖V我們做人的道理，這也是做事的道理。就算公司有很多臭皮匠，那也能頂很多諸葛亮。面對這種情況，班組長應(yīng)建立積極交流的平臺疏通交流渠道，消除班組成員之間的成見與隔閡，減少分歧，消除矛盾。員工對企業(yè)懷有感恩之心，這樣班組成員的工作激情將不可斗量。由此產(chǎn)生巨大的示范和凝聚作用，將有效地激勵和團(tuán)結(jié)員工，形成很強(qiáng)的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，從而高效實現(xiàn)班組目標(biāo)。俗話說：“火車跑的塊，全靠車頭帶”。如何提高班組管理水平、如何發(fā)揮班組在管理提升工作中的載體作用，是各級領(lǐng)導(dǎo)都要面對的重要課題。第一篇：如何提升班組管理水平如何提升班組管理水平Zhang zhang公司是由一個個單位組成的，各單位是由一個個班組組成的。班組管理的好壞，直接反映企業(yè)管理的水平，直接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。很大程度上，一個班組團(tuán)隊意思的有無，以及凝聚力的大小直接決定該班組是否有執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力。因此作為一個優(yōu)秀的基層管理者，必須身先士卒、百折不撓。管理者積極主動，見了困難上，見了榮譽(yù)讓，下屬如何不激動，班組的凝聚力又如何能不高呢？作為基層領(lǐng)導(dǎo)，要起到承上啟下的作用，即上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)必須下達(dá)，但也要考慮可能影響班組員工的切身利益的問題也要能傳達(dá)并得到一定程度的解決。在工作評比、業(yè)績獎勵等與自身利益密切相關(guān)的事項，往往會產(chǎn)生嚴(yán)重分歧甚至是沖突。領(lǐng)導(dǎo)在碰到一些比較棘手的問題時，可以跟大家商量，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”?！叭藷o信不立。第二篇：淺議提升班組管理水平淺議提升班組管理水平夯實采油廠發(fā)展基礎(chǔ)摘要：班組是采油廠的基本生產(chǎn)單位，是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。所以要堅持把班組管理作為重要的基礎(chǔ)工作來抓，扎實推進(jìn)班組規(guī)范化建設(shè)，結(jié)合崗位工作特點(diǎn)，制
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