【正文】 愛的老師【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子走進(jìn)我們的身邊。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳，遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航。親愛的老師、同學(xué)們：今天我們迎來了第31個教師節(jié)。男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：xx小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。男：這些故事是生活在當(dāng)下的每一個孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣。女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；男：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。女：是您給了種子，太陽般的溫暖；男：是您用汗水，把幼苗澆灌。女：十號清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。女：跟大嘴巴說英語。男：新學(xué)期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。A：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。A：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。B：祝福所有的老師節(jié)日快樂！廣播站“園丁頌――慶祝第25個教師節(jié)”特別節(jié)目，合：現(xiàn)在開始！A：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。風(fēng)吹不亂你的思緒，云留不住你的癡情，花遮不斷你的憧憬，浪沖不垮你的堅定。甲：窗外的風(fēng)說：同我來吧，我引你向上飛升。甲：當(dāng)我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當(dāng)我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；乙：當(dāng)我們迷惑不解時，老師像航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。甲：同學(xué)們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧？讓我們用一首《長大后我就成了你》來表達(dá)我們此時的心聲吧！歌曲：《長大后我就成了你》乙：老師，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。乙：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。乙：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。借著這首曲子表達(dá)我們每位同學(xué)的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！合：本期廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見小學(xué)生教師節(jié)廣播稿3歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》甲：老師們，同學(xué)們，今天是20xx年9月xx日星期x，xx小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。當(dāng)我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當(dāng)我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。甲：老師是樹根。甲：有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，萬事如意！乙：是啊，我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識世界，認(rèn)識人生。讓我們放飛我們的心，唱一首秋天的歌。[古]現(xiàn)在，請欣賞一首歡快的歌曲《讓我們保護(hù)環(huán)境》?！绢櫋抗鎻V告里有句話說得好:不節(jié)約用水，最后一滴水就是人的眼淚！這絕不是危言聳聽！所以現(xiàn)在我們提倡低碳生活。我還記得學(xué)過“水”這一課，很多同學(xué)對水有了新的認(rèn)識。不要在校園里吃零食?！靖摺客瑢W(xué)，你注意到了嗎？這個學(xué)期一開學(xué)，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生就有了顯著的改善?！靖摺窟@些故事真有趣。北宋大文豪歐陽修自幼天資聰穎，但由于家境貧寒，家里沒有錢買紙買筆，所以歐陽修堅持用毛筆而不是毛筆寫字。我們向您致以崇高的敬意！三、勤于研究小故事[沈]給老師最好的禮物就是我們的努力。是誰以年輕的美國為例培養(yǎng)成熟懂事的青少年？是你！老師！你的保護(hù)讓我們健康成長。二、詩歌鑒賞:[高]對了，暑假看了一本詩集。小瑩，新學(xué)期你有什么計劃？[高]嗯，我想更加努力學(xué)習(xí)，參加更多的體育活動。就連原本50米長的《清明上河圖》也被放大到了100米，令人嘆為觀止?！灸小拷柚@首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！小學(xué)教師節(jié)廣播稿8一、導(dǎo)言(開場音樂):【高】有一個聲音在生機勃勃的校園里響起；有一個地方，我們等待花開。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意（敬隊禮）……老師，您辛苦了！【女】小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣；小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。他們甘為人梯?！九坷蠋熡檬篱g最崇高的愛孕育著我們?！九坷蠋熓羌t燭，燃燒了自己，照亮了我們。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！【合】“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)?！九繜o論是誰，都不應(yīng)忘記，在秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺，想到了老師。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語音譜成一片知識的海洋；白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。無數(shù)青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃；無數(shù)感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。男：那就是：對童心的悉心愛護(hù)與尊重，對小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵。甲：到了“好書推薦”的時間。女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情；男：無論我們走到哪兒。男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦，上午的活動圓滿結(jié)束。女：首先請關(guān)注本周新聞。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。男：通過這首歌表達(dá)我們每個學(xué)生的心聲，請放心，我們會努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一個優(yōu)秀的接班人！小學(xué)教師節(jié)廣播稿7女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。讓所有的感情都在這里釋放，讓我們一起回憶，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！表達(dá)我們想表達(dá)的對他們的尊重...老師，您辛苦了！放首歌:“長大后我會是你”——整首歌女：小時候覺得你很神秘，把問題都搞得很好玩；我小時候覺得你很厲害，一直喜歡把我們捧高。他們忙碌的身影在校園里隨處可見。當(dāng)我們困惑的時候，老師就像航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們的進(jìn)步掃清障礙。女：老師用世界上最高貴的愛孕育了我們。沒有他們今天的無私奉獻(xiàn)，祖國未來如何騰飛繁榮？女：老師是紅蠟燭，燃燒自己，照亮我們。打斷歌曲:《每當(dāng)我路過老師的窗前》兒童版——整首歌“老師”，我們不知道每天應(yīng)該叫多少遍，因為老師是人類最偉大的職業(yè)。情緒低落的時候什么都不要說。讓筆走山水，通天下；鞭笞日月，量方圓。全人類的希望，總會在你的虔誠、冷漠、單純中滋長出無限的情感，進(jìn)而尊崇你為真種子、好使者、美的旗幟...女：三尺平臺承載著你人生的四季；靈魂的塑造體現(xiàn)了你永恒的光輝；愛的陽光照耀著你芬芳的感情；智慧的雨露灑下了你澎湃的激情...男：粉筆指出知識王國的迷宮，指針指出通往理想的道路，黑板記錄你無限的情意，講臺反映你的艱辛。對每一個人來說，從天真頑皮的童年到年少無知的青年，再到風(fēng)華正茂的青年，老師是我們一生中任何時候都最值得我們尊敬和感激的。音樂起（長大后，我就成了你）同學(xué)們，在本次節(jié)目最后，我提議：我們?nèi)w同學(xué)高呼：老師，節(jié)日快樂！全體起立，立正，預(yù)備起——老師，節(jié)日快樂！本次播音到此結(jié)束。合：感謝大家的收聽，再見。乙：在此，請允許我把這首歌獻(xiàn)給你們，我親愛的老師們。乙：我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心。乙：因為您知道，每一天對我們都非常重要。甲：課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真。甲：但我們卻知道乙：當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的。甲：九月的天空分外清澈高遠(yuǎn)，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實勤勞的人民教師。通過教育，學(xué)生從思想上受到了啟發(fā)教育，知道了怎樣與人交往，怎樣尊重別人等，同學(xué)們的語言文明了，行文規(guī)范了。甲：首先讓我們進(jìn)入——新聞袋袋褲。甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了。男：俗話說，一日為師，一生為師。親愛的老師，祝你永遠(yuǎn)健康、幸福、青春！m：在這里，我推薦十種方式來祝賀教師節(jié)。女：我們信任你，親愛的老師。叫《師者之歌》。因此，自1985年9月10日起，中國恢復(fù)設(shè)立第一個教師節(jié)，從此，教師有了自己的節(jié)日。男：我來告訴你。（王）我是這一期的主播?！竞稀?“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。千秋業(yè)，看講臺世界，五彩斑斕。桃李下、成蹊自不言。鞭揮日月，規(guī)尺方圓。您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷。插播歌曲：《感恩的心》【男】耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風(fēng)華正茂的青年，在我們的 生命歷程中，無論何時，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。值得大家一讀。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。今天下午我就回家做這個作業(yè)。閆金豪：于此同時，學(xué)校12位新大隊委員也就此產(chǎn)生了，他們除了三位三年級新加入的三位大隊委員之外，還有401中隊的張穎，402中隊的吳冰冰，403中隊的王穎，501中隊的汪敏，502中隊的康淼麗，503中隊的曾艷婷，601中隊的劉睿，602中隊的甑華宇，603中隊的汪鵬。劉睿：新學(xué)年學(xué)校大隊委員面臨著換屆選舉。劉睿：那就是本學(xué)期學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站改版啦!每期紅領(lǐng)巾廣播中《校園直通車》、《讀書星空》和本周主題廣播這三個欄目為必播節(jié)目。小學(xué)教師節(jié)廣播稿2播放開播曲：各位老師，各位同學(xué)，大家中午好!新學(xué)期，新氣象。真誠地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。A：敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!B：您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。A：您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人。B：您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任!A。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。B：當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀。A：就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!B：誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。到那個時候，我們一定回到xx母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。A：正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。B：您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。A：親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。A：今天的紅領(lǐng)巾廣播到現(xiàn)在結(jié)束了合：同學(xué)們下次再見。閆金豪：什么好消息?快說來聽聽。閆金豪：通過全體班主任老師和個別任課教師的努力，我們在8月31日，走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)每間教室都布置得非常精美，學(xué)校通過評選投票，最終全校18個班級一共產(chǎn)生了12個“期初班級美化評比”優(yōu)勝班級，他們是：102班、103班、202班、302班、303班、402班、403班、501班、502班、503班、602班和603班。他們是：301中隊的張思雨，302中隊的陳賓新，303中隊的姚鳳梅。劉睿：哦，原來是這樣啊!好的，我記住了。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是”智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”、“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。真不愧為”智多星”呀! “天孤星花和尚魯智深” 是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。這的確是一本非常耐人尋味的一本書?！灸小坑质蔷旁拢處煿?jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色。任筆行山水，板連天地。樹人端品為先。校苑人生，陽光事業(yè)，塑造靈魂登頂攀。老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。小學(xué)教師節(jié)廣播稿3一、開幕詞同班同學(xué)（劉）教師大