【摘要】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(1)第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)小明一家人吃6個(gè)餅,平均每個(gè)人吃多少個(gè)呢?6÷6=1(個(gè))爺爺奶奶共吃1個(gè)餅,又怎么分呢?每人分得多少?把一個(gè)月餅平均分成2份,每份是它的。一半寫(xiě)作
2024-11-17 02:41
【摘要】第2課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)(2)第二單元圓?復(fù)習(xí)一、判斷正誤(1)所有的圓的直徑都相等。()(2)等圓的半徑都相等。()(3)圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。()(4)半徑是2cm的圓比直徑是3cm的圓大。
2024-12-11 05:37
【摘要】第6課時(shí)圓的面積(2)第二單元圓修建一個(gè)半徑是30m的圓形魚(yú)池,它的占地面積是多少平方米?×302=×900=2826(m2)答:它的占地面積是2826m2。公園草地上的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴水器的射程是8m。它能?chē)姙⒌拿娣e是多少平
2024-12-12 17:16
【摘要】第3課時(shí)圓的周長(zhǎng)(1)第二單元囿1km1km熊大繞著直徑為1km的囿跑一圀,而熊二繞著邊長(zhǎng)為1km的正方形跑一圀。熊大熊二賽跑?認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)1km1km正方形的周長(zhǎng)囿的周長(zhǎng)C正方形=4a=4×1=4(km)
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(1)第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法?回顧與整理男女生分兩組進(jìn)行計(jì)算比賽,每組完成4題。你能幫老師把下面8道題分成兩組嗎?說(shuō)出你的理由。210×30700×30120×40900×60436
2024-11-17 10:35
【摘要】第9課時(shí)花邊設(shè)計(jì)比賽第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱(chēng)請(qǐng)欣賞欣賞生活中美麗的花邊仔細(xì)觀察這幾幅圖案,說(shuō)一說(shuō)在制作過(guò)程中哪些地方用到了我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)?你能說(shuō)出幾個(gè)?小組內(nèi)互相討論交流你的想法。平移,哪些地方運(yùn)用了平移?旋轉(zhuǎn),哪些地方運(yùn)用了旋轉(zhuǎn)
2024-12-12 17:17
【摘要】第3課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(1)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱(chēng)像摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、飛機(jī)這些物體都繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸轉(zhuǎn)動(dòng),這樣的現(xiàn)象,我們叫做旋轉(zhuǎn)。?說(shuō)一說(shuō),填一填。逆時(shí)針90議一議:旋轉(zhuǎn)后的三角形和旋轉(zhuǎn)前的三角形位置有什么變
【摘要】第8課時(shí)設(shè)計(jì)圖案(2)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱(chēng)還可與Hai下面是用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)出的圖案,說(shuō)一說(shuō)圖案是怎樣畫(huà)出來(lái)的??方法一方法一方法一方法二方法三練一練:畫(huà)出圖形的另一半,使它們成為軸對(duì)稱(chēng)圖形。返回返回返回
【摘要】第4課時(shí)圓的周長(zhǎng)(2)第二單元圓?填一填(1)圓周率是()和()的比值,它用字母()表示,它是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家()發(fā)現(xiàn)的。周長(zhǎng)直徑祖沖之(2)圓的周長(zhǎng)總是直徑的()倍。已知圓的直徑就可以用公式(
【摘要】第3課時(shí)總復(fù)習(xí)(3)第九單元總復(fù)習(xí)回顧本期解決問(wèn)題時(shí)用到的基本數(shù)量關(guān)系:工作效率、工作時(shí)間、工作總量速度、時(shí)間、路程3位師傅調(diào)試一批電腦,如果每人每天調(diào)試75臺(tái),那么11天剛好調(diào)試完。這批電腦有多少臺(tái)?要求:1.先獨(dú)立思考,弄清題意,理清解題思路再列式計(jì)算;2.
【摘要】第3課時(shí)簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法(1)第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)31里面有()個(gè)31里面有()個(gè)3231128183()個(gè)是81()個(gè)是85355251?
2024-12-13 16:12
【摘要】第2課時(shí)總復(fù)習(xí)(2)第九單元總復(fù)習(xí)300×30=120×40=600÷20=560÷70=?口算下面各題,并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的。690×32=308×26=480÷24=
【摘要】第4課時(shí)四則混合運(yùn)算(4)第五單元四則混合運(yùn)算1.當(dāng)算式里只有加、減法或只有乘、除法時(shí),運(yùn)算順序是怎樣?2.當(dāng)算式里有加、減、乘、除法時(shí),運(yùn)算順序是怎樣的?3.當(dāng)算式里有小括號(hào)時(shí),運(yùn)算順序是怎樣的?從左往右依次計(jì)算先算乘、除法,后算加、減法。先算小括號(hào)里面的
2024-11-17 10:13
【摘要】第1課時(shí)四則混合運(yùn)算(1)第五單元四則混合運(yùn)算?買(mǎi)文具盒和書(shū)包一共用去多少元?1我們可以這樣算:42+55=97(元)7×6=42(元)?買(mǎi)文具盒和書(shū)包一共用去多少元?17×6+55怎樣計(jì)算這道綜合算式呢?結(jié)合情境想一
【摘要】第1課時(shí)克、千克、噸(1)第一單元克、千克、噸你發(fā)現(xiàn)了什么?克、千克都是計(jì)量物品輕重的單位。?情境中探究這是1克糖。1克有多重?1枚1角硬幣約重1克。生活中計(jì)量哪些物品的輕重可以用克作單位?1克重的物品好輕喲!?情境中探究3?;?/span>
2024-11-17 02:42