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小學(xué)二年級下學(xué)期班級工作總結(jié)-全文預(yù)覽

2024-11-19 00:19 上一頁面

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【正文】 又有憂。聽后感到確實(shí)很慚愧。有些家長能夠做到主動與老師交流孩子的情況。以下就是在本學(xué)期中所存在的不足之處:孩子們在主課上能遵守紀(jì)律了,可在其他老師的課上會比較松懈。五、做好家校聯(lián)系工作。無論他們做得多么不完整,哪怕只完成了任務(wù)的五分之一,也要不失時(shí)機(jī)地肯定所完成的部分,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來完成得更好。六月一日兒童節(jié),學(xué)校組織一次動物模仿操比賽。而對于班干部的選拔我采用“民主選舉”,首先讓孩子發(fā)言自己想當(dāng)什么班干部,準(zhǔn)備怎么做之類的小演講,再讓學(xué)生進(jìn)行投票。二、班干部的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)。注意培養(yǎng)孩子的文明禮貌習(xí)慣。衛(wèi)生習(xí)慣。雖說是二年級的孩子,可是自覺性還是相對較低,早上來得早,很少有人自覺讀書。雖說比起剛當(dāng)班主任有了一些經(jīng)驗(yàn),但低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙綠的。以上是我對本學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié),還有很多的不足該去改正。老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班干要以身作則,自己首先要做好,管理他人才能服眾。在班上定下班規(guī),要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。正因?yàn)槿绱?,我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。三、做好家訪工作。要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,本學(xué)期開始就改選了班干部,并給他們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,由班干部督促檢查,結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在班上定下班規(guī),要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。(三)效果理想會上,家長們紛紛向?qū)W校、任課老師提出了不少寶貴意見,就主要的整理如下:要開齊、開足音、體、美課程,不可隨意侵占;應(yīng)開展第二課堂或興趣小組活動,培養(yǎng)孩子的特長、愛好,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才;應(yīng)強(qiáng)化校外紀(jì)律;加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理;應(yīng)每天布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè);營養(yǎng)餐質(zhì)量應(yīng)加強(qiáng);老師應(yīng)禁止學(xué)生在龍頭上喝生水。(二)圓滿召開我班共51個(gè)孩子,到會49名家長。后半期,應(yīng)堅(jiān)持專業(yè)閱讀和寫作,促使自己盡快成長。后半期,我計(jì)劃查缺補(bǔ)漏,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子細(xì)心地學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,培養(yǎng)優(yōu)等生,幫扶學(xué)困生,整體提高我班語文成績。四、存在問題及努力方向孩子們的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于培養(yǎng)。指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,搞好班級的常規(guī)性管理工作。半期以來,我班主要召開了“新學(xué)期新打算”、“安全伴我行”、“我是班級小主人”等主題班會。經(jīng)過半學(xué)期的努力,韓昊軒、馬靜 茹、李樂、庫瑩、李苗的學(xué)習(xí)進(jìn)步非常大。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。在作業(yè)批改上,認(rèn)真、及時(shí)、細(xì)致,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。具體表現(xiàn)在:(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,備課深入細(xì)致,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),因材施教,制定適合學(xué)情的教學(xué)目標(biāo)?,F(xiàn)就將半學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下:一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真積極學(xué)習(xí)的黨的群眾路線相關(guān)文件,并及時(shí)撰寫剖析材料、心得體會,在工作中善于開展批評與自我評批,不斷提高自身修養(yǎng)。以上是我對本學(xué)期教育教學(xué)工作の總結(jié),還有很多の不足該去改正。老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)の教育、管理外,還要做好校外の工作,要與家長聯(lián)系。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和Ainy晴Ainy晴了解在工作中有哪些困難,教育班幹要以身作則,自己首先要做好,管理他人才能服眾。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公の好人好事不斷湧現(xiàn)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期の努力,班裏有百分之九十以上の同學(xué)都能做好,還有個(gè)別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育提醒才做好一陣兒,以後還要加強(qiáng)教育。在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量の保證。班主任工作是管理人の工作,我所面對の又有是朝氣蓬勃,有思想,有有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)の二年級學(xué)生,所以一個(gè)學(xué)期下來給我最強(qiáng)烈の體會是:班主任工作要有宏觀の群體管理,又要有微觀の個(gè)性發(fā)展。需要無限の愛心、耐心更要有如針般細(xì)の心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長の良好教育環(huán)境。(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律の習(xí)慣。在班上定下班規(guī),要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校の學(xué)生行為規(guī)範(fàn)條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),並實(shí)行班幹部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校の學(xué)生行為規(guī)範(fàn),由班幹部督促檢查,結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。要搞好一個(gè)班の工作,就得有一支能幹の幹部隊(duì)伍,本學(xué)期開始就改選了班幹部,並給他們分工負(fù)責(zé),明確自己所做の工作。三、做好家訪工作。正因?yàn)槿绱耍覀儼嗖判纬梢粋€(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取の班級。我以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新教育實(shí)驗(yàn)為契機(jī),努力實(shí)踐理想課堂新理念,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),大力推進(jìn)新教育,圓滿完成了前半期的教育教學(xué)任務(wù)。半學(xué)期以來,在堅(jiān)持抓好新教育理想課堂理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,取得了明顯效果。經(jīng)常向師傅文研老師請教,提高了自己的課堂教學(xué)能力,在教學(xué)月活
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