【摘要】，太陽繞著地球轉(zhuǎn)。，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。。，同時自轉(zhuǎn)。晝夜交替的認(rèn)識當(dāng)“地球不動，太陽圍繞地球轉(zhuǎn)”時，地球上有晝夜交替，但是太陽要繞地球一圈，才會發(fā)生一次晝夜交替。太陽離地球億千米，太陽運(yùn)行的速度是250千米/秒，照此速度，科學(xué)家推算太陽繞地球一圈要花。也就是
2024-12-12 17:00
【摘要】課時備課課題課型新授主備人魏新忠使用人使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)認(rèn)識物質(zhì)的變化有的可逆，有的不可逆；認(rèn)識可逆變化與不可逆變化對人類生活的影響。能力目標(biāo)能用簡單的器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)的變化，并作實(shí)驗(yàn)記錄；能提出
2024-11-18 19:59
【摘要】課時備課課題怎樣聽到聲音課型新授課主備人李圣文使用人使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)知道耳朵的構(gòu)造及各部分的作用；認(rèn)識聲音在耳朵中的傳播途徑。能力目標(biāo)能對耳朵的內(nèi)部構(gòu)造作假設(shè)性解釋；能用簡單的實(shí)驗(yàn)器材驗(yàn)證假設(shè)。情感態(tài)度與價(jià)值觀意識到保護(hù)耳朵的重要性，了解耳朵的衛(wèi)生
2024-11-28 03:05
【摘要】課時備課課題水變咸了課型新授課主備人李圣文使用人使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)知道水有溶解物質(zhì)的特性，能力目標(biāo)能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；能夠自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究水能溶解固體物質(zhì)的特征情感態(tài)度與價(jià)值觀用自己擅長的方式表達(dá)和交流探究的過程和結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-28 02:23
【摘要】?一、消化器官消化道消化腺消化系統(tǒng)消化道：消化腺：口腔食道胃小腸大腸直腸肝臟、胰腺消化器官：口腔、食道、胃、小腸、大腸、直腸、肝臟、胰腺。?二、食物是如何被消化的？?問題:饅頭變甜是否與牙齒
2024-12-11 05:52
【摘要】請思考：坐在行駛中的船上的乘客，我們說他是靜止的，是以下面那個物體為參照物的？（）B.船艙
2024-12-11 05:53
【摘要】中小學(xué)課件（青島版五年制）五年級科學(xué)上冊食物到哪里去了中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件口腔在人體的頭部，內(nèi)有牙、舌及分泌唾液的腺體開口。食管是一根管子，位于胸腔內(nèi)，是食物的通道。胃在左上腹，像一個大袋子。肝在右上腹，分泌膽汁到達(dá)小腸。胰在胃的后面，能分泌胰液。小腸在下腹部，又細(xì)又
【摘要】請保持安靜按教室座位坐好聲音是通過什么傳到我們耳朵里的？介質(zhì)11、誰能傳播聲音實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明空氣能傳播聲音。實(shí)驗(yàn)器材：兩支蠟燭、一盒火柴、大鼓、鼓槌。實(shí)驗(yàn)方法：（1）點(diǎn)燃蠟燭，一支放在鼓面前，另一支放在較遠(yuǎn)的地方，作為對比；（2）敲鼓，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蠟燭的火焰會晃動，離鼓近的火焰晃動的厲害。
2024-11-17 10:34
【摘要】課時備課課題噪聲的危害與防治課型新授課主備人李圣文使用人使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)能區(qū)分樂音和噪音，了解噪音的危害和防治方法。能力目標(biāo)懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法；會查閱書刊或其他信息源；能選擇自己擅長的方式表達(dá)研究過程和結(jié)果。情感態(tài)度與價(jià)值觀樂于用學(xué)到的知
【摘要】科學(xué)《我們的身體》教學(xué)設(shè)計(jì)（青島版）一、教材分析：本課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——科學(xué)》（青島版）三年級上冊《我們的身體》單元的第一課。《我們的身體》一課身體的結(jié)構(gòu)是本單元的總起，讓孩子比較宏觀地認(rèn)識人體的結(jié)構(gòu)組成。首先讓孩子們應(yīng)用以往觀察動物的方法，通過對人體外形的觀察，劃分身體結(jié)構(gòu)，同時發(fā)現(xiàn)人體外形左右對稱的特點(diǎn)，以及其特有的相互協(xié)作的
2024-11-28 07:38
【摘要】龍門石窟碑林21、認(rèn)識常見巖石活動1收集、觀察巖石序號形狀顏色軟硬條紋光滑程度1不規(guī)則暗紅硬網(wǎng)狀不光滑2方形灰色硬無條紋不光滑活動2認(rèn)識常見巖石巖石和礦物巖石元素從組成來看：自然狀態(tài)下
2024-12-11 04:58
【摘要】教學(xué)內(nèi)容石獅教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）1、了解我國的石獅文化和立體造型、裝飾花紋的特點(diǎn)；學(xué)習(xí)用手繪線條的形式臨摹或創(chuàng)意表現(xiàn)石獅作品。2、了解我國石獅文化背景；欣賞各種各樣的石獅造型；比較感受不同石獅的不同表現(xiàn)方法。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解石獅特有的造型和身上的花紋，能用畫筆立體的表現(xiàn)出石獅的形態(tài)。
2024-11-18 16:26
【摘要】謎語云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。動動手手，動動腦把教室的門開一條縫，將紙條分別放在門框的底部和上部，你發(fā)現(xiàn)紙條往哪里飄？空氣的流動形成風(fēng)猜想空氣的流動可能與什么有關(guān)？實(shí)驗(yàn)材料：試驗(yàn)箱、蠟燭、蚊香、火柴、濕毛巾結(jié)論小知識
2024-12-13 16:02
【摘要】一、運(yùn)動與靜止誰運(yùn)動了？什么是運(yùn)動、什么是靜止？他們是運(yùn)動的還是靜止的？1、以路邊樹木為參照物，找一找哪些物體是運(yùn)動的？哪些物體是靜止的？2、太陽從東方升起，是以什么做參照物的？3、飛機(jī)、火車、輪船里的乘客是運(yùn)動的，還是靜止的？小小竹排江中游巍巍青山兩岸走如果
【摘要】蠟燭的變化從觀察蠟燭開始的研究1、仔細(xì)觀察蠟燭有什么特征？2、如果要使蠟燭發(fā)生變化，你會有哪些方法？可以點(diǎn)燃、切割、易碎、硬的、光滑的----加熱、點(diǎn)燃、切割（一）、切割蠟燭實(shí)驗(yàn)步驟:(1)、用小刀切割蠟燭。(2)、仔細(xì)觀察蠟燭有哪些變化。
2024-12-04 21:36
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