【摘要】課題風(fēng)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)三年級(jí)上冊第47-50頁--《風(fēng)》.教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能:1、感受到空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)。2、能按示意圖組裝出可正常運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)車模型。3、能用實(shí)驗(yàn)說明流動(dòng)的空氣有力量。態(tài)度、情感與價(jià)值觀:1、能體會(huì)到分工與合作的重要性。2、能堅(jiān)持較長時(shí)
2024-11-19 01:36
【摘要】《烏鴉與狐貍》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:綜合表演《烏鴉與狐貍》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)歌曲《烏鴉與狐貍》2、能夠根據(jù)自己的體驗(yàn)與他人合作設(shè)計(jì)表演方案,并積極的嘗試各種角色的表演。3、通過創(chuàng)編與表演,能對(duì)烏鴉的得與失有所感悟。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):富有創(chuàng)意地進(jìn)行童話音樂劇的設(shè)計(jì)、大膽、自信地參與表演教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)第一
2024-11-19 11:45
【摘要】第一單元人體內(nèi)部的秘密練習(xí)題(),上寬下窄,大小和自己的()差不多。,分別是()、()、()、()。()、()、()。()和肺吸收的()運(yùn)送到全身各處,又把全身處產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走,交給()器官、()器官排出體
2024-12-11 05:52
【摘要】在第一次世界大戰(zhàn)的時(shí)候,一個(gè)法國飛行員碰到一件極不尋常的事。當(dāng)他在2021米高空飛行的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小玩意兒在流動(dòng)著。飛行員以為這是一只小昆蟲,就敏捷地把它一把抓了過來。令這個(gè)飛行員驚訝的是,他抓到的竟然是一顆德國子彈。哪些圖是片運(yùn)中動(dòng)
2024-12-11 05:53
【摘要】腦脊髓腦神經(jīng)(12對(duì))脊神經(jīng)(31對(duì))中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)人腦的剖面圖中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦的各部分概述1.大腦:最上方,分左右大腦半球,半球表面溝、回復(fù)雜:大腦后下方,腦干背側(cè),表面見平行溝回:大腦下,小腦前,下連脊髓
2024-11-17 10:35
【摘要】這些鐵制品出現(xiàn)了什么情況?17鐵生銹買來的新自行車沒有生銹,用過一段時(shí)間,有些部位會(huì)生銹生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些鐵制品生銹鐵生銹是一種什么變化?觀察鐵銹觀察比較鐵片與鐵銹,它們之間有什么不同?鐵生銹變成了鐵銹,這是一種化學(xué)變化嗎
【摘要】(冀教版)六年級(jí)科學(xué)上冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo)?能分析出各種生活中常見簡單能量控制裝置的作用。?能獨(dú)立提出研究有關(guān)能量控制的工作原理的問題。?能對(duì)自己提出的問題進(jìn)行完整的實(shí)驗(yàn)或調(diào)差研究。?1:用來控制光能的百葉窗……?2:控制熱能的灶爐開關(guān)……?3:控制風(fēng)能的空調(diào)風(fēng)速按鍵……
2024-12-11 04:58
【摘要】請保持安靜按教室座位坐好聲音是通過什么傳到我們耳朵里的?介質(zhì)11、誰能傳播聲音實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明空氣能傳播聲音。實(shí)驗(yàn)器材:兩支蠟燭、一盒火柴、大鼓、鼓槌。實(shí)驗(yàn)方法:(1)點(diǎn)燃蠟燭,一支放在鼓面前,另一支放在較遠(yuǎn)的地方,作為對(duì)比;(2)敲鼓,觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:蠟燭的火焰會(huì)晃動(dòng),離鼓近的火焰晃動(dòng)的厲害。
2024-11-17 10:34
【摘要】賦得古原草送別白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。(冀教版)五年級(jí)科學(xué)上冊課件活動(dòng):研究種子萌發(fā)的外界條件一粒種子就能發(fā)育成一個(gè)幼小的植物體。只有條件合適時(shí),種子才能萌發(fā)成幼苗。那么,種子在什么
2024-12-12 17:00
【摘要】木材要探究的問題:研究提示實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該注意:,防止受傷,仔細(xì)觀察,一邊研究,一邊記錄。:要用酒精燈的外燃(因?yàn)橥庋鏈囟茸罡撸缇凭珶魰r(shí),用燈帽蓋滅。實(shí)驗(yàn)探究探究的問題用到的材料研究的方法發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象我們的結(jié)論《木材的特點(diǎn)
2024-12-11 05:48
【摘要】(青島版五年制)四年級(jí)科學(xué)上冊課件?,又要互相幫助。?!砸玻璃和塑料時(shí),要把它們放在木塊上,用力要相同,不要用力過猛。清掃碎片時(shí)要小心謹(jǐn)慎。?,要用鑷子夾住,不要晃動(dòng),?燒的時(shí)間要相同。?。調(diào)查:一次性方便袋給我們帶來什么
【摘要】20、火山課時(shí)安排:1課時(shí)。活動(dòng)1:模擬火山噴發(fā)活動(dòng)目標(biāo)1.能按照指導(dǎo)完成模擬實(shí)驗(yàn)。2.能根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果推測火山噴發(fā)的原理。3.能說出地球內(nèi)部存在什么物質(zhì)。4.能把自己知道的火山的知識(shí)告訴給其他同學(xué)。5.能從正反兩個(gè)方面說明火山噴發(fā)造成的危害以及帶來的好處。6.能說出科學(xué)技術(shù)在火山預(yù)報(bào)方面的應(yīng)用?;顒?dòng)
2024-11-19 03:57
【摘要】猜謎語1.有個(gè)小娃娃,真是沒禮貌。見到小樹搖一搖,嚇得樹葉哇哇叫。見到小花逗一逗,摘去她的太陽帽。沒人和它交朋友,只好自已到外處跑。千根線來萬根線,顆顆珍珠線上串,看得見來摸得著,掉在地上卻不見。()云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見
2024-12-13 16:06
【摘要】11、噪聲的危害與防治【教材分析】《噪聲的危害與防治》是青島版《科學(xué)》五年級(jí)上冊第二單元11課,本課所涉及的內(nèi)容來源于生活,貼近學(xué)生的生活實(shí)際,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。對(duì)學(xué)生來說,噪聲的危害是有親身體驗(yàn)的,具有較豐富的生活體驗(yàn),本課通過讓學(xué)生搜集交流有關(guān)噪聲的資料,了解噪聲的危害,提出防治噪聲污染的各種建議,使學(xué)生在參與消除噪聲研究中樹立社會(huì)責(zé)任感,
2024-12-04 23:50
【摘要】植物的葉你看到的樹葉寶寶是怎么樣的?幫葉子寶寶找朋友完成任務(wù):(1)你們小組共有幾片樹葉寶寶?(2)共有幾種樹葉?為什么這么分?(3)你覺得()和()是同種的,因?yàn)椋ǎR黄暾娜~子寶寶說:“我們都有相同的結(jié)構(gòu)就是……”小朋友們能猜猜看小樹葉都說了些什