【摘要】17保溫和散熱在生產(chǎn)和生活中,有時(shí)需要減少熱的傳遞,是物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi),這就是保溫;有時(shí)需要使熱散失,加快熱的傳遞,使物體的溫度盡快地降下來,這就是散熱。?在生產(chǎn)和生活中,人們采用了哪些措施進(jìn)行保溫和散熱呢?人們采用棉被、羽絨服
2025-12-03 17:00
【摘要】根和莖各種各樣的根直根須根直根系須根系根的形態(tài)特征中間粗大,周圍的根逐漸變細(xì)。所有的根粗細(xì)相近,呈胡須狀。是否有明顯發(fā)達(dá)的根有無還有哪些植物具有這樣的根白菜、蘿卜、芹菜、菠菜香菜等蔥、蒜苗、韭菜、玉米水稻等
【摘要】課題:《衣服的顏色》教學(xué)內(nèi)容冀教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第15課三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.能夠得出黑色材料比白色材料吸收的輻射熱多。2.能解釋生活中利用熱輻射的一些現(xiàn)象。3.能通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。過程與方法1.能夠通過實(shí)驗(yàn)觀察不同顏色的材料吸收熱量的多少。2.能夠準(zhǔn)確地測(cè)量、記錄觀察到的現(xiàn)象
2025-11-10 06:45
【摘要】中小學(xué)課件保持健康冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)中小學(xué)課件?同學(xué)們,這幾節(jié)課我們一直在學(xué)習(xí)有關(guān)食品、營(yíng)養(yǎng)、健康的問題,大家想一想,我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)才健康呢??同學(xué)們,吃得好,睡的足,長(zhǎng)得胖,就算健康嗎?誰來說一說?中小學(xué)課件?請(qǐng)大家翻開書P65,觀察一下這幾幅圖片,哪位同學(xué)回答一下,圖上的小朋友都在做
【摘要】猜猜看?說個(gè)寶,道個(gè)寶,?萬物生存離丌了,?生你身邊看丌見,?越往高處它越少?!諝饪諝馐菬o處丌在的,可是卻又看丌見、摸丌著,開動(dòng)腦筋想一想,你能用什么方法讓我們可以觀察或者感受到空氣的存在呢?方法一:用塑料袋裝空氣方法二:把粉筆、土塊放入水中觀察冒出的水泡。
2025-12-04 16:06
【摘要】(冀教版)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)?能分析出各種生活中常見簡(jiǎn)單能量控制裝置的作用。?能獨(dú)立提出研究有關(guān)能量控制的工作原理的問題。?能對(duì)自己提出的問題進(jìn)行完整的實(shí)驗(yàn)或調(diào)差研究。?1:用來控制光能的百葉窗……?2:控制熱能的灶爐開關(guān)……?3:控制風(fēng)能的空調(diào)風(fēng)速按鍵……
2025-12-02 04:58
【摘要】細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍,天天躲在泥土中。它是莊稼好朋友,鉆來鉆去把土松。猜謎語三年級(jí)科學(xué)上4蚯蚓蚯蚓的生活環(huán)境我們都在哪里找到蚯蚓呢?花壇、草地、花園、菜園、墻角的土壤里你們有在園地里看到蚯蚓的糞便嗎?在這里可以找到蚯蚓哦蚯蚓身體的顏色?土壤里的小動(dòng)物——蚯蚓
2025-12-02 12:23
【摘要】位置與運(yùn)動(dòng)做沙盤觀察沙盤?你們見過沙盤模型嗎?傳統(tǒng)沙盤電子沙盤電子沙盤做沙盤?沙盤模型是怎么制作的?下面我們先來看一些學(xué)校圖形校園圖ThemeGalleryPowerTemplateContentsAddYourTextinhereAdd
2025-12-03 16:59
【摘要】猜猜看?奇妙奇妙真奇妙,?看不見來摸不著,?無孔不入變化多,?動(dòng)物植物都需要?!諝庹J(rèn)識(shí)空氣活動(dòng)一:空氣在哪?找一找?我們知道空氣在我們周圍的每個(gè)角落,那么用什么樣的方法能找到空氣呢??例用嘴吹氣用扇
【摘要】全株含有白色乳汁。根垂直。葉匙形,果實(shí)成熟時(shí)形似一白色絨球,有毛的果實(shí)可隨風(fēng)飛散。根的粗細(xì)長(zhǎng)短差不多,莖容易折斷,莖的頂端有花穗,葉子很長(zhǎng),一端緊緊包在莖上。車前草這種小草叫做黃花?。▃uò)漿草,也有人叫它三葉草,它的特點(diǎn)是每個(gè)葉柄上長(zhǎng)著三張葉片,開黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園
2025-12-05 22:48
【摘要】授課時(shí)間2020年9月日課題5、確定位置任教年級(jí)(四)年級(jí)(134)班課時(shí)第(1)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能選擇參照物,并能準(zhǔn)確地、定性地描述一個(gè)給定物體的
2025-11-10 03:56
【摘要】《生活中的真菌》一、設(shè)計(jì)理念:本節(jié)課根據(jù)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念,創(chuàng)設(shè)彰顯個(gè)性的空間,力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,通過觀察比較等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力,使每一位學(xué)生都有所收獲、有所發(fā)展。1、教材的分析:⑴.《課標(biāo)》對(duì)本節(jié)課的要求是:描述真菌的主要特征,觀察霉菌。⑵.“真菌”選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)
2025-11-10 06:42
【摘要】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元“位置與運(yùn)動(dòng)”重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)課備課時(shí)間:2020年9月21日備課教師:王新華授課時(shí)間:2020年10月19日第(1)課時(shí)課題7、動(dòng)與靜課型文本課教材簡(jiǎn)析本課從學(xué)生身邊的事情入手,設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng):“蕩秋千”、“分
【摘要】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)展示會(huì)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1能對(duì)本學(xué)期收集到的有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)的資料進(jìn)行較為系統(tǒng)的整理。2能用多種形式將自己的學(xué)習(xí)成果展示出來3能對(duì)本學(xué)期學(xué)的有關(guān)運(yùn)動(dòng).位置.力等知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)難點(diǎn):對(duì)本學(xué)期學(xué)的有關(guān)運(yùn)動(dòng).位置.力等知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)實(shí)施建議:首先需要引導(dǎo)學(xué)生回憶本學(xué)期圍繞運(yùn)動(dòng)都學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容。讓學(xué)生把
2025-11-10 12:09
【摘要】PK!舀0??[Content_Types].xml?(?