【摘要】91八戒71師傅51沙師弟31大師兄3121212121212121212121213131313131313131
2024-12-11 08:28
【摘要】三年級數(shù)學下冊認識幾分之一一、填一填。1．把一張正方形紙對折，再對折，之后沿一條對角線折疊，每份是這張紙的_______。2．服務員將一張比薩餅平均切成六塊，爸爸吃了一塊，爸爸吃的是這個比薩餅的_______分之一。3．長跑比賽中，小紅用5分鐘跑完全程，她一分鐘跑了全程的_______分之_______。二、選一選。
2024-12-03 07:36
【摘要】認識幾分之一(1)教科書第P64-65頁教學目標1．結合具體情境進一步認識分數(shù)，知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2．體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，初步了解分數(shù)在實際生活中的應用。教學過程一、創(chuàng)設情境談話：小朋友，你們看過猴王分桃嗎?聽說，花果山上有一位猴王今天正準備給小猴分桃呢，想去看一看嗎?音樂聲響起，小朋友閉起眼睛跟著老
2025-08-17 06:19
【摘要】第一篇：三年級上冊幾分之一教學設計 《幾分之一》教學設計 一、教學內(nèi)容 人教版小學數(shù)學三年級上冊第七單元第一課時——幾分之一。 二、教學目標 1、知識目標： 結合具體情境，通過直觀操作，初...
2024-11-01 22:01
【摘要】第一篇：三年級上冊數(shù)學公開課《認識幾分之一》教案 三年級數(shù)學上冊——分數(shù)的初步認識 認識幾分之一 教學目標： 【知識與技能】 理解幾分之一的具體含義，建立分數(shù)的初步概念，知道分數(shù)各部分的名稱...
2024-10-21 06:01
【摘要】第一篇：三年級上冊數(shù)學《幾分之一》教學設計 三年級上冊數(shù)學《幾分之一》教學設計 三一班李婷 一、設計理念： 根據(jù)學生的生活經(jīng)驗和知識背景及本課的知識特點，讓學生親身經(jīng)歷實際問題抽象成數(shù)學模型并...
2024-10-19 10:34
【摘要】冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標，經(jīng)歷由生活經(jīng)驗到認識分數(shù)的過程。，理解平均分的含義，初步認識幾分之一，會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。，提高學習數(shù)學的興趣。把一塊月餅平均分成每份是這塊月餅的一半，也就是它的二分之一，寫作。兩份；把這個圓平均分成（）份，
2024-11-28 23:32
【摘要】認識幾分之幾教學目標：1.知識目標：使學生結合具體情境進一步認識分數(shù)，知道把一些物體看作一個整體平均分成若干份，其中的一份可以用幾分之一表示；能計算簡單的分母在10以內(nèi)的同分母分數(shù)加法。2.能力目標：使學生能運用生活經(jīng)驗和分數(shù)的知識，解決簡單的實際問題。3.情感目標：積極參與具體的數(shù)學活動，獲得與他人共同探索解
2024-11-20 01:17
【摘要】幾分之一學習目標1.知識目標結合具體實例，初步認識幾分之一，并能結合直觀圖形，初步學會比較幾分之一的大小。2.能力目標通過開展豐富的數(shù)學活動，獲得對“平均分”及分子、分母含義的充分感知和體驗，為進一步認識分數(shù)積累感性經(jīng)驗。3.情感目標體會分數(shù)來自生活實際需要，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣。教學重點
2024-12-11 14:51
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學下冊認識幾分之一學習目標1.結合具體情境進一步認識分數(shù)，知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實際操作表示相應的分數(shù)。1212把一個餅平均分成兩塊，每一塊是它的二分之一。下列圖形哪部分是原圖形的
2024-11-24 13:25
【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學上冊教案認識幾分之一2課題認識幾分之一（1課時）課型教學內(nèi)容認識幾分之一第98-100頁。教學目標，知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分數(shù)來表示，能用實際操作的結果表示相應的分數(shù)；能讀、寫簡單的分數(shù)，知道分數(shù)各部分的名稱。1的兩個分數(shù)的大小。
2024-12-12 21:28
【摘要】認識幾分之一教學目標：1.知識目標：能結合直觀圖示初步認識分數(shù)，知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份，其中的一份可以用幾份之一表示，能用折紙、涂色等實際操作的結果表示相應的分數(shù)，知道分數(shù)各部分的名稱，能讀、寫分數(shù)。2．能力目標：學會運用直觀的方法比較分子都是1的兩個分數(shù)的大小。3．情感目標：結合觀察、操作、比較等數(shù)學活動，
2024-12-11 10:37
【摘要】認識幾分之一一、教學內(nèi)容：教科書第91~93頁二、教學目標：1、使學生初步認識幾分之一，會讀會寫幾分之一，能比較分子是1的分數(shù)大小。2、通過小組合作學習活動，培養(yǎng)學生合作意識，數(shù)學思考與語言表達能力。3、在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神，使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。三、
2024-11-24 15:37
【摘要】內(nèi)容認識幾分之一復備欄第二課時教學內(nèi)容：P66～67教學目標：1、使學生能運用生活經(jīng)驗和分數(shù)的知識，初步學會解決求一個數(shù)的幾分之一或幾份之幾是多少的實際問題，能用自己的語言解釋解決這類問題的大致過程和結果，感受解決問題方法的合理性。2、使學生體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，初步了解分數(shù)在實際生活中的應用；積極參與具體的數(shù)學活動，獲得與他人共同探索解決問題的
2025-08-18 17:00
【摘要】1教案：小學數(shù)學三年級下冊蘇教版《認識幾分之一》平果縣第一小學黃麗玲教學內(nèi)容：P64—65教學目標：1、使學生結合具體情境進一步認識分數(shù)，知道把一些物體看作一個整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2、體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，初步了解分數(shù)在實際生活中的應用。教學重點：探索和發(fā)現(xiàn)把一些物體平均分
2024-11-24 19:05
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