三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì)5則范文-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《幾分之一》的教學(xué)設(shè)計(jì) 白虎溝中心小學(xué) 申 靜 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、初步理解分?jǐn)?shù)的意義，理解平均分的含義，初步認(rèn)識(shí)幾分之...

2025-10-10 10:29

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)公開(kāi)課認(rèn)識(shí)幾分之一教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)公開(kāi)課《認(rèn)識(shí)幾分之一》教案 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 認(rèn)識(shí)幾分之一 教學(xué)目標(biāo)： 【知識(shí)與技能】 理解幾分之一的具體含義，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)...

2025-10-12 06:01

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì)精選五篇-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 孫浩 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版三年級(jí)（上冊(cè)）第98——100頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體...

2025-10-27 02:42

三年級(jí)下認(rèn)識(shí)幾分之一的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】三年級(jí)下《認(rèn)識(shí)幾分之一》的教學(xué)設(shè)計(jì) 　　三年級(jí)下《認(rèn)識(shí)幾分之一》的教學(xué)設(shè)計(jì)篇1　　一、教學(xué)目標(biāo)： 　?。ㄒ唬┲R(shí)與技能 　　通過(guò)操作活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)；知道分?jǐn)?shù)各部分名稱(chēng)，會(huì)讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分...

2024-12-06 02:22

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一之三-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一教材簡(jiǎn)析：在三年級(jí)上學(xué)期學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，認(rèn)識(shí)了它的幾分之一和幾分之幾。本課在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)把一些物體看作一個(gè)整體平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。教材的這種編排，有助于循序漸進(jìn)地理解分?jǐn)?shù)，同時(shí)又為學(xué)生在第二學(xué)段抽象概括分?jǐn)?shù)的意義作了鋪墊。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】讓學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步

2024-12-09 05:04

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾分之一2-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)幾分之一2課題認(rèn)識(shí)幾分之一（1課時(shí)）課型教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)幾分之一第98-100頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示，能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；能讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)。1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。

2024-12-12 21:28

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾分之一-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一一、教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第91~93頁(yè)。二、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)幾分之一，能比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。2、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。3、在動(dòng)手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。

2024-12-11 15:00

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問(wèn)題 師：同學(xué)們知道《西游記》嗎？今天老師就給你們帶來(lái)一段《西游記》里的故事。話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人去西天取經(jīng)...

2025-10-26 23:08

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾分之一1-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能結(jié)合直觀圖示初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，其中的一份可以用幾份之一表示，能用折紙、涂色等實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)，能讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)。2．能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較分子都是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。3．情感目標(biāo)：結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，

2024-12-11 10:37

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)第一篇：新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問(wèn)題師：同學(xué)們知道《西游記》嗎？今天老師就給你們帶來(lái)一段《西游記》里的故事。話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一天路過(guò)一片桃園，停下來(lái)休息。這時(shí)孫悟空大喊說(shuō)：“哇！好大的桃子啊!”豬八戒看著又大

2025-03-16 13:44

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一課件之二-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過(guò)實(shí)際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。1212把一個(gè)餅平均分成兩塊，每一塊是它的二分之一。下列圖形哪部分是原圖形的？

2024-12-04 20:38

人教版三上幾分之一大小比較說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《分?jǐn)?shù)的大小比較》說(shuō)課竺嘉琪一、說(shuō)教材學(xué)生在第六冊(cè)借助直觀，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，初步學(xué)習(xí)過(guò)一些簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)大小的比較。但那時(shí)只限于看圖比較同分母分?jǐn)?shù)的大小和分子是1的異分母分?jǐn)?shù)的大小。這里要進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)大小的比較，通過(guò)

2024-11-19 01:35

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一之二-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一一、教學(xué)內(nèi)容：蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)64——65頁(yè)二、教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)目標(biāo)】結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一?！灸芰虒W(xué)目標(biāo)】能通過(guò)實(shí)際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)?！镜掠虒W(xué)目標(biāo)】學(xué)生在活動(dòng)中初步

2024-11-20 01:17

幾分之一-課件-資料下載頁(yè)

【摘要】怎么分蛋糕呢？如果把看做一個(gè)整體，那么就是它的部分。平均分，一人一半！一半可以用表示。12讀作：二分之一。小巧和小亞也來(lái)了。蛋糕被分成了同樣大小的份，每一份都是蛋糕的，記作，

2025-07-25 01:02

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)微課分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)——《認(rèn)識(shí)幾分之一》微課教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版第五冊(cè)第七單元的教學(xué)內(nèi)容。主要教學(xué)幾分之一、幾分之幾的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)計(jì)算，共5課時(shí)?！墩J(rèn)識(shí)幾分之一》是本單元的第一課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和具體實(shí)例使學(xué)生理解一些簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)的具體含義，給學(xué)生建立分?jǐn)?shù)的初步概念，初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，并為學(xué)

2025-04-04 03:18

幾分之一的大小比較小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)(專(zhuān)業(yè)版)

幾分之一的大小比較小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)(留存版)

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