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小馬過河1-全文預(yù)覽

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【正文】還是回家問媽媽吧！媽媽的

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教學(xué)課件相關(guān)推薦

小馬過河讀后感-資料下載頁

【摘要】第一篇：《小馬過河》讀后感《小馬過河》讀后感今天，我讀了《小馬過河》的故事，覺得這個故事很有教育意義。這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河，河水流得很...

2024-10-17 20:20

12課小馬過河資料-資料下載頁

【摘要】《小馬過河》綜合資料一、教材說明：這課是一篇童話故事。敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上要過條河，老牛說水很淺，可以過，松鼠說水很深，他的伙伴剛被淹死。小馬沒了主意，只好跑回去問媽媽，媽媽要他親自去試一試。小馬又回到了河邊，自己過了河。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。說明遇事要自己動腦筋，想辦法克服困難，找到答案。二、

2024-12-05 16:51

12課小馬過河練習(xí)-資料下載頁

【摘要】12《小馬過河》練習(xí)設(shè)計第六小學(xué)鐘屹梅1、給多音字組詞。méi()wéi()mó()沒為

2024-12-04 23:28

小馬過河說課稿精選合集-資料下載頁

【摘要】第一篇：《小馬過河》說課稿《小馬過河》說課稿一、說教材：《小馬過河》這篇文章篇幅長，涉及的事物多，哲理深刻。但課文情節(jié)美、事物美、構(gòu)圖美，我們可以利用課文自身的美去調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)...

2024-10-17 20:19

小學(xué)課文小馬過河反思-資料下載頁

【摘要】小學(xué)課文《小馬過河》反思　　《小馬過河》故事講述的是小馬要幫媽媽把半口袋麥子馱到對岸磨坊去，兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果，使學(xué)生懂得遇到問題要勤思考，多腦筋，多分析，敢于實踐，才能找到解決問題...

2025-03-30 06:29

小馬過河讀后感-資料下載頁

【摘要】第1頁共2頁《小馬過河》讀后感小馬要過河，不知深淺，問牛大伯，牛大伯說水淺，能趟過去?？稍谝慌缘乃墒蟾嬖V它，水很深，不能過。小馬沒了主意，它的媽媽讓它多想想，試一試。于是小馬按著媽...

2025-09-12 08:44

讀后感------小馬過河-資料下載頁

【摘要】第一篇：讀后感------小馬過河讀后感 ------小馬過河今天我讀了一本“睡前10分鐘,秋”,其中有一篇叫‘‘小馬過河”。它主要講了：有一天，馬媽媽讓小馬馱一袋面粉去磨坊，可是一條小河擋...

2024-10-18 00:32

小馬過河優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《小馬過河》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求：一、認(rèn)識本課生字：蹦、麥、如、蹚、鼠、淹、啦、嘆、腦筋；指導(dǎo)學(xué)生觀察人物說話的動作、神情；會用：連蹦帶跳、難為情地、親切地、吃驚地等描寫人物說話時動作...

2024-10-17 20:42

小馬過河教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】第一篇：《小馬過河》教學(xué)案例《小馬過河》教學(xué)案例《小馬過河》是一篇童話故事，課文語言生動，情節(jié)有趣，寓意深刻，很受孩子們的喜歡。然而教學(xué)這一類型的課文往往會遇到一個難題：點與面的把握。即如何在...

2024-10-17 20:40

小馬過河的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：小馬過河的教學(xué)設(shè)計由小小資源吧提供所有教學(xué)視頻免費《小馬過河》的教案教學(xué)目標(biāo)：一．圖文對照學(xué)習(xí)課文，。二．理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得：遇到問題不能光聽別人說，要自己動腦筋...

2024-10-17 22:50

小馬過河教案5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：小馬過河教案一、教學(xué)內(nèi)容(課題或章節(jié)內(nèi)容)：小馬過河二、教學(xué)目的的要求： 1、學(xué)會生存，理解詞語的意思，主動積累連蹦帶跳，昨天、試試等詞語。 2、理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得遇到問...

2024-10-17 22:32

小馬過河教學(xué)設(shè)計5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：《小馬過河》教學(xué)設(shè)計《小馬過河》教學(xué)設(shè)計王瑞教學(xué)目標(biāo)： 1．讀課文、弄懂課后題。 2．懂得遇到問題，不能光聽別人說，要自己動腦筋獨立思考，從實踐中去尋求問題的答案。3．能聯(lián)系上...

2024-10-17 20:59

【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計表章節(jié)名稱小馬過河學(xué)科語文授課班級二年級授課時數(shù)2設(shè)計者陸鳳飛所屬學(xué)校劉二堡九年一貫制學(xué)校本節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析《小馬過河》是篇童話,為兒童所喜愛。這篇童話情節(jié)生動、形象、活潑,語言通俗。在課文里頭,老馬,小馬,老牛,松鼠,跟人一樣都會說話、會做事。能夠引起學(xué)生的注意力和興趣。同時故事里人物較多，對白樸實。鑒于此，我在教

2025-04-17 00:48