【摘要】第2課：城市靈光第一課時教學活動一、欣賞導人1．欣賞香港和上海的城市建筑影視片段。問：在這些畫面當中給你印象最深刻的是什么?(各種各樣的城市建筑。)2．畫面定格為香港中國銀行大廈和上海東方明珠電視塔。教師做簡單介紹：中國銀行大廈：在大片閃爍著霓虹燈光的建筑群中，無論是高度。還是整體的風格造型，中國銀行大廈都充分體現(xiàn)出了標志性建筑的獨
2024-12-11 09:22
【摘要】豐盛的大餐教學目標：◆體驗制作水果拼盤的樂趣，感受集體拼擺活動的愉悅和情趣?！裟苓\用已掌握的知識技能制作出色彩鮮明、造型生動的“食物”?！籼岣邔W生綜合運用材料進行造型的能力和審美感知能力。◆激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)動手實踐能力、增強集體榮譽感。教學難點和重點：重點：掌握水果拼盤的制作方法。
2024-12-11 09:23
【摘要】自制小盆景一、活動導入教師運用教學課件展示兩幅優(yōu)秀自制小盆景圖片，引導欣賞，提問。(或教師出示優(yōu)秀小盆景實物范例。)圖片一(課本范圖一)。教師釋義：盆景：利用奇石、植物和人工制作的飾品構(gòu)筑成山水等微縮景觀。教師提問：此盆景運用了哪些制作材料？使用了什么方法？(石頭、草、
【摘要】豐盛的大餐教學準備教具：課件、各種彩紙、吹塑紙、皺紋紙、彩泥、各種瓷盤、桌布等。學具：剪刀、雙面膠、水果、牙簽、小刀、水彩筆（一支）等。課前探索調(diào)查，匯報交流1．布置學生課前進行有關“飲食文化”方面有關問題的社會調(diào)查。2．知識搶答賽：（1）老師出題，學生搶答。（
【摘要】課目第4課小記者年級6年級上冊執(zhí)教教學程序教學活動媒體運用課前準備課前布置學生觀察報紙的版式，收集有自己喜歡看的版式的報紙。報紙及資料學習回顧點評上一課時的作品，從學生作品的題材、文字、圖片幾方面講評。情境設置明確學習任務前面我們在課堂里了解到有
【摘要】課目第4課小記者年級6年級上冊執(zhí)教教學程序教學活動媒體運用課前調(diào)查收集信息課前布置學生收集自己平時喜歡看的報刊，并選擇一二幅自己喜歡的新聞圖片。了解家人喜歡閱讀的報刊雜志。信息匯整分享交流，每個同學都帶來了自己喜歡看的報紙、雜志，看來你們是一群愛學
【摘要】《祖國在我心中》教學設計教學目標：。，并用學到的技法和方法烘托主題，完成活動任務。。教學重難點：。，了解均衡、變化的審美原理。教學過程：第一課時課型：繪畫教學內(nèi)容：祖國在我心中（活動一）——升國旗教學目標：。，并運用學到的技法和方法完成繪畫創(chuàng)作
【摘要】祖國在我心中教學活動一、引導記憶1．引導學生回憶每周一早晨在操場上升旗的情景，談談升國旗時自己內(nèi)心的感受，大家的情緒是怎樣的。2．師生小結(jié)：升國旗時大家的心情是神圣而激動的。二、了解常識1．搶答有關國旗的知識。（1）你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎？（2）你知道五
【摘要】《俯瞰山川》一、教材分析：習慣于從一個相對固定的位置看待事物，一般得到的印象總是相似的。但如果有意識地改變視角，重新審視眼前發(fā)生的變化，即使平常一般的形象，也可能由于視覺方式的改變而展現(xiàn)出嶄新的景象，給我們一種前所未有的視角體驗。本課在活動一“欣賞航拍作品”、活動二“根據(jù)圖片畫俯視角度下的景物”的基礎上，活動三進一步提出俯視、平視、仰視三種不同的視覺角度。讓
【摘要】光影變幻一、教材分析小學美術(shù)教案六年級下冊：08課光影變幻繪畫表現(xiàn)事物的基礎是光，如果沒有光，我們就無法看到客觀世界，更別提作畫了，(小學美術(shù)教案六年級下冊：08課光影變幻)光使物體呈現(xiàn)在我們面前，產(chǎn)生強烈的明暗對比，展示物體明確的輪廓線，使人們見到了變幻的光影現(xiàn)象。而這些正是我們在繪畫中所要捕捉的東西。本教材在內(nèi)容的選擇組織方面，關注六
【摘要】第一篇：小學六年級上冊美術(shù)教案設計 篇一：六年級美術(shù)上冊《筆的世界》教案人美版 教材分析： 對于學生，筆是最常見的學習用品之一。隨著生活水平的不斷提高，市場上也不斷涌現(xiàn)出各式各樣的筆，這些筆...
2025-10-01 19:56
【摘要】彩球的設計民族實驗小學薩仁高娃同學們，這些紙做的彩球漂亮嗎？你想知道它們是怎么做出來的嗎？小組研究：，什么樣的圖形能組成球體？？？需要不同圖形的組合嗎？？正三角形（等邊）正方形（正四邊形）正五邊形正六邊形？設計不同的插口插口要剪多長？12個正三角形
2024-11-21 23:51
【摘要】 小學語文六年級教案——《寫板報稿》教學設計之四 教學要求 1．能通過觀察圖畫、閱讀例文《和書籍交朋友》，從感性上認識什么叫板報稿。 ，理解什么叫表揚、批評、報道、感想，...
2025-09-27 19:03
【摘要】家鄉(xiāng)的小吃中國飲食文化的歷史中國飲食文化綿延萬年，推出6萬多種傳統(tǒng)菜點、五光十色的筵宴和流光溢彩的風味流派，講究“色、香、味”俱全的五味調(diào)和的境界，因此獲得“烹飪王國”的美譽。中國飲食文化是一種多角度、高品位的悠久區(qū)域文化,是中華各族人民在生產(chǎn)和生活實踐中創(chuàng)造出來的物質(zhì)財富和精神財富?；貞浺幌拢耗愕募?/span>
2024-11-22 00:24
【摘要】第一篇：六年級上冊美術(shù)教學設計 六年級上冊美術(shù)教學總結(jié) 葉華花 在美術(shù)教育教學方面，我的功底不是那么好,但我會根據(jù)美術(shù)課程標準有的放矢地進行美術(shù)教育,: 一,思想政治忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本...
2025-10-05 01:42
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