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20xx教師校本研修個人學習計劃范文-全文預覽

2024-11-18 23:39 上一頁面

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【正文】 改革需要的教師隊伍,為我校教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力,具有終身學習和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎,充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢,現(xiàn)制定如下校本研修計劃。
  學習法律法規(guī),增強師德修養(yǎng),做優(yōu)秀教師。學校安排每周五第七節(jié)進行學科組活動。
  三、校本研修原則
  全員參與的原則
  要求每位在崗教師都按區(qū)教育主管部門和學校規(guī)定的研修活動,教師還應根據(jù)自身的教育教學實踐,不斷反思、改進。
  二、校本研修目標
  推進新課程改革,全面提高教育教學質(zhì)量,建設有自身特色的學校。
  在這一活動中,要充分發(fā)揮市級、縣級骨干教師的能力,營造良好的教研氛圍,出成果見實效,形成文字資料,期末存檔。在課堂教學教學過程中,我們進行理論實踐,檢驗教育理念,完善教育教學方法。
  我校要求教師并鼓勵教師充分利用多媒體和遠程教育資源備課、授課,開展以多媒體教學為主的教研活動。
  組織教師在雙周周五第六節(jié)學習《課程與教學論》和《新課程與教學評價》,更新教育教學理念,做好教育評價。
  學習方式:采用集體與自學相結合的方式,時間定于單周周五第六節(jié)。
  每個教研組在本學期每周進行一次教研活動,留有聽課記錄和教研活動記錄,以備存檔。
  四、校本研修制度及措施:
  (一)研修人員
  本學期繼續(xù)在學校領導和教導處的指導下,以教研組為基礎,以教師個人的教育教學實踐作為教研的主要形式,通過教研活動,進一步完善校本研修。
  結合教育教學實踐中的具體問題,通過實踐、研討等活動方式,提高研修的質(zhì)量,促進教學發(fā)展。2020教師校本研修個人學習計劃范文  校本研修學習工作的開展是為了讓教師提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務能力,更好地為教育教學服務,你知道具體的計劃要怎么制定嗎?下面是小編帶來關于2020教師校本研修個人學習計劃范文的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
2020教師校本研修個人學習計劃范文(一)  本學期,我校將根據(jù)上級部門的校本研修工作計劃,努力推進本校的校本研修,展現(xiàn)我校的教研特色。資料共分享,我們負責傳遞知識。
  完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機制。
  教研研討和教育教學實踐相結合的原則
  從當前學校教育教學中的熱點、難點問題及個人在教育教學中所面對的困惑出發(fā),以實踐——研討——實踐的方式進行1教育教學探究,全面推進新課程改革在我校的實施。校
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