20xx小學(xué)教師校本研修計劃-全文預(yù)覽
【正文】 五、校本培訓(xùn)小組組織機構(gòu) 組長：xxx 組員：xxx 六、校本教研考核方法 能夠及時參加理論學(xué)習(xí)及考試，每次加2分，否者不得分?！ ｎ}講座：組織學(xué)習(xí)佟檸主任的《探索有效教學(xué)的技術(shù)路徑——教學(xué)目標敘寫與課堂觀察》講座和《有效教學(xué)》一書，加強理論指導(dǎo)，用理論指導(dǎo)實踐?？偨Y(jié)經(jīng)驗撰寫論文，撰寫“一賽五評材料”，向上推薦。 組織并落實每周一次的集體備課，肩負起教研組長和備課組長的職責(zé)，每三周一個集體備課重點，寫出書面材料，總結(jié)備課經(jīng)驗，定期檢查，提升教學(xué)水平。反思性教學(xué)等?！坝貌恢獭钡木辰鐚⒅溉湛纱 ∪?、培訓(xùn)目標 通過校本培訓(xùn)，加深對課程標準的理解，并與教學(xué)實踐有效結(jié)合。 科 學(xué)家達爾文說：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！ 《⒅贫ū尘啊 ≡谌?、深入實施基礎(chǔ)教育新課程改革、推進素質(zhì)教育之際，新課程的理念還沒有完全有效地轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，教師教得累，學(xué)生學(xué)得苦，高效益的課堂仍舊沒有建立。 小學(xué)教師校本研修計劃篇一 一、指導(dǎo)思想 以課程標準為指針，以提高教師教育科研能力
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1