【摘要】第一篇：認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計 《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計 寧麗萍 教學(xué)內(nèi)容：（北師大版）一年級下冊第四單元《有趣的圖形》第一課時。教學(xué)目標(biāo)： 1、在操作活動中認(rèn)識長方體，正方體，三角形和圓，體會面在體上...
2024-10-18 00:19
【摘要】第一篇：大班《認(rèn)識圖形》教案 大班《認(rèn)識圖形》教案 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識長方形、正方形、三角形、圓形；會從生活中找到這 些形狀的物品。教學(xué)重難點：認(rèn)識四種圖形。 準(zhǔn)備工作：長方形、正方形、三角形、圓...
2024-10-25 17:36
【摘要】第一篇：《認(rèn)識圖形》優(yōu)秀教案 《認(rèn)識圖形》優(yōu)秀教案 1．使學(xué)生知道長方形、正方形；通過觀察和動手操作，使學(xué)生能辨認(rèn)和區(qū)別出這兩種圖形． 2．使學(xué)生初步建立起空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力，...
2024-11-18 22:26
【摘要】認(rèn)識圖形教學(xué)反思15篇 作為一位到崗不久的教師，我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力，教學(xué)的心得體會可以總結(jié)在教學(xué)反思中，我們該怎么去寫教學(xué)反思呢？下面是小編精心整理的認(rèn)識圖形教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。 認(rèn)識圖...
2024-10-25 02:56
【摘要】《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生對長方形、正方形、三角形、圓形有一定的感性認(rèn)識，知道這些圖形的名稱并能識別。2、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、想象和語言表達(dá)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、主動探索的精神和與人合作的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：一些圖形紙制品、學(xué)具、多媒體課件、小剪刀等。教學(xué)方式：分小組活動，每四人為一小組，設(shè)立小組長。教學(xué)過程
2024-11-24 16:58
【摘要】認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計 認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生通過觀察、比較，初步認(rèn)識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形，知道可以按邊數(shù)給平面圖形分類。 2、讓學(xué)生通過圖形的折、剪、分...
2024-12-07 01:48
【摘要】《認(rèn)識圖形》單元練習(xí)1．用卡紙照圖做一幅拼板，試一試，你能拼出哪些有趣的圖案？如果能和小朋友共同玩這個游戲，那就更好了。小朋友們還可以比一比，看誰拼出的圖案多。如：2．把一張正方形的紙分成四等分，你能想出三種折疊方法嗎？3．用4個同樣大小的三角形，可以拼出多少種不同的圖形或圖案來？4．
2024-12-09 00:46
【摘要】認(rèn)識圖形郭英群教學(xué)內(nèi)容：教材30頁例題及31頁“想想做做”1-3題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過辨認(rèn)實物，直觀感知長方體、正方體、圓柱和球的主要特征，知道這些形體的名稱，能識別這些形體。2、使學(xué)生在認(rèn)識事物的活動中，體會比較、分類等認(rèn)識事物的方法，培養(yǎng)初步的觀察能力。3、使學(xué)生初步學(xué)會從“形”的角度觀察生活現(xiàn)象，體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)
2024-11-24 13:20
【摘要】第一篇：復(fù)習(xí)認(rèn)識圖形教案 三、復(fù)習(xí)認(rèn)識圖形教案 陳端華 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會整理認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓，知道這些平面圖形的名稱，能正確識別這些圖形。建構(gòu)簡單知識網(wǎng)格圖。 2．使學(xué)生在畫...
2024-10-22 00:39
【摘要】魯迅（1881～1936），中國文學(xué)家、思想家、革命家和教育家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，1881年9月25日誕生。出身于破落封建家庭。青年時代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。1902年去日本留學(xué)，原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，希望用以改變國民精神。1905—1907年，
2024-11-17 03:59
【摘要】第一篇：《認(rèn)識圖形》教材分析 《認(rèn)識圖形》教材分析 合肥市亳州路小學(xué)范成金 一、教材分析 1、教材的地位和作用 《認(rèn)圖形》是在學(xué)生已認(rèn)識了長方形、正方形等平面圖形的基礎(chǔ)上，以這些知識為支撐點...
2024-10-11 12:16
【摘要】第一篇：“認(rèn)識圖形”教學(xué)設(shè)計 《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計 濰坊濱海實驗小學(xué) 朱美華 初步認(rèn)識長方形、正方形、平行四邊形、三角形、圓 濰坊濱海實驗小學(xué)朱美華 [教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書...
2024-10-17 20:32
【摘要】第一篇：《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計 2015——2016學(xué)年南平市建陽區(qū)橋南小學(xué)“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生探究能力的培養(yǎng)”課題研討 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計 橋南小學(xué) 張雪華 【教學(xué)...
2024-10-17 20:53
【摘要】第一篇：《認(rèn)識圖形》教學(xué)反思 2014--2015學(xué)年度第一學(xué)期小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形》教學(xué)反思 十里中心幼兒園 金芝萍 這節(jié)《認(rèn)識圖形》活動課，有著成功的地方，更有不足之處，下面我就以下三方面對...
2024-11-15 00:46
【摘要】第一篇：認(rèn)識圖形(二)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 、正方形、三角形、平行四邊形和圓這些平面圖形,能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。 ,使學(xué)生直觀感受各種平面圖形的特征。 、動手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。 。...
2024-10-26 10:15
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