【摘要】課件PPT第2單元認(rèn)識多位數(shù)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識課件PPT，知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關(guān)系。法，學(xué)會整萬數(shù)的讀法和寫法。課件PPT茶葉一百六十二萬噸芝麻六十一萬噸油菜籽一千三百四十三萬噸課件PPT從這三個情境圖中你了解了哪些信息？你有哪些問題
2025-08-16 01:22
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊用12個同樣大的正方形拼成一個長方形，想一想可以怎樣擺?每排擺幾個？擺了幾排？用乘法算式如何表示？4×3=126×2=1212×1=1212是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)。12是6的倍數(shù)，12也是2的倍數(shù)。12是12的倍數(shù)
2025-12-02 13:35
【摘要】積的變化規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，同學(xué)們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。請同學(xué)們完成下列兩組計算6×2=8×125=6×20=
2025-12-02 10:45
【摘要】商不變的規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊程，理解并掌握這條規(guī)律。2．在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)展觀察、比較、綜合和歸納的能力，進(jìn)一步體驗探索數(shù)學(xué)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的方法。3．在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)內(nèi)在的規(guī)律與聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性，感受成功的樂趣?；@球的單價是50元,王老師有900元,可以買多少個?
2025-12-02 12:57
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，知道一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)各有什么特征，能夠解決相關(guān)的實際問題。把12張卡片擺成一個長方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=12
2024-12-12 20:00
【摘要】2018年春季學(xué)期四年級數(shù)學(xué)期末測試卷學(xué)校：姓名：年級：1、填空題。（每空1分，共22分）1、804090420045是（）位數(shù)，最高位上的數(shù)是（），在（）位，計數(shù)單位是（），表示（）個（）。2、三位數(shù)乘
2025-04-04 04:53
【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊期末檢測題班級姓名分?jǐn)?shù)一、直接寫出得數(shù)。（12分）200×70=410×20=60×900=450-45=40×220=
2024-12-13 18:57
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊期末獨立作業(yè)班級_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________一、填空。（每空1分，共2１分）1．380002059讀作（），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（），用“億”作單位這個數(shù)的近似數(shù)是（
2024-12-12 21:12
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊期末檢測卷（B卷） 卷首語：盡心盡力，相信自我，輕松面對，你一定會享受到成功的喜悅！ 一、看清題目，細(xì)心計算。（35分） 1、照樣子，將符合要求的式子連線。（8分） 6...
2025-04-05 01:48
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃 蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣： ?。?）、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)習(xí)、愛動腦的好習(xí)慣...
2025-04-05 22:10
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊1.在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律，初步了解乘法分配律的應(yīng)用。2.感受數(shù)學(xué)規(guī)律的確定性和普及適用性，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的愉悅感和成功感，增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣和自信。(35+65)×12=35×12+65×12(23+27)&#
2025-12-02 06:51
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念，知道什么是最大公因數(shù)，什么是最小公倍數(shù)。把12張卡片擺成一個長方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×
【摘要】你能用12個大小完全相同的小正方形拼成一個長方形嗎？每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。12×1＝126×2＝124×3＝124×3=12，12是４的倍數(shù)，12也是３的倍數(shù)，４和３都是12的因數(shù)．4×3＝12
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)梯形的認(rèn)識，同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握梯形的概念以及組成，能夠解決相關(guān)的實際問題。我們學(xué)過哪些圖形呢？長方形正方形平行四邊形三角形圓形這個什么圖形呢？與上面的圖形有什么不同嗎？生活中你見過多少這樣的圖形呢？梯子溝渠橫截面堤壩橫截面我們把只有一組對
2025-12-02 11:15
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)圖形的平移，同學(xué)們要理解平移的含義，能夠判斷一個圖形是由原始圖形經(jīng)過怎樣的平移得到的，能夠解決相關(guān)的實際問題。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎向下平移格4向右平移6格向右平移6格向下平移格4方法
2025-12-02 08:07
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