醫(yī)院護理見習(xí)實習(xí)報告-全文預(yù)覽
【正文】 一月的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。只有當(dāng)醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。良好的護患關(guān)系，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。醫(yī)護必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。我個人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護工作者。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。，護士就是耐心和細心的代名詞。醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此?？剖抑魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。第一、重新認(rèn)識了護士這個職業(yè)的崇高在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。感受最深刻的是,實地操練,:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統(tǒng)攬了,但學(xué)過后總的感覺是,一直只為考試而學(xué)習(xí),沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……這兩周的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助，醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。第一篇：醫(yī)院護理見習(xí)實習(xí)報告醫(yī)院護理見習(xí)實習(xí)報告今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期兩周的護理見習(xí)。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。交班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。醫(yī)護必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責(zé)任。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等?？傊^察中培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的
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