人教新課標二年級下冊美術(shù)教案 認識圖形標志 1-全文預(yù)覽
【正文】 還有一個時鐘， 我想，他們一定是在等車。請看大屏幕 —— （播放 錄像 課件：學(xué)生熟悉的街道、商店等處的圖形標志，學(xué)生回答時， 錄像 暫停） 大街上車來車往，圖形標志在哪兒呢？小朋友可要找仔細啦。這樣的圖形，我們把它稱為圖形標志。 小朋友們很自覺地分成男女兩組，說說看，你為什么這樣坐？ （??） 哦，女小朋友看到了前面有一個女孩的圖形，所以就坐到了這一組。 教學(xué)難點： 通過認識各種圖形標志，了解圖形標志的特點。 認識圖形標志 課型： 欣賞 教學(xué)重點： 引導(dǎo)學(xué)生認識圖形標志。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 小朋友們看，老師把座位分成兩組，每組前 面有一個小圖形，想想看，你應(yīng)該坐在哪一組，快快找個位子坐下來。在我們的生活中還有許多這樣的圖形，它們有的可以指導(dǎo)我們的行動，有的可以提醒我們注意，還有的可以警告我們不能去怎樣做。 師：課前老師請小朋友觀察了我們周圍的一些圖形標志，現(xiàn)在請你們跟隨老師一起到大街上逛一逛，看看你能發(fā)現(xiàn)哪些圖形標志，說說它是什么意思，發(fā)現(xiàn)圖形標志的小朋友請馬上舉手搶答，老師這里可是有獎品的喲。恩，說得非常好，老師獎你一個小標志。 你說 學(xué)生：禁止自行車、汽車通行 同意嗎？（同意）對，這就是禁止自行車、汽車通行的標志。（獎品標志） 還有哪些標志呢？我們接著看（接著放 錄像 ） 學(xué)生：緊急出口 為什么說它是緊急出口？（那個人往門口跑）恩，那你知道緊急出口有什么作用嗎？ 學(xué)生：在發(fā)生危險的時候，我們可以從這里跑出去）
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