夜鶯的歌聲 (4)-全文預(yù)覽
【正文】 保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗，著重對小游擊隊(duì)員夜鶯進(jìn)行了詳細(xì)描寫?！ 。ㄎ澹┵|(zhì)疑問難。 三、課時安排 兩課時 四、學(xué)生活動設(shè)計 （一）回答課文中設(shè)計的問題，勾畫重點(diǎn)詞句。 二、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法 ?。ㄒ唬┲攸c(diǎn) 1．了解被稱為夜鶯的孩子是怎樣幫助游擊隊(duì)殲滅一伙德國法西斯強(qiáng)盜的。 3．理解重點(diǎn)句： ?。?）剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊野獸來了，野獸來了mdash?！ ?．新詞：空曠、蠢東西、蘑菇、分岔、垂頭喪氣、輕蔑?！ 。?）如果我們出了什么事，你們可不要忘了小夜鶯 ?。ǘ┠芰τ?xùn)練點(diǎn) 1．訓(xùn)練按事情發(fā)展順序給課文分段 2．理解課文內(nèi)容，歸納中心思想 3．指導(dǎo)朗讀，培養(yǎng)朗讀能力 ?。ㄈ┑掠凉B透點(diǎn) 通過了解這個小故事，教育學(xué)生從小熱愛自己的祖國，當(dāng)祖國需要時，隨時都可以為祖國獻(xiàn)出一切?！ 。ㄈ┙鉀Q辦法 采用教學(xué)時先以理清故事的內(nèi)容入手，再了解時代背景，深化的讀加以理解。 ?。ㄋ模酌瑢W(xué)上前表演?！ ?．加強(qiáng)朗讀。 正音：削xiāo 空kograve?！ 〈罾合蛳麓埂！ √K聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭：1941年6月，德國法西斯在已經(jīng)戰(zhàn)領(lǐng)了歐洲許多國家之后，突然進(jìn)攻蘇聯(lián)。） 按照誘敵mdash。傳信mdash。
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