【正文】 建立督查考評制度。要認真找準奎香發(fā)展定位、競爭優(yōu)勢，切實提高工作的前瞻性、預(yù)見性。各黨組織每年也要組織1至2次的專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每月至少抽出不少于半天的時間組織集體學(xué)習(xí)。三、整改措施（一）關(guān)于加強政治理論學(xué)習(xí)，切實解決好學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)問題。部分干部職工存在自我滿足的意識，工作不積極、不主動，服務(wù)意識、宗旨意識淡簿。沒有充分認識到群眾工作是黨的全部工作的基礎(chǔ)。信息報送不足，影響“四群”教育工作的對外宣傳。往往因為忙于事務(wù)性的工作而影響了學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)時間難以保證。繼續(xù)廣泛開展“教師走訪”活動，把踐行黨員承諾、服務(wù)基層群眾、發(fā)揮模范作用落到實處，促進學(xué)校各項工作推進。及時召開討論制定符合我校實際的績效考核制度，加強學(xué)校教學(xué)目標考核和質(zhì)量監(jiān)控，采取過程獎勵和結(jié)果獎勵相結(jié)合的原則。具體措施：加強群眾觀點教育，切實解決好認識問題。堅持落實好領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)制度和教職工學(xué)習(xí)制度，做到時間有保證。（二）加強理想信念和宗旨教育，切實解決好“四群”教育理論學(xué)習(xí)不夠深的問題。建立由班主任、授課老師、學(xué)生干部組成的安全危機預(yù)警系統(tǒng)，定期開展對話、溝通與協(xié)調(diào)，有效預(yù)防安全危機，并制定周密的安全危機防控預(yù)案。具體措施：進一步解放思想，認清和擺正教學(xué)在學(xué)校各項工作中的地位，認清和擺正教師在學(xué)校生存和發(fā)展中的地位，認清和擺正教學(xué)在教師事業(yè)發(fā)展中的地位，認清和擺正學(xué)生在教學(xué)中的主體地位；正確處理好教學(xué)與科研、社會服務(wù)等工作的關(guān)系，正確處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，正確處理好教師個人事業(yè)發(fā)展和學(xué)校工作大局的關(guān)系；擺脫傳統(tǒng)的僵化的教育思想和教育方式的束縛，把育人為本、以人為本的現(xiàn)代教育理念，貫穿到每一堂課、每一個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)與每一個教學(xué)管理細節(jié)。對開展“四群”教育的重要意義認識不夠，沒有充分認識到群眾工作是黨的全部工作的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部深入各支部、處室、年級、教研組調(diào)研少。并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究后，報學(xué)校主管部門批準。搬遷的言論中，有疑惑，有焦慮，有謠言，也有明確的支持的，但是學(xué)校積極開展各方面思想工作，目前學(xué)校很穩(wěn)定，支持學(xué)校整體搬遷的決定，相信搬遷使學(xué)校布局調(diào)整得更合理，有助于教育教學(xué)資源的均衡利用，是順應(yīng)社會對教育的期望，是符合科學(xué)發(fā)展的正確舉措。信息報送不足，影響“四群”教育工作的對外宣傳。往往因為忙于事務(wù)性的工作而影響了學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)時間難以保證。二是教師隊伍結(jié)構(gòu)合理化還需進一步調(diào)整，“雙師”型教師取得的成效不明顯。四是學(xué)生素質(zhì)低，行為養(yǎng)成規(guī)范還需要加大教育。②學(xué)生安全管理問題。教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)管理的核心地位仍需進一步鞏固，教學(xué)質(zhì)量是生命線的意識需要進一步強化；思想解放程度不夠高，辦學(xué)視野不夠開闊，缺乏開放意識和世界眼光；部分教師教書育人的責(zé)任意識不強，教學(xué)改革的主動性不高等問題比較突出。（四）“三個深入”即深入實際、深入基層、...第二篇：中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子四群教育專題學(xué)習(xí)生活會整改方案中共XXX中學(xué)委員會領(lǐng)導(dǎo)班子“四群”教育專題學(xué)習(xí)生活會整改方案根據(jù)州委組織部、州委“四群”辦《關(guān)于認真組織召開“四群”教育專題學(xué)習(xí)生活會的通知》（文組通〔2012〕23號）文件精神，為以切實做好此項工作，學(xué)校按照文件精神和學(xué)校實際制訂了召開學(xué)習(xí)生活會的工作方案。（二）“四群”教育工作宣傳不夠?qū)Α八娜骸苯逃ぷ餍麄鲀H僅停留在會議、文件宣傳上，宣傳形式單一，造成對“四群”教育工作認識不到位。中共大關(guān)縣第一中學(xué)總支委員會2012年3月1日于領(lǐng)導(dǎo)班子開展“四群”教育活動的整改方案根據(jù)**縣委組織部《關(guān)于在全縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子中召開“四群”教育專題學(xué)習(xí)生活會的通知》（鹽群工辦〔 2012 〕 2 號）文件精神，**縣教育局于 3 月日組織召開了**縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子“四群”教育專題學(xué)習(xí)生活會。二要在掛鉤聯(lián)系村內(nèi)結(jié)對直接聯(lián)系群眾。建立和實行干部直接聯(lián)系群眾制度，推動干部深入實際、深入基層、深入群眾解決實際問題。整改措施：（1）堅持“三會一課”制度，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育考察，積極慎重的做好新黨員發(fā)展工作。要以“萬名黨員進農(nóng)家，千名干部下基層”活動為載體，組織干部開展民情懇談，進行民情體驗，加強實踐教育，面對面聽取群眾意見。按期組織召開教代會，向教代會報告學(xué)校工作和財務(wù)管理情況，自覺接受群眾監(jiān)督，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校管理中的職能作用。要深入分析新形勢下群眾工作面臨的新情況、新問題、新特點和新要求，全面總結(jié)推廣群眾工作的好做法、好經(jīng)驗，認真查找工作思路、工作措施、工作機制等方面存在的差距，切實解決好不會干、不能干、干不好等能力水平問題，綜合運用法律、政策、經(jīng)濟、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等方法，善于運用網(wǎng)絡(luò)、手機等現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)新群眾工作方法，健全群眾工作機制，增強做好新形勢下群眾工作的針對性和實效性。要深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線，以“萬名黨員進農(nóng)家、千名干部下基層”主題實踐活動為載體，通過干部直接聯(lián)系群眾，開展民情體驗，認真查找深入實際、深入基層、深入群眾等方面存在的差距，切實解決好作風(fēng)漂浮、脫離實際、脫離群眾等工作作風(fēng)問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅持問政于民、問計于民、問需于民，使各項決策及其實施更加切合本地實際，更加符合群眾意愿，能贏得群眾的支持和擁護。（2）集中解決好師生最關(guān)心、最關(guān)注的熱點問題，突出重點，抓住關(guān)鍵，深入扎實開展“四群”教育。整改措施（1）對全體黨員干部進行經(jīng)常性的理想信念、宗旨教育，樹立先進典型，并結(jié)合半年、年終工作總結(jié)，進行“四對照四檢查”，搞好民主評議干部。（2）加強“四群”教育學(xué)習(xí)，提高對“四群”教育工作重要性認識。三、整改目標和措施（一）關(guān)于加強政治理論學(xué)習(xí)，切實解決好學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)問題整改達到的目標：推進學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論素養(yǎng)、政策水平和管理水平。部分干部職工存在自我滿足的意識，工作不積極、不主動，服務(wù)意識、宗旨意識淡簿。二、思想根源對深刻認識開展“四群”教育的重要意義認識不夠 沒有充分認識到群眾工作是黨的全部工作的基礎(chǔ)。另外，大關(guān)一中經(jīng)費緊張，雖然每年都投入資金開展掛鉤扶貧和新農(nóng)村建設(shè)等工作，但與四群教育工作的要求相比還有較大差距。對“四群”教育工作宣傳僅僅停留在會議、文件宣傳上，宣傳形式單一，造成部分教職工對“四群”教育工作認識不到位。一、存在的主要問題和差距“四群”教育工作學(xué)習(xí)不夠。會前學(xué)校黨總支班子通過深入到各支部、處室、年級、教研組進行調(diào)研，廣泛征求意見、建議，同時通過召開座談會、與班子成員談心等活動，征集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在以人為本、執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾方面存在一些不到位的問題，經(jīng)廣泛征求各方面意見，學(xué)校黨總支研究，制定如下整改方案?！八娜骸苯逃ぷ餍麄鞑粔颉W(xué)校教師緊缺，教職工203人，58個教學(xué)班，有學(xué)生3830人，無法抽出足夠人員到掛鉤村開展工作。對各支部、處室、年級、教研組工作中存在的問題掌握不全面，分析不深入，對民情了解不夠，對群眾的所思所想所盼了解得不透徹，黨群干群關(guān)系不夠密切。對科學(xué)發(fā)展觀精神，楊善洲精神領(lǐng)會不夠深刻。一些黨員干部在工作中所體現(xiàn)的行為和風(fēng)格，與群眾的要求差距很大，不同程度存在官僚主義習(xí)氣的工作作風(fēng)，表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)對領(lǐng)導(dǎo)、干部對干部、機關(guān)對機關(guān)、文件對文件、會議對會議的工作方式，影響了黨和政府在群眾中的形象。改進學(xué)風(fēng)，要求把學(xué)習(xí)同解放思想、轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來，同增強黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)結(jié)合起來，同聯(lián)系實際、解決具體問題結(jié)合起來，堅持做到理論聯(lián)系實際，切實把學(xué)習(xí)不斷引向深入。（二）關(guān)于加強理想信念和宗旨教育，切實解決好群眾觀念不夠強的問題整改達到的目標：堅定共產(chǎn)主義信念，增強責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識。努力踐行“三個代表”重要思想，認真貫徹落實好黨的群眾路線，時時處處把“群眾滿意”作為最高標準，情系師生，及時了解師生疾苦，建立特困師生卡，開展好經(jīng)常性的“黨員示范行動”，積極為師生辦好事、辦實事、解難事，切實做到關(guān)心群眾、尊重群眾、依靠群眾。二是加強群眾路線教育，切實解決好實踐問題。四是加強群眾工作教育，切實解決好方式方法問題。嚴格執(zhí)行大關(guān)一中領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則。（2）進行民情體驗。(四)加強黨的組織建設(shè)，切實加強對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)整改達到的目標：黨總支的政治領(lǐng)導(dǎo)堅強有力，核心作用得到充分發(fā)揮。（2）加強對工、青、婦的領(lǐng)導(dǎo)與工作指導(dǎo)，定期研究工作。調(diào)查研究要直接聯(lián)系群眾，聽取群眾意見，并撰寫有情況、有分析、有建議、能解決問題的調(diào)研報告。建立《民情登記卡》，記錄群眾家庭基本信息、生產(chǎn)生活狀況、反映的事項、需要解決的問題、落實情況以及基層組織和群眾評價，便于掌握情況、組織考核和群眾監(jiān)督。在學(xué)習(xí)過程中，念文章的多，沒有深入細致地學(xué)習(xí)，在查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在有差距，使教育工作與群眾工作結(jié)合得不夠緊密。另外，教育局經(jīng)費緊張，雖然每年都投入資金開展掛鉤扶貧和新農(nóng)村建設(shè)等工作，但與四群教育工作的要求相比還有較大差距。具體表現(xiàn)在： ①教學(xué)質(zhì)量提高問題。教書育人、管理育人、服務(wù)育人的局面沒有完全形成。三是校園周邊治安環(huán)