中班五月份月目標-全文預覽
【正文】 孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床（不睡懶覺）、按時入園（不遲到）等。指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育。認真寫好《寶寶成長手冊》加強班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。在此基礎上進行儲備管理人員的培養(yǎng)，在幼兒園涌現(xiàn)出一批骨干力量，是幼兒園品牌提升和擴大規(guī)模的基石。作為教育者要有清晰地認識，在此基礎上引領(lǐng)家長，共同實施科學的入學準備教育，一兩年后，幼兒園的美譽度自然提升。要為招生工作做好準備工作。也能更好的與我們老師進行溝通。我們都會利用適當?shù)臅r間與家長及時溝通，讓家長能更好了解孩子在園的表現(xiàn)。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。因為，對衛(wèi)生工作的認真對待，我們榮獲了四月份的衛(wèi)生班級。堅持遵循正確的洗手方式。二、衛(wèi)生保健以及護理工作天公不作美?。≡谖覀冞@么忙碌的時刻，手足口病也來湊熱鬧。所以，我們老師分工合作，做好每一項教學以及教學配合工作。在此，我就為五月的工作來做個總結(jié)。六一節(jié)目的排練使我們在四月、五月間最重要的任務。鼓勵幼兒能初步創(chuàng)編簡單的舞蹈，舞蹈表現(xiàn)自然、大方、動作較協(xié)調(diào)優(yōu)美，能初步表現(xiàn)出音樂的力度、速度變化的情感。認識長方形、半圓形、橢圓形，知道其重要特征，能正確命名，并根據(jù)圖形特征進行分類。有合作學習的意識的能力，學習用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和方法。能夠體驗他人情緒，學會關(guān)心，同情，幫助他人。社會領(lǐng)域：愛父母，愛老師，愛同伴，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。語言領(lǐng)域：能區(qū)分普通話與方言的發(fā)音。第一篇：中班五月份月目標中班五月份月目標健康領(lǐng)域喜歡參加具有挑戰(zhàn)性的游戲活動喜歡參加集體游戲，遵守游戲規(guī)則 語言領(lǐng)域能較準確的回答問題，能在教師鼓勵下主動提問喜歡看圖，能看懂沒浮華的大意，并進行簡單描述能比較完整的、較細致的描述熟悉的事物 社會領(lǐng)域?qū)W會禮貌待人，不打擾周圍人的工作和休息知道水對環(huán)境、對人、對動植物的重要，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識 科學領(lǐng)域?qū)W習目測數(shù)群，能不受物體形狀、大小的空間排列形式等外在因素的干擾，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量，感知和體驗10以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的等差關(guān)系認識梯形和橢圓形，能用幾何圖形進行組合和拼搭，體驗幾何圖形在生活中的應用能從多角度進行分類，學習概括圖形的兩個特征，能按兩個特征對同一類物體進行層次分類認識物體的輕重、高矮等，會按物體量的差異進行7以內(nèi)物體的正、逆排序 藝術(shù)領(lǐng)域知道美術(shù)作品是反映現(xiàn)實生活的一種手段，能積極參與美術(shù)欣賞活動，能講述自己對作品的感受嘗試用各種材料、工具和方法進行制作和繪畫，發(fā)展想象力和創(chuàng)新能力，體驗成功的快樂第二篇：中班一月份月目標中班一月份月目標健康領(lǐng)域：能熟練地使用多種結(jié)構(gòu)玩具，會使用剪刀、固體膠等手工工具、材料。愛惜身邊的物品，懂得珍惜他人的勞動成果。在閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡單的漢字認讀的規(guī)律，并有主動探索漢字的愿望。能大膽的表達自己的愿望和意見，愿意為自己，他人和集體做里所能及的事。感知磁鐵，石頭、泥土、空氣的特性，顏色的變化，物體的溶解和沉浮等現(xiàn)象。學會比較10以內(nèi)物體數(shù)量，會將10以內(nèi)數(shù)量的物體按多少排序。引導幼兒嘗試結(jié)合語言、歌謠即興表演，創(chuàng)編簡單的節(jié)奏短句和旋律短句。五月的到來也代表著我們四月的忙碌的成果，到了驗收的時刻了。園領(lǐng)導對我們的節(jié)目給出了贊美以及建議指導。往往是自己想干啥就干啥。本月我們是教學、排練兩不誤。時時刻刻提醒幼兒講究個人衛(wèi)生習慣。堅持每周二、周四檢查幼兒指甲，并做好每
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