【正文】 為依據(jù)）制訂有個(gè)性的班級(jí)公加2分，沒有的不得分。其他相關(guān)事項(xiàng)以上級(jí)文件為準(zhǔn)。六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督1．本績(jī)效工資考核方案及發(fā)放細(xì)則將通過教代會(huì)和教職工大會(huì)討論通過，一經(jīng)通過，內(nèi)一般不再改動(dòng)。校長(zhǎng)津貼按學(xué)核定標(biāo)準(zhǔn)，由教育局考核發(fā)放。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效考核，先由學(xué)?？己诵〗M進(jìn)行考核，再由教辦考核確定其最終得分。③出勤。職務(wù)工作量：（，其他領(lǐng)導(dǎo)干部以此類推）；；總務(wù)主任、。“德”主要考核領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)，人格素養(yǎng)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、政令暢通、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉結(jié)自律等方面。考核性班主任津貼為余下班主任津貼部分。（3）在師德師分方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，夠不上紀(jì)律處分的，酌情扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核得分。每位教職工工作者考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。中三會(huì)考中綜合排名在區(qū)前三名者，語(yǔ)數(shù)外老師加15分。當(dāng)年課題評(píng)估合格或鑒定結(jié)題另加2分。3．承擔(dān)各類教學(xué)公開課任務(wù)的區(qū)、市、大市、省級(jí)、國(guó)家級(jí)每節(jié)課分別加(12分)。教師教學(xué)研究有下列實(shí)績(jī)，按下列標(biāo)準(zhǔn)加分：1．在教育行政部門舉辦的論文評(píng)比活動(dòng)中，獲區(qū)、市、大市、省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，分別加分：區(qū)級(jí)（)，市級(jí)（1)，大市級(jí)（2)，省級(jí)（3)，國(guó)家級(jí)（4)(非教育行政部門不納入此范圍)，同篇論文以最高層次計(jì)分，每個(gè)層次特等獎(jiǎng)參照上個(gè)級(jí)別一等獎(jiǎng)計(jì)算，鼓勵(lì)獎(jiǎng)參照下個(gè)層次三等獎(jiǎng)執(zhí)行。在非教育部門舉辦的上述活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的按上述標(biāo)準(zhǔn)的25％執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)。（處于自然班倒三分之一名次）第二項(xiàng)：加分師德加分：師德表現(xiàn)考核合格并且被教職工公認(rèn)為政治思想和職業(yè)道德突出的(被評(píng)為校師德標(biāo)兵)加2分，受到校、區(qū)、縣、市、省、國(guó)家級(jí)有關(guān)部門表彰的分別加7分；同時(shí)受到不同級(jí)別不同類型表彰的以最高級(jí)別計(jì)分。（5分）②維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和教師形象，出色完成學(xué)校安排的其他工作任務(wù)，主要以考核小組的評(píng)價(jià)為依據(jù)。⑤每學(xué)期教師未按學(xué)校布置的要求參加各級(jí)論文競(jìng)賽的，無教研論文的扣4分。①學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無故不參加一次扣1分。③對(duì)不完成教學(xué)任務(wù)的扣2分，按規(guī)定無成績(jī)記載的扣2分。③過關(guān)人數(shù)低于全班人數(shù)的80％扣1分。(1)過關(guān)考查 過關(guān)考查由教導(dǎo)處，教研組組織進(jìn)行，各項(xiàng)目過關(guān)率應(yīng)不低于80％。發(fā)現(xiàn)不到班輔導(dǎo)或不按時(shí)到班輔導(dǎo)者一次扣1分。如有以下情況酌情扣分。課外輔導(dǎo)要有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有記載。③作業(yè)不按批改要求批改的，或請(qǐng)學(xué)生批改的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。①組織或要求學(xué)生征訂、購(gòu)買學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定之外的教輔資料。不漏批、錯(cuò)批作業(yè)，作業(yè)格式和批改格式符合學(xué)校規(guī)定。④上課清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，因不實(shí)行點(diǎn)名制而引發(fā)的學(xué)生的不安全因素等，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。達(dá)如有以下情況酌情扣分。③考核范圍內(nèi)的青年教師不寫詳案，每發(fā)現(xiàn)一課時(shí)扣0．5分。3．教學(xué)教研(20分)教學(xué)常規(guī)10分⑴備課教師應(yīng)在認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，制訂好學(xué)期授課計(jì)劃，并按進(jìn)度與課時(shí)認(rèn)真編寫課案，課案必須精心設(shè)計(jì)，教案的詳略應(yīng)以有利于教學(xué)實(shí)踐為原則，新教師、青年教師寫詳案，備課的考核以檢查記錄累計(jì)平均值為準(zhǔn)。6．教師有嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)行為或出現(xiàn)打架罵人的惡性事件造成一定影響的扣315分,觸犯法律的移交司法處理。2．因犯有嚴(yán)重政治錯(cuò)誤，受到上級(jí)有關(guān)部門通報(bào)批評(píng)或處分扣10分。學(xué)校把安全考核納入教師德的績(jī)效考核。（3）教育教學(xué)過程主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。個(gè)別臨時(shí)性中心工作，根據(jù)實(shí)際核算工作量。1．根據(jù)崗位設(shè)置確定教師工作量，教師能切實(shí)履行崗位職責(zé)，認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，視為滿工作量。工作期間，事假3天以內(nèi)，一般病假7天以內(nèi)（住院15天以內(nèi)）的，按天數(shù)扣減當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（病事假發(fā)生在同一月的，合并計(jì)算請(qǐng)假天數(shù)，下同）；礦工1天，事假15天以內(nèi)，一般病假在15天以內(nèi)（住院治療30天以內(nèi)）的，不得享受半年考勤獎(jiǎng)。3．考勤考核辦法（滿分15分）①，事假超過3天，每天扣1分。③喪假：本人的父母、岳父母（公婆）、配偶、子女去世，喪假3天，其他親屬1天。（15分）主要考核教職工出勤情況。學(xué)校績(jī)效考核工作分配方案力求科學(xué)合理，績(jī)效工資差距不宜過大?？?jī)效工資以工作業(yè)績(jī)考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。綜述以上狀況，結(jié)合我校具體情況，特制定了教職工預(yù)備績(jī)效工資實(shí)施方案。教學(xué)點(diǎn)參評(píng)人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致，但因教學(xué)點(diǎn)管理等方面的原因，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總額應(yīng)適當(dāng)?shù)陀谕粰n次的中心小學(xué)教師績(jī)效工資的總額。違反《教師法》、〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉及不服從工作安排、滋生事端等，夠不上組織處理的，酌情扣除績(jī)效考核得分10%。借調(diào)在教育系統(tǒng)之外。因個(gè)人原因不參加考核或參加考核確定為不合格的人員等。連續(xù)曠工超過5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月。分娩假的績(jī)效工資原則上每學(xué)期發(fā)放1000元(按5個(gè)月計(jì)算，另兩個(gè)月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放)。(6)、市級(jí)及以上的先進(jìn)個(gè)人，可在期末個(gè)人總積分中直接計(jì)入4050分。(4)、班級(jí)管理獎(jiǎng)：學(xué)期末學(xué)校評(píng)出文明班級(jí)，文明班級(jí)不得超過學(xué)校班級(jí)數(shù)的40%，班主任各計(jì)5分。市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)20分、10分、8分。英語(yǔ)科質(zhì)量檢測(cè)按任教班級(jí)綜合評(píng)定(所有任教班級(jí)名次之和除以任教班級(jí)數(shù)，得分少者為優(yōu))，設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)，計(jì)分同語(yǔ)數(shù)科。教育教學(xué)業(yè)績(jī)考核：(30分)(1)、教育教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)(課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊(cè)等)進(jìn)行量化綜合評(píng)估，考評(píng)一等獎(jiǎng)?wù)?/二等獎(jiǎng)?wù)?/三等獎(jiǎng)?wù)?/3，分別計(jì)20分、15分10分。學(xué)?？梢暻闆r上浮或下調(diào)，但幅度不能太大。班主任津貼月定額補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少10000字，政治學(xué)習(xí)筆記不少5000字。(六)、聽、評(píng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記(4分)(1)、聽、評(píng)課及記錄：每學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽、評(píng)多媒體課不少于30節(jié)。(五)、成績(jī)考核(3分)學(xué)生的成績(jī)考核分教師自己組織的單元測(cè)試和學(xué)校統(tǒng)一組織的中期和期終兩次統(tǒng)考。作業(yè)達(dá)不到規(guī)定的次數(shù)、不及時(shí)全批全改、查實(shí)一次扣分。書面作業(yè)要有針對(duì)性，講求科學(xué)性和實(shí)效性，量要適中，題型多樣化，全批全改。上好多媒體課,充分利用遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)資源，做到優(yōu)質(zhì)資源共享，在研究中運(yùn)用，在運(yùn)用中研究。書寫規(guī)范，板書工整，恰當(dāng)使用教具。(二)、上課(5分)按時(shí)上下課，不隨便缺課，不坐著講課。音樂、體育、美術(shù)可寫略案，詳案要體現(xiàn)三維目標(biāo)、要有重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)心得。安排好進(jìn)度，制定好教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃中要有學(xué)生現(xiàn)狀分析，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量的方法、措施，授課進(jìn)度的課時(shí)安排。同年段(任語(yǔ)文或數(shù)學(xué))兩個(gè)班級(jí)教學(xué)，每人每月計(jì)3分。C、超工作量量化：(1)節(jié)假日值班：學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天計(jì)1分。上齊上足標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)，為滿工作量。安全監(jiān)護(hù)遲到或早退(含人在校而不在崗)一次扣2分，請(qǐng)假一次扣2分，缺崗一天扣分，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。以上扣除的基礎(chǔ)性績(jī)效工資納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。無故長(zhǎng)期不在崗教師不享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量為規(guī)范后的津補(bǔ)貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。學(xué)校成立績(jī)效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)等的考核及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？?jī)效工資公平、公正地發(fā)放。對(duì)教師工作量、崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)等進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績(jī)突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則。獎(jiǎng)勵(lì)性津補(bǔ)貼，作為教師績(jī)效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績(jī)。要切實(shí)忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真心關(guān)愛，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。盡管各級(jí)黨政高度重視教師待遇問題，但由于今年情況特殊，導(dǎo)致教師績(jī)效工資政策尚未出臺(tái)，績(jī)效工資尚未兌現(xiàn)。教育是高尚的事業(yè)，教師是神圣的職業(yè)！教師是“人類靈魂的工程師”、是“辛勤的園丁”，是“燃燒自己、照亮別人的紅燭”。國(guó)家績(jī)效工資政策出臺(tái)后，我市將以最快的速度做好貫徹實(shí)施工作，依法保障教師的合法權(quán)益，切實(shí)提高教師待遇。2008年4月和10月，教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部又在我市和四川等地開展全國(guó)教師績(jī)效工資改革座談會(huì)和專題調(diào)研，會(huì)上重慶作了專題匯報(bào)，并表達(dá)了希望國(guó)家盡快出臺(tái)績(jī)效工資有關(guān)政策的強(qiáng)烈愿望。二、國(guó)家有關(guān)部門正在制定中小學(xué)教師績(jī)效工資有關(guān)政策 教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部十分關(guān)心教師待遇 問題。2006年對(duì)我市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校在職教師按人均1800元/年的標(biāo)準(zhǔn)給與補(bǔ)貼，2007年按在職教師人均3600元/年、退休教師和其他學(xué)校教師人均1200元/年的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)貼。要隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷提高教師待遇，依法保障教師收入水平，完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等社會(huì)保障。黨和國(guó)家、重慶市委和市政府一直高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心教師的生活工作。第一篇：中小學(xué)教師績(jī)效工資有關(guān)政策(精)中小學(xué)教師績(jī)效工資有關(guān)政策 及師德行為規(guī)范宣傳提綱近期來，我市不斷有教師來電來訪，咨詢績(jī)效工資政策兌現(xiàn)問題，現(xiàn)就中小學(xué)教師績(jī)效工資有關(guān)政策作如下說明。教師是教育振興的關(guān)鍵，是教育事業(yè)的第一資源，教師興則教育興。要采取有力措施，保障教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，維護(hù)教師合法權(quán)益。針對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施后教師待遇有所下滑的現(xiàn)狀，在財(cái)力相對(duì)緊張的情況下，我市對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師發(fā)放特殊補(bǔ)貼。中共重慶市委三屆四次全委會(huì)議明確提出：要抓好農(nóng)村教育、衛(wèi)生、社保、文化信息四大體系建設(shè)，到2012年全市要投入780億元提高農(nóng)村教育。2007年11月教育部人事司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)專門到我市開展教師績(jī)效工資專題調(diào)研。據(jù)了解，學(xué)校教師的績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)將遵循《中華人民共和國(guó)教師法》第二十五條“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平”及《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十一條“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平”等有關(guān)規(guī)定。面對(duì)特大自然災(zāi)害，為了圓百年夢(mèng)想，全國(guó)上下用理想凝聚力量、用信念鑄就堅(jiān)強(qiáng)、用真情凝結(jié)關(guān)愛，培育和弘揚(yáng)了萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，廣泛弘揚(yáng)了團(tuán)結(jié)、友誼、和平的奧林匹克精神。當(dāng)然，教師既不是神也不是圣，教師需要生存，需要吃飯、需要穿衣、需要住房，還需要養(yǎng)家，更需要自我發(fā)展。我們希望廣大教師識(shí)大體，明大德，顧大局，以合理合法的方式表達(dá)自己的訴求，以自身行為積極維護(hù)教師的良好形象，以積極工作成效來促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。在這次增加的教師津補(bǔ)貼工資中，分為基礎(chǔ)性津補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)性津補(bǔ)貼，對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資。堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則?？?jī)效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園?；A(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)占績(jī)效工資中規(guī)范后的津補(bǔ)貼的70%。經(jīng)批準(zhǔn)脫崗進(jìn)修教師、本系統(tǒng)內(nèi)借用教師、婚喪產(chǎn)假教師全額享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資。待崗人員每月扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資的40%。學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校、教研組會(huì)議、教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng)等)