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三年級下學期班級工作計劃-全文預覽

2024-11-18 22:37 上一頁面

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【正文】 生思想較單純,多數(shù)學生個性較強,積極要求上進,思想活躍,具有主動的參與意識,喜歡吸取新的東西。學期總結與評優(yōu)。六月份:開展慶祝六一兒童節(jié)活動。教你學一手活動展示,展示自己最拿手的本領。開展“讓雷鋒伴我成長”。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。安排專人檢查眼保健操和晨檢工作,保證入校的學生都是健康的,在校的學生都有健康的衛(wèi)生習慣。安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。201228第三篇:三年級下學期班級工作計劃三年級下學期班級工作計劃一、指導思想班級是學校的重要成員,?那就要看這個班的指揮官——:,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:二、班級學生分析:本班共有學生24人,其中男生13人,女生11人。繼續(xù)抓好各項常規(guī)活動,將六一期間放飛的心收回來。寫給爸爸、媽媽的信。三月份:三八節(jié)感恩母親征文評選。并要求學生每天讀書半小時。(二)打造書香班級以自愿為原則,鼓勵學生將自己的書帶到班級,與同學共賞。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度,廢紙的產(chǎn)生都是極不應該的,找出班級廢紙產(chǎn)生的根源,并找出杜絕方法。在開學初,帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等有關習慣養(yǎng)成的規(guī)章制度,使學生將什么該做,什么不該做深深地記在腦海中。班級秩序比較穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定,嚴格要求自己。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。3.路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理?!?.課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以自去遵守。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,學會做人。因此,我決定從以下幾點入手:1.充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。因而,我準備以下幾點入手:1.課堂紀律首先,師生共同制定班規(guī)班紀?!笔箤W生懂得“好習慣成就好人生。寓教于樂。俗話說,病從口入。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,還給孩子們一個金色的童年。學生思想較單純,多數(shù)學生個性較強,積極要求上進,思想活躍,具有主動的參與意識,喜歡吸取新的東西。三
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