【摘要】(一)讀一讀、找一找1、速讀課文,圈畫(huà)生字詞并查字典解決。2、找出小溪流成長(zhǎng)的四個(gè)階段。小溪流的歌小溪流小河大江大海(二)讀一讀、說(shuō)一說(shuō)1有感情的朗讀在四個(gè)階段中能表現(xiàn)溪流的精神的句子。2、分角色以第一人稱的口吻述說(shuō)不同階段小溪流成長(zhǎng)的情況。在他清亮的眼睛里,世界上所有的東
2024-11-17 22:37
【摘要】小溪流的歌【教學(xué)目標(biāo)】,永不停步的精神。。?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】。了解課文第2段的寫(xiě)作特點(diǎn)。第2自然段中的幾個(gè)擬人化的句子,能從小溪流生動(dòng)的形象體會(huì)出其中的寓意,以及要我們學(xué)習(xí)的精神。、活潑的情感基調(diào)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課文錄音、小黑板【課時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程
2024-12-05 02:23
【摘要】16.小溪流的歌◆走近作者嚴(yán)文井(1915-2022),原名嚴(yán)文錦,湖北武漢人。當(dāng)代作家、散文家、著名兒童文學(xué)家。1950年出版的童話《蚯蚓和蜜蜂的故事》,向孩子們講述勞動(dòng)在生命形成和進(jìn)化中的重大作用,獲全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)。代表作有《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》《蚯蚓和蜜蜂的故事》等?!粑念}闡釋
2025-06-21 05:16
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?小溪流的歌?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo): 1、能有感情地朗讀全文。 2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)總分段式的寫(xiě)法。 3、感受小溪流自強(qiáng)不息,永不停步的精神。 ...
2025-09-21 18:09
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《小溪流的歌》教 學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo): 1、能按要求預(yù)習(xí)課文。 2、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,理解10個(gè)詞語(yǔ)的意思。 3、能有感情地朗讀課文。 4、感受小溪流自強(qiáng)...
2025-08-06 00:37
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《小溪流的歌》教 學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo): 1、能有感情地朗讀全文。 2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)總分段式的寫(xiě)法。 3、感受小溪流自強(qiáng)不息,永不停步的精神。 教學(xué)重點(diǎn):有感...
2025-08-05 21:26
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?小溪流的歌?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、能按要求預(yù)習(xí)課文。 2、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,理解10個(gè)詞語(yǔ)的意思。 3、能有感情地...
2025-09-22 09:53
【摘要】班級(jí):七年級(jí)科目:語(yǔ)文教師:主備教案副備教案《小溪流的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo):理解“小溪流的歌”所體現(xiàn)的精神,領(lǐng)會(huì)作品的主題。2、過(guò)程與方法目標(biāo):要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式理解課文內(nèi)容。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:在讀中感悟,激
2024-11-28 01:01
【摘要】《小溪流水響叮咚》課題
2024-11-29 06:19
【摘要】小溪流水響叮咚,一路撒滿歌聲早晨問(wèn)候光明的太陽(yáng),晚上拜會(huì)月亮和星星迎著農(nóng)民樸實(shí)的笑臉,傾聽(tīng)那洗衣姑娘歌聲啦啦啦啦啦啦啦啦啦……小溪流水響叮咚,像面鏡子清凌
2024-11-29 05:35
【摘要】 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?小溪流的歌?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo): 1、能有感情地朗讀全文。 2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)總分段式的寫(xiě)法。 3、感受小溪流自強(qiáng)不息,永不停步的精神。 ...
2025-09-21 17:36
2024-11-29 06:40
【摘要】 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?小溪流的歌?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo): 1、能按要求預(yù)習(xí)課文。 2、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,理解10個(gè)詞語(yǔ)的意思。 3、能有感情地朗讀課文。 ...
2025-09-22 09:43
【摘要】《小溪流的歌》同步練習(xí)1、給加粗字注音牢騷()沉淀()阻礙()恐嚇()興致勃勃()低沉()怨悔()富足()積蓄()眺望()2、用自己的話解釋下列詞語(yǔ)(1)五顏六色:
2024-11-28 07:45
【摘要】嚴(yán)文井學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:能有感情地朗讀全文,學(xué)習(xí)童話生動(dòng)、形象的語(yǔ)言。2、過(guò)程與方法:復(fù)述、朗讀中訓(xùn)練合作探究能力;認(rèn)真觀察思考生活的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:感受小溪流自強(qiáng)不息,永不停息的精神,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上的思想。嚴(yán)文井,原名嚴(yán)文錦,湖北省武昌人。父親是個(gè)經(jīng)常失業(yè)的中學(xué)教員。嚴(yán)文井中學(xué)
2025-06-20 22:31